【題目】 以下對CO2、SO2、MnO2三種物質的說法中,正確的是(____)
A.都含有氧分子
B.都含有2個氧原子
C.都含有氧元素
D.________
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【題目】已知O2與O3是氧元素的兩種不同質,質硫主要以S8式存在.熱時S8會轉化為6S4、S2等當溫度達到750℃時,硫蒸氣主要以S2形式存在占92%).列說法中正確的是( )
A. S8轉化為S6、S4、S2屬于物理變化B. 不論哪種硫分子,完全燃燒時都生成SO2
C. 常溫條件下單質硫不存在分子D. 把硫單質在空氣中加熱到750℃即得S2
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【題目】下圖是電解水反應的示意圖。該圖說明了( )
A.水分子是由氫分子和氧分子構成的
B.水分子在化學反應中不能再分
C.化學變化的本質是原子重新組合的過程
D.分子是化學變化中的最小粒子
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【題目】下圖為元素周期表第4周期的一部分.據此判斷以下說法中錯誤的是( )
A.鈷元素的符號為CO
B.銅元素的相對原子質量是63.55
C.從左到右各元素的原子序數依次增大
D.各元素都屬于金屬元素
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【題目】日本的強震海嘯引發核反應堆爆炸,產生核輻射,其中碘—131是放射性碘的同位素,其輻射波主要破壞人的免疫系統,碘—131原子核內共有53個質子和78個中子,其核外電子數為
A. 131B. 78C. 53D. 25
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【題目】從化學角度看,下列敘述不正確的是 ( )
A.開發清潔新能源可以有效減少和防止酸雨的形成
B.撲滅圖書檔案火災最適宜用液態二氧化碳滅火器
C.在銨態氮肥中加入熟石灰研磨可以聞到刺激性氣味
D.常用鋼絲球擦洗鋁壺可以使其光亮潔凈和更耐用
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【題目】某同學發現,上個月做實驗用的NaOH溶液忘記了蓋瓶蓋.對于該溶液是否變質,同學們開始實驗探究并設計如下實驗.請你將實驗設計補充完整.
【猜想假設】
猜想⑴:該溶液沒有變質,為NaOH溶液.
猜想⑵:該溶液全部變質,為溶液.
猜想⑶:該溶液部分變質,為NaOH和Na2CO3的混合溶液.
【查閱資料】Na2CO3溶液呈堿性,氯化鈣溶液呈中性.
【設計方案】請你完善下表幾組同學探討的設計方案
實驗操作 | 可能出現的現象與結論 | 同學評價 | |
第1組 | 若溶液變紅,則猜想⑵不成立 | 第2組同學認為:此方案結論不正確,理由是: . | |
第2組 | 若產生白色沉淀,反應方程式是:則猜想⑴不成立. | 第3組同學認為:此方案還不能確定猜想⑵還是猜想⑶成立. | |
第3組 | 若濾液不變紅,則猜想⑵成立;若濾液變紅,則猜想⑶成立. | 第1組同學認為:不需過濾也能達到實驗目的,更簡單的操作方法是: |
【探究實驗】綜合各小組的方案后,動手實驗.
【結論與反思】NaOH溶液易與空氣中CO2反應而變質,所以要密封保存.
【拓展延伸】同學們設計了下列兩套裝置進行實驗:
用膠頭滴管吸取某種液體,錐形瓶中充入一種氣體或放入一種固體物質,擠壓膠頭滴管.一段時間后,兩裝置中氣球明顯脹大.
⑴甲裝置中可能發生反應的方程式是 .
⑵若乙裝置中膠頭滴管吸取的是稀鹽酸,則錐形瓶中放入的固體可能是 .
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