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4.元素周期表是學習和研究化學的重要工具.請回答下列問題:
(1)元素周期表中不同元素間最本質的區別是B(填字母).
A.中子數不同     B.質子數不同     C.電子層數不同
(2)如圖是某反應的微觀示意圖.

請回答:
Ⅰ.B框中的物質屬于②③(填序號:“①化合物、②單質、③純凈物、④混合物”中的兩項).
Ⅱ.寫出該反應的化學方程式,該反應屬于(填“屬于”或“不屬于”)氧化反應,該反應前后硫元素的化合價升高(填“不變”“升高”“降低”之一).

分析 (1)一種元素與另一種元素的不同點是質子數不同.
(2)觀察微觀示意圖,根據微粒的構成分析物質的類別及名稱,分析反應物、生成物,寫出反應的化學方程式即可.

解答 解:(1)決定元素種類的是質子數不同或核電荷數不同,所以不同元素間最本質的區別是質子數不同.
故選B.
(2)由物質的微觀構成可知,反應物是硫化氫和氧氣,硫化氫燃燒生成水和二氧化硫,即生成物是水和二氧化硫,因此
Ⅰ.B框中的物質為氧氣,是同種原子構成的分子,屬于單質,單質屬于純凈物;
Ⅱ.根據分析該反應是硫化氫和氧氣點燃生成水和二氧化硫,去掉一個沒有參加反應的氧氣分子,微粒個數比為2:3:2:2,方程式為:2H2S+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2SO2+2H2O;屬于置換反應,在H2S、S中硫的化合價分別是-2,0.所以該反應前后硫元素的化合價升高.;
故答案為:(1)B;(2)I.②③II.2H2S+3O2點燃2SO2+2H2O;屬于;升高.

點評 決定元素種類的是質子數或核電荷數,決定元素化學性質的是最外層電子數.利用反應微觀圖中各物質分子的結構圖,準確判斷分子構成是解決問題的基礎和重要手段.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

14.如圖是電解水的實驗裝置示意圖:
(1)判斷電源的正負極.正極為:B(填A或B).
(2)與負極極相連的試管中產生的氣體是氫氣;產生的氫氣和氧氣的體積比為2:1,質量比為1:8.
(3)在實驗中加入稀硫酸或者氫氧化鈉的原因是增強水的導電性.
(4)該反應的化學表達式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(5)該反應可以得出的結論有:①水是由氫元素、氧元素組成;②在化學變化中,分子可以再分,而原子不可以再分.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.分類是我們在研究過程中常用的重要方法,根據研究目的,采用不同的分類標準進行分類,下列說法錯誤的是(  )
分類分類標準
A類別一:硅、氧氣、鐵
類別二:二氧化碳、氯化鈉、硫酸銅
根據組成純凈物的元素種類多少,把純凈物分成單質和化合物.
B類別一:空氣、海水
類別二:水、氧氣,五氧化二磷
根據組成物質的種類多少,把物質分成混合物和純凈物.
C類別一:鐵、銅、鎂
類別二:水、二氧化碳、氫氣
類別三:氯化鈉
根據物質通常情況下存在的狀態,可分成固體、氣體、液體.
D類別一:試管,蒸發皿
類別二:集氣瓶、量筒
根據儀器能否加熱,將儀器分類
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列有關化學實驗的做法,正確的是(  )
A.用100mL的量筒量取10mL水
B.為加快過濾速度,用玻璃棒攪動過濾器里的液體
C.實驗室制取氣體前,先檢査裝置的氣密性,再裝入藥品
D.實驗室用排水法收集氣體時,一有氣泡冒出馬上收集,以免造成浪費

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.某純凈物X在空氣中完全燃燒,反應的化學方程式為:X+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O,下列關于X的說法正確的是(  )
A.X由碳、氫、氧三種元素組成B.X的相對分子質量為16
C.X中碳、氫元素的質量比為1:4D.X的化學式為C2H4

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列各組物質按照單質、氧化物、混合物的順序排序排列的一組是(  )
A.冰、干冰、醋酸B.氮氣、氧氣、空氣
C.鐵、蒸餾水、空氣D.海水、氧化鎂、石墨

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.(1)化學用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言.請用化學用語填空:
①氮氣:N2;②氧化鋁:Al2O3;③鎂離子:Mg2+;④相對分子質量最小的氧化物H2O;⑤2個氫分子:2H2;⑥氖氣:Ne;⑦氧化亞鐵中鐵元素顯正二價:$\stackrel{+2}{Fe}$O;⑧2個硫酸根離子2SO42-
(2)寫出“CO2”所表示的含義:
①表示二氧化碳這種物質.②二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的.
③表示一個二氧化碳分子  ④1個二氧化碳分子是由1個碳原子和2個氧原子構成的.
(3)說出數字“2”的意義
①2N氮原子的個數為2  ②CO32-一個碳酸根離子帶2個單位的負電荷 ③$\stackrel{+2}{Ca}$O在氧化鈣中鈣元素顯+2價④O2一個氧分子中含有2個氧原子

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.食用豆腐能獲得人體所需的多種氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(化學式:C6H13ON2).下列有關亮氨酸的說法正確的是(  )
A.亮氨酸由碳、氫、氧、氮四個元素組成
B.亮氨酸中碳、氫元素的質量比為6:13
C.亮氨酸中氫元素的質量分數最低
D.一個亮氨酸分子由21個原子構成

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

2.A~D是初中化學常見的四種物質,A、B、C中都含同一種元素,A與C都能使D從黑色變紅色.“→”表示兩端的物質能轉化;“-”表示兩端物質間會發生反應.各物質間的轉化關系如圖所示,請按要求填空:
(1)B的化學式是CO2
(2)B→C的化學方程式式是CO2 +C $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.
(3)請寫出D-C的化學反應方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2+Cu.

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