(8分)鐵盒罐頭過期會出現“胖聽”現象(內部產生大量氣體,底和蓋向外鼓脹),一般分為兩類:
(1)化學性“胖聽”:一般是鐵皮與罐內酸性物質反應產生氣體.
(2)生物性“胖聽”:一般是罐內物質腐敗所致.
用金屬針頭釘入罐頭內,將氣體導出進行如下實驗,請填寫下列實驗報告:
實驗內容 | 實驗現象 | 化學方程式 | 屬于何種“胖聽” |
(1)點燃導出氣體,罩上玻璃杯 | 玻璃杯內壁有 出現 | | |
(2)導出氣體通入澄清的石灰水中 | 石灰水變 | | |
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
金屬與人類生活密切相關。請分析回答下列問題:
(1)我國稀土儲量居世界前列。下圖是一種稀土元素鈰(Ce)在元素周期表中的信息示意圖,則鈰原子的質子數是 ;
(2)將黃銅片和純銅片相互刻畫,發現純銅片表面留下較深的劃痕,則它們的硬度大小關系是:黃銅 純銅(填“>”、“<”或“=”);
(3)工業煉鐵的反應原理是:Fe203+3C0 2Fe+3C02,該反應中體現了C0具有 性;
(4)鋁制品具有很好的抗腐蝕性能,其原因是(用化學方程式表示) ;
(5)往AgN03溶液中加入一定量鋅和銅的混合粉末,充分反應后,過濾,濾液為藍色,則濾液中含有的金屬離子是 (寫出所有存在的可能組合)。
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科目:初中化學 來源: 題型:探究題
同學們在幫助老師整理實驗室時,從1、2號櫥窗中發現了兩瓶失去標簽的黑色粉末藥品,并確定了這兩瓶黑色粉末是木炭粉、鐵粉、氧化銅、高錳酸鉀中的兩種。他們繼續進行了分析、試驗和反思:
【查閱資料】 CuO、Fe2O3等金屬氧化物與酸反應,生成鹽和水
(1)分析:小燕同學認為一定不是高錳酸鉀,原因是__________________________________;
(2)實驗一:
實驗操作 | | |
①取一種黑色粉末少許,加入到稀硫酸中 | 黑色粉末溶解,溶液顏色變_________ | 此粉末是氧化銅 |
②取另一種黑色粉末少許,加入到稀硫酸中 | 黑色粉末不溶解,沒看到氣體產生 | 此粉末一定不是鐵粉 |
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科目:初中化學 來源: 題型:探究題
某同學利用以下藥品:長、寬和厚度均相同的鋅片、鐵片與銅片、稀硫酸、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液、硫酸鋅溶液、鋅粉,進行鋅、鐵、銅的金屬活動性順序探究等實驗。
(1)實驗前,用砂紙打磨金屬片的目的是 ;
(2)根據實驗目的,該同學設計了實驗I、Ⅱ兩種合理的方案,如圖1所示:
若X、Y是兩種不同的試劑,則X、Y中溶質的化學式依次為 、 ;
(3)實驗后,該同學將硫酸亞鐵溶液和硫酸銅溶液混合在一起,發現溶液呈現青色。他又用混合液分別進行以下實驗:
A.向混合液中加入過量鋅粉,攪拌,溶液顏色的變化為:青色變淺至 色,最終變為無色;
B.向混合液中插入鋅片,待其浸沒部分表面完全變色后,溶液仍為青色,取下鋅片表面附著的粉末,經檢驗其組成為鐵和銅。和老師一起分析粉末中存在鐵的原因:
①反應生成了鐵,寫出該反應的化學方程式: ;
②銅和鋅構成原電池,電子轉移過程中亞鐵離子得到電子變成鐵單質;
(4)如圖2所示,該同學用導線將鋅片和銅片連接起來,接入電流表,然后把它們一起插入硫酸銅溶液中,該實驗的現象為:
①電流表指針是否發生偏轉 (選填“是”或“否”);
②銅片表面變粗。
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科目:初中化學 來源: 題型:探究題
