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【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的用途,利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)的是(  )

A. 用稀硫酸除鐵銹

B. 用熟石灰改良酸性土壤

C. 用活性炭吸收室內(nèi)的異味

D. 用一氧化碳冶煉金屬

【答案】C

【解析】

A、用稀硫酸除鐵銹是利用硫酸與氧化鐵反應(yīng),屬于化學(xué)性質(zhì),故A錯(cuò);

B、用熟石灰改良酸性土壤,是利用熟石灰與酸性物質(zhì)反應(yīng),屬于化學(xué)性質(zhì),故B錯(cuò);

C、用活性炭吸收室內(nèi)的異味,只是將異味吸附在表面,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理性質(zhì),故C正確;

D、用一氧化碳冶煉金屬,是利用一氧化碳的還原性,屬于化學(xué)性質(zhì),故D錯(cuò)。

故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】以下敘述濃鹽酸化學(xué)性質(zhì)的是(  )

A. 無(wú)色液體B. 有強(qiáng)烈揮發(fā)性

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A. 二氧化硫B. 二氧化碳

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(2)自來(lái)水廠凈水過(guò)程中需加消毒劑。二氧化氯(ClO2)是新一代飲用水的消毒劑,其中氯元素的化合價(jià)為
(3)右圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置:

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A. 鐵元素是人體必需的常量元素,主要存在于血液中

B. 汽油清洗衣服上的油污,利用了溶解原理

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D. 木炭燃燒的劇烈程度由它的著火點(diǎn)決定,與氧氣的濃度無(wú)關(guān)

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【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填寫下列空白,注意按示例要求書寫大小寫。示例:Ag+

1)鋅元素______

22個(gè)氫氧根離子______

3)氯化鎂______

43個(gè)五氧化二磷分子______

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【題目】邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法。某校研究性學(xué)習(xí)小組在做“尋找新的催化劑”課題時(shí),發(fā)現(xiàn)將生銹的鐵釘放到過(guò)氧化氫溶液中,也可以加快過(guò)氧化氫的分解速率。于是,他們對(duì)此展開(kāi)探究:
(1)提出問(wèn)題:什么物質(zhì)是該反應(yīng)催化劑?
設(shè)猜想與假設(shè):下面是組內(nèi)兩位同學(xué)所作的猜想,請(qǐng)你完成小華的猜想。
【假設(shè)一】小芳同學(xué):鐵釘表面的鐵銹(氧化鐵)是H2O2溶液分解反應(yīng)的催化劑。
【假設(shè)二】小華同學(xué):鐵釘里的是H2O2溶液分解反應(yīng)的催化劑。
(2)實(shí)驗(yàn)與結(jié)論:

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)I:把一定質(zhì)量的氧化鐵粉末加入到裝有10mL5%的過(guò)氧化氫溶液的試管中,并用一根帶火星的小木條置于試管口,觀察現(xiàn)象。

反應(yīng)的文字表達(dá)式

假設(shè)一成立

實(shí)驗(yàn)Ⅱ:取10mL5%的過(guò)氧化氫溶液于另一支試管中,加入, 并用一根帶火星的小木條置于試管口,觀察現(xiàn)象。

無(wú)現(xiàn)象

假設(shè)二
(填“成立”或“不成立”)

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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