春雨教育同步作文系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
小張同學得知我國早在西漢時期，就能利用鐵單質與硫酸銅溶液反應制取銅，其反應的化學方程式為 ．他利用硫酸銅進行趣味實驗，將浸泡了 色硫酸銅溶液的濾紙在酒精燈火焰上點燃，觀察到濾紙顏色變白，由濕變干后燃燒．在燃燒后的灰燼中出現紅色固體．他很好奇，進行了相關探究，請你參與并填寫有關空白．
【提出問題】
紅色固體是什么物質？它是如何產生的？
【查閱資料】
（1）溫度達200℃時，CuSO4開始分解生成CuO和另一種氧化物；此反應前后各元素的化合價保持不變．
（2）溫度超過1000℃，CuO才分解生成氧化亞銅（Cu2O）；Cu2O呈紅色．
【作出猜想】紅色固體①可能是Cu；②也可能是Cu2O；③還可能是 的混合物．
【實驗探究】
（1）取紅色固體觀賞，呈亮紅色；
（2）取少量紅色固體于試管中，加入稀硫酸，固體不溶解，溶液仍為無色．
【分析推理】
（1）請教老師后得知，如有Cu2O存在，加入稀硫酸會發生如下反應：Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O結合實驗探究的現象，確定亮紅色固體為 ，同時也說明濾紙燃燒時的溫度低于 （填序號）
A.200℃B.1000℃
（2）濾紙主要是由碳、氫、氧三種元素組成的，經分析，產生紅色固體的原因可能是濾紙在燃燒過程中產生的碳與分解產生的CuO發生反應，生成亮紅色固體和二氧化碳，請寫出該反應的化學方程式 ．
【交流討論】
（1）將浸有硫酸銅溶液的濾紙點燃，剛開始不能燃燒，是因為 ．
（2）此實驗中，CuSO4受熱分解生成CuO和 （填化學式）．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
從2012年7月1日起，《生活飲用水衛生標準》將在全國強制實施，飲用水監測指
標將從目前的35項提高到106項。
（1） 按新《標準》檢測水質，從所取水樣中檢測出含氮、磷、鈉等，這里的氮、磷、
鈉是指（ ）。 A．單質 B．分子 C．原子 D．元素
（2）我國規定水質必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面均達標方可成為
生活飲用水． ①感官性指標中有一項要求為：不得含有肉眼可見物，水應澄清透明．為
達到此要求，凈化水時，可以通過加入絮凝劑凝聚、沉降，然后通過________（填操
作名稱）而實現。 ②化學指標中含有水源的硬度指標．用井水洗衣服，發現洗不凈衣
服，時間長了衣服變硬．則該井水屬于________（填“硬水”或“軟水
”），可以用
_________來區分硬水和軟水。 ③病理學指標中對細菌的含量有嚴格的限制．要殺滅
細菌可以向水中加入某種氯的氧化物，該氧化物中氯元素的化合價為+4，該氧化物的
化學式是________。
也可以通過_____操作，既殺滅細菌，又能得到幾乎純凈的水。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
一氧化氮（NO）是一種無色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，通常情況下極易與氧氣反應，生成紅棕色的二氧化氮。實驗室收集NO的方法是
A．向上排空氣集氣法 B．向下排空氣集氣法
C．排水集氣法 D．無法確定
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
某實驗小組對“載人宇宙飛船或潛水艇中一般都要安裝盛放過氧化鈉（Na2O2）顆粒的裝置”感到非常好奇，設計實驗進行探究。
【提出問題】過氧化鈉是否為一種制氧劑？與人呼出的哪種氣體發生反應？
【查閱資料】① 人呼出的氣體中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸氣等。
② 二氧化碳能與氫氧化鈉發生反應，生成可溶性的碳酸鈉和水。
該反應的化學方程式是________。
【提出猜想】過氧化鈉與人呼出的N2或CO2或水蒸氣反應并生成氧氣。
【進行實驗】
實驗Ⅰ：驗證過氧化鈉與氮氣反應并生成氧氣。
（1）實驗操作如右圖所示。
（2）實驗現象及結論：觀察到________現象，判斷過氧化鈉與氮氣沒有發生反
應。
實驗Ⅱ：驗證過氧化鈉與水蒸氣反應并生成氧氣。
（1）同學們在老師的指導下設計了如下圖所示裝置。其中A裝置的作用是______，試管中發生的變化是______ 變化（填“物理”或“化學” ）。
A B C
（2）實驗現象及結論：帶火星的木條復燃；過氧化鈉與水蒸氣發生反應并生成氧氣。
實驗Ⅲ：驗證過氧化鈉與二氧化碳反應并生成氧氣。
（1）同學們在老師的指導下設計了如下圖所示裝置。
（2）實驗記錄
| 實驗操作 | 主要實驗現象 | 實驗結論及解釋 | |
| ① | 檢查裝置的氣密性。 |
| 裝置的氣密性良好。 |
| ② | 打開分液漏斗的活塞，向A裝置中緩慢加入稀鹽酸。 | ______________ | A裝置中發生反應的化學方程式為__________； |
| ③ | 一段時間后用帶火星的木條在D內進行檢驗。 | 帶火星的木條復燃。 | 過氧化鈉與二氧化碳反應并生成氧氣。 |
【實驗反思】
（1）根據實驗Ⅱ，過氧化鈉與水蒸氣反應后，還產生了另一種物質，該物質是_____（填“單質”或“化合物”）。
（2）若實驗Ⅲ中過氧化鈉和二氧化碳反應時生成碳酸鈉和氧氣，該反應的化學方程式是_____。某同學對實驗Ⅲ的設計提出疑問：該實驗不能證明二氧化碳與過氧化鈉確實發生了反應，你認為他的理由是______。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
