【題目】下列食物能夠為人體提供大量蛋白質的是
A.米飯B.蘋果C.甘蔗D.雞肉
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是生命之源。
(1)請結合下圖所示的空間站整合水氣循環系統示意圖回答問題。
①“氧氣生成系統”產生的氧氣和氫氣的分子數之比為________________。
②“薩巴蒂爾反應器”內反應的化學方程式為_______________________。
(2)從物質狀態上看，水的沸騰和電解水都是液態變氣態的過程，但二者有本質的不同。請在下表“變化后”的方框內畫出正確的微粒種類和數目，圖示這種區別。
_______________ ___________________ ________________
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某學校食堂午餐的食譜如下:米飯、西紅柿炒雞蛋、蘿卜湯，考慮到中學生身體發育對各種營養素的需求,學校食堂還應增加的食物是
A.紅燒肉
B.面包
C.涼拌黃瓜
D.豆漿
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學源于生活，也服務于生活。
(1)近年來，公交車起火事件時有發生，事故發生時，消防員常用高壓水槍進行滅火，其原理是_______________；起火事件的發生引發了人們對公共交通消防安全問題的重視，乘坐汽車、火車等公共交通工具時，下列物品禁止攜帶的是_______________，(填序號):
A．衣物 B．酒精 C．書刊雜志
(2)水是生命之源。凈化水的主要操作步驟有沉淀、過濾、吸附、殺菌消毒等:在生活中可用_______區分硬水和軟水，生活中可通過_________方法降低水的硬度:“節約用水，從你我做起”，你的一種具體做法是__________________。
(3)二氧化碳主要來源于化石燃料的燃燒，化石燃料包括_________、煤和石油等,其中天然氣完全燃燒的化學方程式為________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】書寫下列化學方程式：
（1）實驗室加熱氯酸制取氧氣的化學方程式： ，
（2）加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式 ，
（3）分解過氧化氫制取氧氣的化學方程式： ，
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