【題目】小蘇打和食鹽是廚房中常用物質。現有一包白色固體,可能由 NaHCO3 和 NaCl 中的一種或兩種組成。某科學小組同學展開了系列拓展性研究。
(一)定性
(實驗目的)確定白色固體的組成
(實驗方案)
(實驗結論)該白色固體由_____組成;
(1)實驗步驟①中選用稀硝酸而不用稀鹽酸的原因是_____;
(2)實驗步驟②中生成白色沉淀的化學反應方程式為_____。
(二)定量分析
(實驗目的)測定該白色固體中 NaHCO3 的質量分數
(實驗方案)用氣體法測定樣品中 NaHCO3 的質量分數。實驗裝置如下:
(1)用上述裝置完成本實驗,裝置的連接順序是 A→_____→_____→_____→C(填裝置的字母編號,不重復使用);
(2)D 裝置中發生反應的化學方程式為_____;
(3)如果沒有經過 A 裝置而直接通入空氣,會使測量結果_____(填“變大”、“變小”或“不變”);
(4)C 裝置的作用是_____;
(5)D 裝置中的反應完全后,稱量前,還需要進行的實驗操作是_____。
【答案】NaHCO3 和 NaCl 防止帶入氯離子,對氯化鈉的檢驗造成干擾 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O D B E 2NaHCO3+H2SO4=Na2SO4+2CO2↑+2H2O 變大 防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進入裝置造成實驗誤差 A 裝置中繼續通入空氣
【解析】
(一)定性
實驗結論:樣品與過量的硝酸反應生成氣體,氣體能與澄清石灰水產生白色沉淀,說明樣品中存在碳酸氫鈉;
樣品與過量硝酸反應生成溶液中加入硝酸銀溶液,產生白色沉淀,氯化鈉與硝酸銀反應生成氯化銀沉淀和硝酸鈉,說明樣品中存在氯化鈉。該白色固體由NaHCO3 和 NaCl組成;
(1)實驗步驟④中選用稀硝酸而不用稀鹽酸的原因是稀鹽酸中含有氯離子,影響對氯化鈉的檢驗;
(2)實驗步驟②中生成白色沉淀,是因為氫氧化鈣與二氧化碳反應生成碳酸鈣和水,反應的化學反應方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(二)定量分析
(1)用上述裝置完成本實驗,裝置的連接順序是A(除去空氣中二氧化碳)→D(反應生成二氧化碳)→B(吸收水蒸氣)→E(吸收二氧化碳)→C(防止二氧化碳和水蒸氣進入E裝置)故填:D→B→E;
(2)D裝置中碳酸氫鈉和稀硫酸反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳,發生反應的化學方程式為:2NaHCO3+H2SO4=Na2SO4+2CO2↑+2H2O;
(3)如果沒有經過A裝置而直接通入空氣,會導致測定的二氧化碳質量判斷,從而使測量結果變大;
(4)C裝置的作用是防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進入裝置造成實驗誤差;
(5)D裝置中的反應完全后,稱量前,還需要進行的實驗操作是繼續通入空氣,使反應生成的二氧化碳全部被氫氧化鈉吸收。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某校化學興趣小組在查閱資料時發現:可燃物燃燒需要的最低氧含量數據如下表。
可燃物名稱 | 蠟燭 | 木炭 | 棉花 | 紅磷 | 白磷 |
最低氧含量/% | 16 | 14 | 8 | 8.8 | 3.2 |
請結合數據回答下列問題:
(1)圖1為教材中測量空氣中氧氣體積分數的實驗裝置圖,請寫出集氣瓶中發生的化學反應程式:___________。結合數據,你認為紅磷適合于測量空氣中氧氣的體積分數嗎?并說明你的理由:_________。但實驗過程中又確實看到進來的水的體積約占集氣瓶內容積的1/5,其原因可能是________。
(2)圖2是拉瓦錫的實驗裝置,回看拉瓦錫的實驗,選擇汞的優點有_________(填序號,多選)。
A 實驗過程沒有污染
B 生成的化合物加熱分解后又得到汞和氧氣
C 在汞槽中起到液封作用
D 能將密閉裝置內空氣中的氧氣幾乎耗盡
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是某同學探究二氧化碳性質的實驗,請回答:
(1)依據二氧化碳_____________的性質設計甲實驗,觀察到的現象應該是________ 。