為探究鐵和銅的金屬活動性順序,請根據實驗室現有的儀器和藥品條件(如下所列),通過填寫下表,完成對實驗方案的構思。
【實驗儀器】試管、膠頭滴管、鑷子
【實驗藥品】鐵釘、銅片、稀硫酸、硫酸鋅溶液、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液
方案 | 所選藥品 | 有關化學方程式 |
1 | | |
2 | | |
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科目:初中化學 來源: 題型:探究題
鉻(Cr)是一種重要的金屬材料,它具有良好的金屬光澤和抗腐蝕性,常用來鍍在其他金屬的表面上,銅、鉻、錳、鎳組成合金可以制成各種性能的不銹鋼。某校化學研究小組對Cr(鉻)、Al、Cu的金屬的活動性順序進行探究,過程如下:
(1)[作出假設]對三種金屬的活動性順序提出三種可能的假設是:
①Cr>Al>Cu②Al>Cr>Cu③Cr>Cu>Al
[設計實驗]同溫下,取大小相同的這三種金屬薄片,分別投入等體積等濃度的足量稀鹽酸中,觀察現象,記錄以下:
金屬 | Cr | Al | Cu |
與鹽酸反應現 | 氣泡產生緩慢,金屬逐漸溶解 | 氣泡產生激烈,金屬迅速溶解 | 無氣泡產生,金屬無變化 |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
有①Cu-Zn ②Cu-Ag 兩種貌似黃金的合金,它們都有其特殊的用途,但一些騙子常用它們做成飾品冒充真黃金欺騙消費者。對此,化學科學有責任加以揭露。
(1)現有上述兩種合金制成的假黃金飾品各一件,小明同學只用稀鹽酸和必要的實驗儀器就鑒別出其中一種飾品是假黃金,它是合金 (填寫代號);若要證明另一種飾品也是假黃金,可選用一種鹽溶液來驗證,這種鹽可以是
(寫一種鹽的名稱或化學式);
(2) 取與上述用稀鹽酸鑒別出的同種合金10g,放入燒杯中,再向其中加入93.7g某稀鹽酸恰好完全反應后,測得燒杯內剩余物質的質量共為103.5g。
①上述過程中變化的質量10g+ 93.7g -103.5g=0.2g是 (填物質的名稱或化學式)的質量;
② 10 g,該合金中銅的質量是多少?
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科目:初中化學 來源: 題型:信息分析題
某金屬加工廠有大量金屬鋁、鐵、銅的廢棄粉末,為充分利用金屬資源,分離
和回收金屬,某化學興趣小組通過查閱資料設計了如下實驗方案:
請完成下列各題:
(1)步驟①中分離得到的金屬B是 。
(2)步驟②中所需的主要操作是 。
(3)步驟③生成沉淀的化學反應方程式是 ;
因Al(OH)3既能與酸反應又能與堿反應,步驟③逐滴加入試劑至 為止。
(4)電解熔融Al2O3制金屬鋁的化學方程式是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
海洋面積約占地球表面積的71%,海洋孕育了地球上的生命,又給這些生命提供豐富的資源.
Ⅰ.化工廠利用海水和貝殼(主要成分CaCO3)制取金屬鎂,流程如下:
(1)寫出電解無水MgCl2時得到的另一種產物在生產生活中的用途 .(任寫一種)
(2)分別寫出①和④的化學方程式 、 .
Ⅱ.如圖是超市銷售的一種加點鹽標簽上的部分文字說明,碘元素是人體必須的 (填“常量”或微量:)元素,毎袋該食鹽碘元素的質量為 mg,若成人每天需攝入碘元素0.15mg,僅靠這種加碘食鹽獲取則每天需食用這種食鹽 g.
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