許多物質對氯酸鉀的分解有催化作用．分別用下列物質作催化劑，氯酸鉀開始反應和反應劇烈時的溫度如下表，實驗室用氯酸鉀制取氧氣，如果不用二氧化錳作催化劑，最好選用（ �。�
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| Fe2O3 | Al2O3 | CuO | MgO |
| 開始反應 | 470 | 515 | 305 | 490 |
| 劇烈反應 | 490 | 540 | 350 | 545 |
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| A． | 三氧化二鐵（Fe2O3） | B． | 三氧化二鋁（Al2O3） | C． | 氧化銅（CuO） | D． | 氧化鎂（MgO） |
小天才課時作業系列答案
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新輔教導學系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
右圖是“空氣中氧氣體積分數測定”實驗的改進裝置。主要操作是：在實際容積為150mL的集氣瓶里，先裝進50mL的水，再按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點燃。
（1）該實驗中紅磷需稍過量，目的
是 ▲ 。
（2）白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內水面的變化是 ▲ ；
若實驗成功，最終集氣瓶中水的體積約為 ▲ mL。
（3）該實驗可推論出氮氣____▲______（填“易”或“難”）溶于水和其化學性質____▲____（填“活潑”或“不活潑”）的結論。
（4）若將紅磷換成炭粉，該實驗能否獲得成功？為什么？▲_____成功，原因_____________________▲___________________________________。
（5）集氣瓶里預先裝進的50mL水，在實驗過程中起到哪些作用？
▲ （填寫序號）
A．加快集氣瓶內氣體冷卻 B．液封導氣管末端以防氣體逸出
C．吸收五氧化二磷
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科目：初中化學 來源： 題型：
某同學做物質在氧氣中燃燒的實驗，方法如圖所示，其中不合理的是（ ）
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| A． |
木炭在氧氣中燃燒 | B． |
鐵絲在氧氣中燃燒 |
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| C． |
硫在氧氣中燃燒 | D． |
蠟燭在氧氣中燃燒 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
根據空氣的成分用物質的化學符號填空：
（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中含有 ；
（2）石灰水長期露置在空氣中會出現白色固體物質，說明空氣中含有 ；
（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中含有 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
人體通過肺與外界進行氣體交換，吸入空氣中的氧氣，排出二氧化碳和水蒸氣．但人體排出的二氧化碳究竟是空氣中原有的，還是人體代謝的最終產物？為了證實這個問題，有人采用：
（1）人吸氣時應將活塞A （填“打開”或“關閉”），活塞B （填““打開”或“關閉”）
（2）人呼氣時應將活塞A （填“打開”或“關閉”），活塞B （填“打開”或“關閉”），此時可觀察到Ⅱ瓶內的現象是
（3）Ⅰ瓶所裝試劑的作用是 ；Ⅱ瓶所裝試劑的作用是 ；將上述操作反復進行，能證明人所呼出的氣體中所含的二氧化碳不是來自空氣，而是人體的代謝產物．
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科目：初中化學 來源： 題型：
化學反應：A+2B=C+D，5.6克A跟7.3克B恰好完全反應，生成12.7克C�，F要制得0.4D，則所需A的質量為（ ）
A．5.6克 B．11.2克 C．14.6克 D．無法計算
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科目：初中化學 來源： 題型：
當你在復印社復印材料時，經常能聞到一股特殊的氣味，這種氣味是臭氧（O3）的氣味，氧氣在放電條件下可以轉化為臭氧．下列與此相關的說法中正確的是（ �。�
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| A． | 該變化是物理變化 | B． | 該變化是化學變化 |
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| C． | 臭氧與氧氣是同一種物質 | D． | 臭氧與氧氣性質完全相同 |
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