Question

林月和幾位同學在實驗室用下列裝置制取氧氣，并進行氧氣性質的探究，分液漏斗可以通過調節(jié)活塞控制液體滴加速度．試回答下列問題：



（1）要收集一瓶較純凈的氧氣應選擇圖中的裝置______．（填字母）
（2）某同學在觀察到裝置B內有大量氣泡時，開始用E裝置收集氧氣，過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復燃．其原因是______．
（3）若實驗時用過氧化氫代替高錳酸鉀加熱制氧氣，優(yōu)點是______．（填序號）
A．生成物中只有氧氣；B．不需加熱；C．需加熱
（4）裝置B中反應劇烈，據(jù)此提出實驗安全注意事項是______．
A．控制液體的滴加速度；B．用體積小的溶器；C．加熱反應物
（5）林月用高錳酸鉀制取氧氣，其反應文字表達式______．
她選擇上述裝置中的A和______（填裝置序號）進行組裝．你認為A裝置中還缺少______，理由是______．
（6）用排空氣法收集時，怎樣知道氧氣有沒有收集滿：______．
（7）做氧氣的性質探究時，我用了如下圖所示的操作流程．



本流程我探究的內容是______．C操作，為了使______與氧氣完全反應，我的操作方法是______．D操作傾倒澄清石灰水的作用是______，得出的探究結論是______．

Answer 1

（1）根據(jù)收集較純凈的氧氣的方法應當用排水法，故應選C．
（2）根據(jù)有氧氣產生，但沒收集到氧氣，可以確定裝置氣密性不好．
（3）通過比較過氧化氫制氧與高錳酸鉀制氧的原理不同，故應選B．
（4）通過比較影響反應快慢的因素，可以確定選A．
（5））用高錳酸鉀分解制氧得到的產物是：錳酸鉀、二氧化錳、氧氣． 收集氧氣可以用排水法和向上排空氣法．高錳酸鉀是粉末狀，容易被氧氣吹進導管，堵塞導管．故答案為：高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣  選C或E．棉花． 高錳酸鉀堵塞導管．
（6）根據(jù)氧氣具有助燃，確定檢驗氧氣是否集滿的方法：用帶火星的木條放在試管口．
（7）通過對本題圖片以及藥品的比較，可以確定本題答案為：木炭在氧氣中燃燒生成產物是什么、木炭、將紅熱的木炭由瓶口向下緩慢插入集氣瓶中、檢驗生成物、生成產物是二氧化碳．