“蜂窩煤”比煤球更有利于煤的完全燃燒、提高燃燒效率,這主要是因為( )
A.降低了煤的著火點
B.升高了煤的著火點
C.提高了氧氣的濃度
D.增大了煤與氧氣的接觸面積
期末集結號系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
如圖是某化學反應的微觀示意圖�！�
”和“
”分別表示不同的原子。
(1)反應前的原子數 (填“大于”“等于”或“小于”)反應后的
原子數。
(2)反應前的分子數 (填“大于”“等于”或“小于”)反應后的分子數。
(3)該反應的基本反應類型為 _________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
在氫氧化鈉溶液中加入X溶液并插入溫度計，逐滴加入硫酸溶液，觀察到紅色褪去，溫度計示數上升。證明堿與酸能發生反應，且放出熱量。
（1）加入的X溶液應該是_________溶液；
（2）甲同學提出滴入的硫酸不能用濃硫酸，他的理由是_______________；
（3）乙同學提出紅色褪去不能說明酸和堿恰好反應完全，為了證明酸是否過量，可以取上層清液再加入_______，若有現象，說明酸過量。
①銅 ②鐵 ③BaCl2溶液 ④KOH溶液
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科目：初中化學 來源： 題型：
乙醇發生不完全燃燒,可表示為2C2H5OH+5O2
2CO+2CO2+6H2O
假設得到燃燒產物CO、CO2、H2O的總質量為25.2 g,其中H2O為10.8 g,則產物中CO的質量是 ( )
A. 5.6 g B.6.53 g
C.16.8 g D.不確定的
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科目：初中化學 來源： 題型：
某同學在學習“燃燒和滅火”內容時,做了以下實驗,用兩種不同方法熄滅蠟燭火焰。
(1)以上實驗依據的滅火原理是:實驗1_______________________________,
實
驗2__________________。
(2)請你再舉一個生活中滅火實例___________________________________
_。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列關于燃燒及事故處理的敘述中正確的是 ( )
A.室內起火,迅速打開所有門窗通風
B.廚房煤氣管道漏氣,迅速關閉閥門并開窗通風
C.只有含有碳元素的物質才能燃燒
D.可燃物與氧氣接觸,就能燃燒
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科目：初中化學 來源： 題型：
小雨同學欲通過實驗證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”這一命題。她設計并完成了下表所示的探究實驗：
| 實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論或總結 | ||
| 結論 | 總結 | |||
| 實驗一 | 取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條 | 有氣泡產生，木條不復燃 | 過氧化氫分解產生氧氣，但是 。 | 二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑 |
| 實驗二 | 向盛水的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條 |
| 二氧化錳加入水中不產生氧氣 | |
| 實驗三 |
|
| 二氧化錳能加快過氧化氫的分解 |
(1) 請你幫小雨同學填寫上表中未填完的空格。
(2) 在小雨的探究實驗中，“實驗一”和“實驗二”起的作用是 。
(3) 小英同學認為僅由上述實驗還不能完全得出表內的“總結”，她補充設計了兩個方面的探究實驗，最終完成了對“命題”的實驗證明。
第一方面的實驗操作中包含了兩次稱量，其目的是： ；
第二方面的實驗是利用“實驗三”反應后試管內的剩余物繼續實驗。接下來的實驗操作、現象和結論是： 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
5月
14日上午,蘭州市城關區一家存放嬰兒紙尿褲的倉庫發生火災,迅即趕到的消防官兵用水槍將大火撲滅。關于燃燒與滅火,下列說法中不正確的是 ( )
A.從燃燒條件看,紙尿褲屬于
可燃物
B.燃燒產生的大量濃煙對空氣會造成污染
C.水槍滅火是因為水降低了紙尿褲的著火點
D.存放紙尿褲等易燃物時不可堆得過密
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