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20．

一同學用如圖裝置電解水，那么試管乙里產生的是氧氣，試管里產生的是氫氣甲（填甲或乙）；a是電源的負極，b是電源的正極（填正或負）．

分析根據電解水的現象和結論“正氧負氫，氫2氧1”，分析判斷；

解答解：電解水時產生的氣體是“正氧負氫，氫2氧1”，由圖示可知，如圖實驗中得到氧氣的試管是乙，試管里產生的是氫氣甲；a是電源的負極，b是電源的正極．
故答案為：乙；甲；負；正．

點評本題側重考查了水的組成實驗，難度不大，應加強有關水的知識的學習．

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．2007年3月21日，我國公布了111號元素中文名稱為?，符號為Rg，該元素原子的核電荷數是111，Rg的相對原子質量為272，則中子數是178．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．

關于木炭在空氣和氧氣中燃燒的對比實驗如圖所示，下列說法正確的是（　　）

	A．	木炭在空氣中燃燒發出耀眼的白光
	B．	能確定木炭在氧氣中燃燒生成的氣體是二氧化碳
	C．	說明氧氣的濃度越大，木炭的燃燒越劇烈
	D．	說明所有的物質在空氣中燃燒和在氧氣中燃燒的現象都不相同

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．化學興趣小組利用課余時間自制氧氣．有的同學從家里拿來了水杯（帶蓋子）用以收集氧氣，有的同學從藥品買來了過氧化氫溶液．
（1）除了自帶儀器外，還需向實驗室借用的儀器有ACF（填序號）．
（2）氧氣驗滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口部，木條復燃，說明已滿．
（3）他們發現土豆塊可以加快過氧化氫分解的速率，其作用可能是催化劑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列化學用語書寫不正確的是（　　）

A．

硫酸亞鐵：FeSO₄

B．

氯化鈉：NaCl

C．

一氧化碳：CO

D．

氧化鈣：CuO

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．區別下列物質所用兩種方法有錯誤的是（　　）

選項	需區分的物質	操作方法
A	硬水和軟水	①肥皂水②蒸發
B	氫氣和氧氣	①充入氣球②燃著的木條
C	水和酒精	①聞氣味②點燃
D	二氧化碳和氮氣	①石灰水②燃著的木條

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．

水是生產生活中必不可少的物質，請你回答下列有關水的問題：
（1）實驗室中配制溶液需要用到軟水，否則會影響實驗效果，實驗室中常用的降低水硬度的方法是蒸餾．
（2）某班同學取渾濁的坑水制作澄清的水．他們利用了如圖所示的簡易凈水器進行凈化，其中小卵石、石英沙的作用是過濾，圖中所示的簡易凈水器不能降低水的硬度（填“能”或者“不能”）．
（3）珍愛水資源是每個公民應盡的責任和義務，從自身做起，生活中你能做到的節水方法是洗菜水用來澆花（答出一條即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．物質發生的三態變化，主要是由于（　　）