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【題目】鋼鐵在生產、生活中有廣泛的用途。

1)現代社會使用大量的鋼鐵,主要是用一氧化碳從鐵礦石中將鐵還原出來的,請寫出用一氧化碳從磁鐵礦中還原出鐵的化學反應方程式__________

2)鋼鐵制品使用不當會生銹,用稀鹽酸可清洗掉鐵釘表面的鐵銹(主要成分是Fe2O3),其化學方程式為___。請寫出生活中防止鐵生銹的一種具體做法______

3)鋁的化學性質比鐵活潑,但鋁制品卻耐腐蝕,其原因用化學反應方程式表示為____

4)回收廢舊金屬的好處是________(答出一點即可)。

【答案】4CO+Fe3O43Fe+4CO2 Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O 在鐵制品表面刷油漆 4Al+3O2==2Al2O3 節約金屬資源等

【解析】

1)磁鐵礦主要成分是四氧化三鐵,一氧化碳與四氧化三鐵反應生成鐵和二氧化碳,反應的化學反應方程式:4CO+Fe3O43Fe+4CO2

2)鐵銹的主要成分是Fe2O3,與稀鹽酸反應生成氯化鐵和水,反應的化學方程式為:Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O。鐵生銹是鐵與氧氣、水共同作用的結果,在鐵制品表面刷油漆或鍍一層其它金屬可防止鐵生銹。

3)常溫下,鋁與空氣中的氧氣反應生成一層致密的氧化鋁薄膜,可阻止鋁進一步氧化,反應的化學反應方程式為:4Al+3O2==2Al2O3

4)回收廢舊金屬的好處是可節約金屬資源。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某品牌純堿中含有雜質NaCl,化學興趣小組的同學進行了如下實驗探究:稱取12g樣品放入燒杯中,加入稀鹽酸至不再產生氣泡為止,并繪制出加入稀鹽酸的質量與放出氣體質量的關系如圖

(1)純堿恰好完全反應時,生成CO2的質量為 g

(2)計算該樣品中含雜質的質量分數是多少?(計算結果保留一位小數,下同)

(3)計算當鹽酸與純堿恰好完全反應時,所得溶液的溶質質量分數是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學實驗小組的同學利用如圖所示裝置進行實驗:

(1)A中反應的化學方程式為_______________

(2)A中反應開始時,彈簧夾C處于打開狀態,B 中反應的化學方程式為___________________

(3)一段時間后,關閉 C,裝置 A 中仍在反應。過一會兒,觀察到裝置 B中出現白色沉淀,該沉淀的化學式為________________

(4)小組同學探究反應后裝置 B 中的溶液的溶質成分。

(提出問題)反應后裝置 B 中溶液的溶質成分是什么?

(猜想與假設)猜想 1:NaClHCl 猜想 2: NaCl、CaCl2

猜想 3:NaClNaOH 猜想 4:NaClNaOHNa2CO3

(交流討論)經討論,大家一致認為猜想_______________一定不合理,理由是 ______________

(實驗探究)將反應后裝置 B 中所得混合物過濾取少量濾液分別進行如下實驗: 實驗 1:向濾液中滴加碳酸鈉溶液無明顯現象,則猜想_______________不正確。

實驗 2:請根據表中內容填寫;

實驗提供的藥品有:酚酞溶液、稀鹽酸、BaOH)2,溶液 BaC12 溶液。

實驗操作

先向濾液中加入過量_______________

再向濾液中滴加酚酞溶液

實驗現象

_______________

______________

實驗結論

猜想 4 正確

(反思評價)實驗結束后,同學們經過交流與討論后認為:探究反應后所得溶液的溶質成分時,不僅要考慮生成物,還要考慮反應物是否過量。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在古代,人們曾經把A礦石放入烈火中煅燒獲得一種紅色金屬。如圖是A能發生的變化,根據圖示回答下列問題:

1)寫出BC的化學式:B______C______

2)你能判斷出A中含有的元素是______

3DNaOH溶液反應的化學方程式:______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】閱讀下面小文章,回答問題。

氫氣在通常狀況下,是一種無色無味、難溶于水、在相同條件下密度最小的氣體。它在空氣中能安靜的燃燒,產生淡藍色的火焰。氫氣常在實驗室被使用,如它能和氧化銅反應,將氧化銅還原成銅,并生成水。氫氣被人們所喜愛,因為它有著很多優點。如資源豐富(以水為原料制取)、燃燒產物是水(無污染)、燃燒放出熱量多等等。

1)試想,如果在實驗室制取氫氣,應用什么方法收集?_____

2)寫出所有文中出現的反應的化學方程式。_____

3)根據文中信息,寫出利用氫氣物理性質和化學性質的用途各一條。__________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示的三個實驗均可驗證酸與堿能反應:

1)根據實驗一回答:該實驗通過____的現象,驗證了酸與堿能發生反應。

2)實驗二通過兩支試管中的現象對比,可以判斷稀鹽酸與氫氧化鈣能反應,除需控制溫度外,還需控制_____________ ______________相同。

3)實驗三中,加入X可驗證稀硫酸與堿能發生反應,寫出三種不同類別的符合此條件的X_______

4)實驗二結束后,某同學將碳酸鈉溶液加入氫氧化鈣溶液中,充分反應后,與試管②中反應后溶液混合,靜置后向上層清液滴入酚酞:上層為無色溶液,底部有白色沉淀。設計實驗方案,探究上層清液中的溶質成分,寫出實驗操作、預期現象和結論_______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】廢舊電路板中主要含有塑料、銅和錫(Sn)等,為實現對其中錫的綠色回收,某工藝流程如圖:

已知:Sn+SnCl42SnCl2

1SnCl4中若氯元素的化合價為﹣1價,則錫離子可表示為_____

2)銅的金屬活動性比錫的_____(填“強”或“弱”),固體A中一定含有的金屬元素是_____

3)寫出步驟發生反應的化學方程式_____

4)相比于直接焚燒廢舊電路板回收金屬,該工藝的主要優點是_____(回答一點即可)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現有ABDEF六種初中化學常見的物質,其中AE是金屬單質,BCDF分別只是酸、堿、鹽、氧化物中的一種,AF是黑色粉末,BC的相對分子質量相等。用兩圓間的短線表示兩種物質可以發生化學反應,箭頭“→”表示一種物質能轉化為另一種物質。雙向箭頭“←→”表示可以相互轉化。請回答下列問題:(以上反應均在初中知識范圍內)

(1)圖中有一條表示兩種物質能相互轉化的雙向箭頭沒有畫出,請在圖中補充畫出并使其轉化關系成立____

(2)寫出化學式:A___F___

(3)寫出AD反應的化學方程式___

(4)足量BF反應的實驗現象為___

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示是氣體制取與性質驗證的組合實驗。打開 A 中分液漏斗活塞后,ABCDE 中均可觀察到明顯現象。

1A 中發生的化學反應是_________(寫化學方程式),B 中現象為____________

2)請寫出 E 產生的現象_______,并解釋產生 E 出現的現象的原因。 ________

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