分析 (1)根據物理性質和化學性質的本質區別---是否通過化學變化才能表現出來判斷;根據二氧化碳的性質進行解答;根據干冰是由碳、氧元素組成的純凈物進行解答;
(2)根據題意,找出反應物、生成物、反應條件,寫出反應的化學方程式即可;
(3)根據化石燃料的分類以及化學方程式的寫法來分析;
(4)“低碳生活”倡導低能量、低消耗,主要是為了減少二氧化碳的排放.
解答 解:(1)Ⅰ、①將小塊金剛石鑲在玻璃刀頭上用來裁玻璃,是利用金剛石硬度大的性質;②將石墨用于制作電極,是利用石墨的導電性;③一氧化碳用作氣體燃料,是利用的一氧化碳的可燃性;④干冰用于人工降雨,是利用的干冰升華吸熱的性質;⑤一氧化碳可用于煉鐵利用的是一氧化碳的還原性,屬于物理性質的是①②④,故填:①②④;
Ⅱ、二氧化碳具有既不燃燒也不支持燃燒的性質,可以用于滅火,故填:滅火;
Ⅲ、干冰是固體二氧化碳,屬于純凈物,由兩種元素組成,屬于化合物,其中含有氧元素,屬于氧化物,故填:A;
(2)根據題意,反應物是一氧化氮與一氧化碳,生成物是二氧化碳和氮氣,反應條件是催化劑,反應的化學方程式為:2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2 .故填:2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2 ;
(3)化石燃料包括煤、石油和天然氣,汽車使用天然氣作燃料,天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒生成二氧化碳和水,燃燒的化學方程式為:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.故填:石油;CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(4)“低碳生活”倡導低能量、低消耗,主要是為了減少二氧化碳的排放;通過技術創新、制度創新、產業轉型、新能源開發等多種手段,盡可能地減少煤炭、石油等高碳能源消耗,減少溫室氣體排放,達到經濟、社會發展與生態環境保護雙贏的一種經濟發展形態,屬于低碳經濟.①提倡發送電子賀卡 ③研制和開發新能源 ⑤增強室內自然采光都可減少二氧化碳的排放,而②大力發展火力發電 需要燃燒煤,增加二氧化碳的排放④提倡使用一次性木筷必然要砍伐木材,減少了自然界對二氧化碳的吸收.
故填:CO2;①③⑤.
點評 本題難度不大,但考查的知識點較多、綜合性較強,掌握物理性質和化學性質的本質區別、二氧化碳的用途、物質分類的知識、化學方程式的書寫等是正確解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 白酒和白醋--聞氣味 | B. | 棉線和羊毛線--灼燒,聞氣味 | ||
C. | 黃銅和黃金--觀察顏色 | D. | 食鹽和蘇打--加醋,觀察現象 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 3O2--表示三個氧原子 | |
B. | SO3--表示一個三氧化硫分子中含有三個氧元素 | |
C. | 2Al3+--表示兩個鋁離子帶三個單位的正電荷 | |
D. | $\stackrel{-3}{Al}$N--表示氮化鋁中,氮元素顯-3價 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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