分析 (1)把紅熱的木炭由瓶口向下緩慢插入可以使木炭與氧氣充分反應;
(2)根據反應物的種類和數量以及生成物的種類和數量來進行分析解答;
(3)根據質量守恒定律反應前后元素的質量和種類不變,據此分析解答.
解答 解:(1)將燒紅的木碳伸入集氣瓶中時,應緩慢伸入,可以使木炭與氧氣充分反應,效果更好;
(2)由化學方程式可知,反應物是兩種,生成物是一種,屬于基本反應類型中的化合反應;
(3)碳燃燒生成二氧化碳或一氧化碳,反應后碳的化合物中碳元素的質量和反應的碳的質量相等,氧元素的質量和消耗的氧氣的質量相等,則一氧化碳和二氧化碳中碳、氧元素的質量比就等于消耗的碳、氧元素的質量比;若完全生成二氧化碳,碳、氧元素的質量比是:12:(16×2)=3:8,若完全生成一氧化碳,則消耗的碳、氧元素 的質量比是:12:16=3:4,所以若生成的氣體中含有一氧化碳,則反應時消耗的碳、氧元素的質量比應大于3:8;
故答案為:(1)緩慢;(2)化合;(3)大于.
點評 掌握碳的化學性質、反應類型的判斷、質量守恒定律的意義,并能靈活應用是解決問題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 等于8mL | B. | 大于 8mL | C. | 小于8mL | D. | 無法確定 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用食鹽水可以鑒別軟水和硬水 | |
B. | 電解水生成氫氣和氧氣,說明水是由氫氣和氧氣組成 | |
C. | 活性炭具有吸附性,可用于除去水中的異味 | |
D. | 保持水的化學性質的最小粒子是氫原子和氧原子 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用雞蛋殼和白醋制取二氧化碳 | |
B. | 用6B鉛筆芯做導電性實驗 | |
C. | 用自來水清除水垢(主要成份是碳酸鈣) | |
D. | 用冷碟子放在蠟燭火焰上方制取炭黑 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 排水法或向上排空氣法 | B. | 向上排空氣法 | ||
C. | 排水法 | D. | 向下排空氣法 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com