【題目】下列物質:
①氦氣;②高錳酸鉀;③二氧化錳;④液氧;⑤潔凈的空氣;⑥海水;⑦汞。
屬于混合物的有__________(填序號,下同);屬于純凈物的有________;含氧分子的有_______;
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是生命之源。認識水資源、合理利用和保護水資源是我們義不容辭的責任。請回答下列問題:
(1)天然水中含有許多雜質,可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是。
(2)生活中可用 區分硬水和軟水,常用 的方法降低水的硬度。
(3)有些村民往盛有渾濁河水中加明礬和漂白粉,然后作為生活用水,其中明礬的作用是。
(4)有同學利用所學的知識將渾濁的坑水用右圖所示的簡易凈水器進行凈化,其中小卵石、石英沙的作用是。其中活性炭的作用是: .
(5)小明同學為了探究水的組成,邀請你一起參加水的電解實驗,發現兩極上都有氣泡冒出,其中正極與負極上的氣體體積之比約為1:2,經檢驗,正極上產生的氣體是 , 負極上產生的氣體是。得出水是由兩種元素組成的結論,得出此結論的理論依據是。
(6)生活中你是如何節約用水和防止水體污染的(請各舉一例)。節約用水; 防止水體污染 。(合理答案均可)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國的“神州”號載人飛船發射成功,使飛天的夢想成為現實,火箭發動機里使用液態氧的作用是( )
A. 作燃料 B. 供給宇航員呼吸 C. 保護發動機 D. 用作火箭的助燃劑
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】以下對O2、CO2、SO2、MnO2四種物質組成的說法中,正確的是
A. 都含有氧分子 B. 都是金屬元素 C. 都含有氧元素 D. 都含有2個氧原子
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】竹炭包是一種集觀賞與空氣凈化為一體的產品。這種產品可對車內及室內空氣中的一氧化碳、甲醛等有害氣體進行吸附。某課外活動小組對竹炭進行初步探究。
【提出問題】竹炭中是否含有碳元素
【猜想與假設】竹炭中含有碳元素
【查閱資料】①新鮮的血液,遇一氧化碳由鮮紅變為暗紅。②氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳。
(1 )【設計實驗】所用裝置如下圖所示。(A裝置的作用為吸收空氣中的水和二氧化碳)
(1)①實驗開始后,C裝置中產生白色沉淀,發生反應的化學方程式為 ,E裝置中新鮮的雞血變為暗紅色。
②小玥認為應在A、B裝置間,再增加一個C裝置,目的是 。
③課外活動小組的同學設計的這套裝置的不足之處是 ,請你設計解決的方法 。
【結論】竹炭中含有碳元素。
(2)【拓展應用】竹炭細密多孔,竹炭牙膏中含有竹炭等成分具有消炎、止痛、化淤、去污等功效,下列有關竹炭牙膏的用途描述不正確的是 。
a.可除衣領袖口等處的汗漬 b.不能除去口中異味 c.蟲咬、灼傷可消炎止痛
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗設計能達到實驗目的的是( )
選項 | A | B | C | D |
實 | ||||
實驗目的 | 驗證二氧化碳與水反應生成碳酸 | 確定石蠟成分中含有碳元素 | 探究可燃物燃燒需要氧氣和溫度達到著火點 | 證明鐵生銹是水和氧氣共同作用的結果 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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