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18.科技節活動中,化學實驗小組做了如下實驗,請回答以下問題.

(1)圖A所示實驗可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團由白色變為紅色,該實驗中沒有涉及的性質是B(填字母).
A.氨分子是不斷運動的    B.氨分子有一定質量     C.濃氨水具有揮發性
(2)圖B所示實驗,將注射器中濃石灰水注入瓶中,會看到雞蛋被“吞”入瓶中,該實驗中涉及的化學方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(3)圖C所示實驗,當通過導管向熱水中通入氧氣時,白磷在水下燃燒,該實驗說明燃燒需要的條件為:①可燃物;②達到燃燒所需要的溫度;③有氧氣參加,反應的化學方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(4)圖D所示實驗觀察到紫色小花變為紅色,小花變紅的原因是CO2+H2O═H2CO3(用化學方程式表示).

分析 (1)微觀粒子是不斷運動的,氨水顯堿性,能使酚酞試液變紅色;
(2)石灰水中的氫氧化鈣能和二氧化碳反應生成碳酸鈣和水;
(3)可燃物燃燒的條件是:與氧氣接觸,溫度達到可燃物的著火點,二者必須同時具備,缺一不可;
白磷燃燒生成五氧化二磷;
(4)二氧化碳能和水反應生成碳酸,碳酸顯酸性,能使石蕊試液變紅色.

解答 解:(1)圖A所示實驗可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團由白色變為紅色,說明氨分子是不斷運動的,濃氨水具有揮發性,不能說明氨分子有一定質量.
故填:B.
(2)將注射器中濃石灰水注入瓶中,會看到雞蛋被“吞”入瓶中,是因為二氧化碳和氫氧化鈣反應生成了碳酸鈣和水,導致瓶中壓強減小,二氧化碳和氫氧化鈣化學方程式為:.
故填:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(3)圖C所示實驗,當通過導管向熱水中通入氧氣時,白磷在水下燃燒,該實驗說明燃燒需要的條件為:①可燃物;②達到燃燒所需要的溫度;③有氧氣參加,反應的化學方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
故填:溫度;有氧氣參加;4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(4)圖D所示實驗觀察到紫色小花變為紅色,小花變紅的原因是二氧化碳和水反應生成了碳酸,碳酸能使紫色小花變為紅色,二氧化碳和水反應的化學方程式為:CO2+H2O═H2CO3
故填:CO2+H2O═H2CO3

點評 本題主要考查物質的性質,解答時要根據各種物質的性質,結合各方面條件進行分析、判斷,從而得出正確的結論.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.如圖是水廠利用水庫中的水生產自來水的主要流程:
請回答下列問題:
(1)水庫中的水屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”).
(2)①A池中通過過濾(填操作名稱)除去水中的固體雜質.
②二氧化氯(ClO2)是一種高效的消毒劑,其中氯元素的化合價為+4.用氯氣和亞氯酸鈉(NaClO2)反應制取ClO2的反應方程式為:Cl2+2NaClO2=2ClO2+2X,
X的化學式為NaCl.
③國家規定的自來水PH范圍為6.5-8.5.為了測定家用自來水是否達到這一標準,可用pH計來進行檢測.
(3)把自來水進一步凈化為蒸餾水的實驗方法是蒸餾,實驗室制取蒸餾水的蒸餾燒瓶里,通常要加入幾粒沸石或碎瓷片,作用是防止暴沸.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

9.進入學習化學,我們親身體驗了一系列的探究實驗,感受到了化學的無窮魅力.覃浪在回顧整理下列實驗中提煉了許多探究方法.
實驗一、探究二氧化碳與水的反應(取四朵用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥的小花,進行如圖所示實驗)

實驗現象:(I)、(IV)中的小花變紅.
設計(Ⅱ)、(Ⅲ)實驗的目的是:驗證水和二氧化碳分別是否能使紫色石蕊變色.
該實驗的探究方法是:設計分析B(填“A”或“B”或“C”,獲得結論.
A.僅一個單因素的實驗
B.有多種因素的對比實驗
C.用前面實驗的生成物繼續實驗
實驗二、驗證二氧化碳與氫氧化鈉溶液也發生了反應
我們知道,二氧化碳能使澄清石灰水發生反應生成碳酸鈣而變渾濁.彩云同學查閱資料發現:氫氧化鈉與氫氧化鈣化學性質十分相似,也能與二氧化碳發生反應,但此反應無明顯實驗現象,其反應的化學方程式為:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.她為了能證明氫氧化鈉與二氧化碳在溶液中確實發生了反應,設計了如下方案.請你將她設計的方案補充完整:
  實驗步驟和方法實驗現象實驗結論啟示
方案1 向一個軟塑料瓶中充滿二氧化碳,再注入少量氫氧化鈉溶液,蓋緊瓶蓋,搖動塑料瓶.塑料瓶變癟CO2與NaOH發生了化學反應從反應物二氧化碳的減少(壓強減小)來判斷反應的發生
方案2 向充滿CO2氣體的集氣瓶中倒入適量的NaOH溶液振蕩,再向其中加入適量的稀鹽酸 有氣泡冒出CO2與NaOH發生了化學反應 從生成物的存在來判斷反應的發生
官龍同學認為彩云同學設計的方案1中,不能得出CO 2與氫氧化鈉是否確實發生了反應,理由是什么?也許是CO2與水發生了反應.

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6.用化學符號填空
(1)鈉離子Na+;(2)鐵元素Fe;(3)硫元素S;(4)四個磷原子4P.

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13.用化學方程式回答下列問題:
(1)胃酸過多時為什么可服用胃舒平(含有氫氧化鋁)來減輕癥狀?
(2)為什么可以用稀鹽酸來清洗長期盛放石灰水的試劑瓶?
(3)為什么可以用稀硫酸來清除鐵銹?

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3.以下四組離子,有一組能大量共存且能形成無色透明溶液,它應該是(  )
A.Fe3+  SO42-  H+  Cl-B.Mg2+   Cl-   OH-   Na+
C.H+    Ba2+   NO3-   SO42-D.H+   Na+   K+    NO3-

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10.下列物質中,不能跟NaOH 溶液發生反應的是(  )
A.CuOB.SO2C.H2SO4D.CuCl2

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7.實驗室常用如圖裝置來制取各種氣體:

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a酒精燈、b鐵架臺.
(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發生和收集裝置是BC或BE(填序號).
(3)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小.NH3極易溶于水,其水溶液呈堿性.制取并收集NH3,應該從上圖中選擇的發生裝置和收集裝置是AD.
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(6)A用高錳酸鉀來制取氧氣要做的改進是:試管口放一團棉花.
(7)用C來收集氧氣的最佳時機是:氣泡連續、均勻冒出時.
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8.下列物質不屬于溶液的是(  )
A.生理鹽水B.醫用消毒酒精C.碘酒D.蒸餾水

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同步練習冊答案
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