(2)乙實驗,將充滿CO2的試管倒扣在滴有紫色石蕊溶液的蒸餾水中,一段時間后,觀察到的現象是________,請解釋產生此現象的原因____________,并寫出反應的化學方程式__________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學實驗是學習化學的基礎。請根據下列裝置圖回答問題。
(1)實驗室可以利用加熱醋酸鈉固體和氫氧化固體的混合物來制取甲烷,則選擇的發生裝置是__________(填字母代號);收集某種氣體能用 C、D、E 裝置中的 D 收集,則該氣體具備的物理性質是___________。
(2)實驗室制備 CO2 的藥品是_______________;若用裝置 B 和 F 制備并收集 CO2,則接口②應與 ___________;(填接口序號)相連;
(3)若制備并收集干燥的二氧化碳,需要的裝置是_______________(從 A~F 中選填),需要的干燥劑 是_______________。將二氧化碳氣體通入到氫氧化鈉溶液中的化學方程式為______________,繼續向上述反應后的溶液中,加入氯化鋇溶液現象是_______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據如圖所示溶解度曲線判斷,下列說法正確的是( )
A. 20℃時,將10 g KClO3加入100 g水中,溶液質量為110 g
B. 30℃時,KCl飽和溶液中溶質的質量分數約為35%
C. 分別將35℃的CaCl2和Ca(ClO3)2兩種飽和溶液升溫至40℃,CaCl2溶液中溶質的質量分數較大
D. 除去CaCl2中混有的少量Ca(ClO3)2,可在較高溫度配成飽和溶液,再降溫結晶、過濾
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖象能正確反映對應操作的是( )
A. 向一定質量的氯化鈣溶液中加入碳酸鈉溶液
B. 分別向足量的稀鹽酸中加等質量的鐵和鎂
C. 向氯化鈣和鹽酸的混合溶液中加入過量的碳酸鈉溶液
D. 向硝酸銀和硝酸銅混合溶液中加入過量的鋅粉
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【題目】海洋是人類寶貴的自然資源,海水“制鹽”體現了人類利用化學科學征服和改造自然的智慧。通過晾曬海水,可以得到粗鹽,擔鹽中含有不溶性雜質(如泥沙等)和可溶性雜質(如MgCl2、CaC12等),工業上以粗鹽為原料制取精鹽,其生產流程如圖所示
請回答下列問題:
(1)操作b中玻璃棒的作用是_____。
(2)加入Na2CO3溶液除去的離子是_____(填離子符號),加入NaOH溶液發生反應的化學方程式為_____;
(3)濾液中溶質的主要成分是_____(填化學式),加入足量稀鹽酸的目的是_____。
(4)如果稱量Ⅰ中稱得粗鹽的質量為3g,稱量Ⅱ中稱得精鹽的質量為3.1g,則下列分析正確的是_____(填字母)
A 精鹽的產率為103.3%
B 蒸發操作中可能有水分沒有蒸干
C 除雜過程中有NaCl生成
D 溶解操作中粗鹽沒有完全溶解
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】中國是把香椿當做蔬菜的唯一國家,它不僅營養豐富,而且具有極高的藥用價值,如香椿中含有的皂甙,具有抗菌、防癌的作用,皂甙的化學式為C27H42O3,請你計算:
(1)皂甙屬于_______________(填“有機物”或“無機物”);
(2)皂甙中各元素的質量之比是____________________(最簡整數比);
(3)含氫元素8.4 g的皂甙的質盆為________________克(寫出計算過程)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲和乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示。下列敘述正確的是( )
①甲的溶解度隨溫度的升高而增大
②40℃時,使甲的飽和溶液析出晶體可用加熱升溫、冷卻降溫和蒸發溶劑三種方法
③20℃時,向125g溶質質量分數為20%的乙溶液中加入15g乙固體并振蕩,有固體不溶解
④將相同質量的甲和乙的飽和溶液分別從40℃降溫至10℃,甲析出晶體的質量大
A. ①②B. ③④C. ①③④D. ②③④
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