實驗操作步驟 | 實驗現象 | 結論及解釋 |
步驟一:取少量固體樣品于試管中,加蒸餾水完全溶解,然后加入足量的稀鹽酸. | 實驗過程中始終沒有氣泡產生. | 則證明猜想Ⅰ成立. |
步驟二:另取少量固體樣品于試管中,加蒸餾水完全溶解,然后滴加氯化鋇溶液. | 實驗過程中產生白色沉淀 | 則證明猜想Ⅱ或Ⅲ成立. |
分析 【猜想與假設】氫氧化鈉若變質,其產物為碳酸鈉,所以可以據此結合題中的猜想完成解答;
【實驗與探究】(1)氫氧化鈉易潮解,潮解之后會和空氣的二氧化碳反應生成碳酸鈉而變質,可以據此解答該題;
(2)碳酸鈉可以和鹽酸反應生成二氧化碳氣體,同時碳酸鈉可以和氯化鋇溶液反應生成白色沉淀,可以據此解答該題;
(3)碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液反應生成了碳酸鋇和氯化鈉,其中碳酸鋇為固體,而氯化鈉為中性溶液,所以為了確認氫氧化鈉是否存在,應該加入過量的氯化鋇溶液,然后再取上層清液,加入酚酞溶液進行判斷即可.
解答 解:【猜想與假設】氫氧化鈉若變質,其產物為碳酸鈉,若氫氧化鈉部分變質,則該固體為氫氧化鈉和碳酸鈉混合物;
【實驗與探究】(1)氫氧化鈉易潮解,潮解之后會和空氣的二氧化碳反應生成碳酸鈉而變質,該反應的化學方程式為:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
(1)碳酸鈉可以和稀鹽酸反應生成氣體,所以若沒有明顯現象,則該固體中沒有碳酸鈉,即只有氫氧化鈉,即猜想Ⅰ成立;
(2)氯化鋇溶液和碳酸鈉反應生成白色沉淀碳酸鋇和氯化鈉,所以若觀察到產生了白色沉淀,則說明在該固體中含有碳酸鈉,即猜想Ⅱ或猜想Ⅲ成立;該反應的化學方程式為:Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl;
(3)碳酸鈉被完全反應后,若溶液能夠使酚酞溶液變紅,則說明溶液呈堿性,從而可以判斷該溶液中含有氫氧化鈉,所以為了確認氫氧化鈉是否存在,應該加入過量的氯化鋇溶液,然后再取上層清液,加入酚酞溶液進行判斷即可碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液反應生成了氫氧化鈉,可以是酚酞變紅.
故答案為:【猜想與假設】NaOH和Na2CO3;
【實驗與探究】(1)2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
(1)稀鹽酸;
(2)白色沉淀;Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl;
(3)堿;加入過量的氯化鋇溶液.
點評 在檢驗氫氧化鈉是否是部分變質與檢驗是否變質是有區別的,檢驗變質只需用鹽酸就可以了,而檢驗部分變質,還要檢驗是否有氫氧化鈉,常用氯化鈣溶液或是氯化鋇溶液來進行檢驗.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行的方式出行 | |
B. | 廣泛使用一次性筷子、一次性塑料袋 | |
C. | 在生產和生活中提倡使用節能技術和節能用具 | |
D. | 開發無污染的太陽能、風能、地熱能等 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
物質 | X | Y | Z | Q |
反應前質量/g | 31 | 8 | 2 | 5 |
反應后質量/g | 0 | 1 | 42 | x |
A. | 該反應為分解反應 | B. | 該反應不遵守質量守恒定律 | ||
C. | X中未測值為4 | D. | 若Q為氧氣,則該反應為氧化反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A.日常生活經驗 | B.實驗中的注意事項 |
去除衣服上的油污:用汽油洗滌 區別硬水軟水:常用肥皂水檢驗 使煤燃燒更旺:把煤做成蜂窩狀 | 制取氣體:先檢查氣密性 點燃氣體:點燃前聞氣味,可保安全 檢驗氣體:都用石灰水檢驗即可 |
C.粒子間的關系 | D.生活中的安全常識 |
分子與原子:分子由原子構成 原子與離子:原子得失電子變成離子 原子與元素:相同質子數的原子統稱為元素 | 假酒中毒:由甲醇引起 瓦斯爆炸:由甲烷引起 煤氣中毒:由一氧化碳引起 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 碳酸鈉 小蘇打 Na2CO3 | B. | 氫氧化鈉 純堿 NaOH | ||
C. | 氧化鈣 生石灰 CaO | D. | 氫氧化鈣 石灰石 Ca(OH)2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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