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過氧化鈣(CaO2)具有較強的漂白、殺菌消毒作用,對環境無危害,是一種很有應用價值和發展前途的化工產品.工業上利用雙氧水和氫氧化鈣制備CaO2,已知:雙氧水高溫下不穩定、會分解.下圖是簡化后的工藝流程,請回答下列問題.

(1)生石灰中加水發生的化學反應方程式是________,該反應是________反應(填“放熱”或“吸熱”).在加入雙氧水前,氫氧化鈣漿料需經過________處理(填“保溫”、“升溫”、“降溫”)處理.

(2)氫氧化鈣漿料中加入雙氧水的反應屬于化合反應,則反應方程式為________,獲得的產品CaO2·8H2O的相對分子質量為________,其中Ca、O、H的元素質量比為________.

(3)CaO2常用于魚蝦運輸過程中的供氧劑,其反應原理是:2CaO2+2________=2Ca(OH)2+O2↑,若需要提供12.8 g氧氣,則需要CaO2________g.Na2O2也能與水反應原理與CaO2相同,但卻不能作為魚蝦運輸的供氧劑,請分析其原因________.

答案:(1)CaO+H2O=Ca(OH)2   放熱,降溫;(2)Ca(OH)2+H2O2+6H2O=CaO2?8H2O,216,40:160:16;(3)H2O,57.6,因Na2O2與水反應生成的NaOH有強堿性,不利于魚蝦生存.


(1)生石灰與水化合生成了氫氧化鈣,反應的方程式是:CaO+H2O=Ca(OH)2;在該反應中放出大量的熱.由于 雙氧水高溫下不穩定、會分解.所以,
氫氧化鈣漿料需經過降溫處理;
(2)
氫氧化鈣與雙氧水的反應的方程式是:Ca(OH)2+H2O2+6H2O=CaO2?8H2O,CaO2?8H2O的相對分子質量為:40+16×2+(1×2+16)×8=216,其中Ca、O、H的元素質量比為:40:(16×10):(1×16)=40:160:16;
(3)根據
質量守恒定律可知,反應前后各元素原子的種類及數目不變,由反應可知空白處應填入的物質是H2O.
設需要提供12.8g氧氣,則需要CaO2 的質量為x
     2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2
       144                32
         x               12.8g
     
144
32
x
12.8g
     解得:x=57.6g 

由題意可知:Na2O能與水反應生成了NaOH,NaOH有強堿性,不利于魚蝦生存.所以,Na2O2不能作為魚蝦運輸的供氧劑,
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

29、某些金屬過氧化物(如過氧化鈣CaO2,過氧化鈉Na2O2等)能與水反應生成相應的堿和氧氣.例如:2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2.在長途運輸活魚時,常在水中加入一定量的過氧化鈣,請分析加入過氧化鈣的目的是什么?能否用過氧化鈉代替過氧化鈣?闡述你的理由.

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科目:初中化學 來源: 題型:

“臨淵羨魚,不如退而結網”.詩中的“網”是由(1)
合成
合成
材料制成,“魚”給人體提供的主要營養素是(2)
蛋白質
蛋白質
,其作用是(3)
是構成人體細胞的基礎物質,是機體生長及修補受損組織的主要原料并提供能量
是構成人體細胞的基礎物質,是機體生長及修補受損組織的主要原料并提供能量
,在養魚的過程中可以加入增氧物質過氧化鈣讓魚更好的活著.過氧化鈣CaO2能與水反應生成氫氧化鈣和生命活動重要的氣體.其反應的化學方程式為(4)
2CaO2+2H2O═2Ca(OH)2+O2
2CaO2+2H2O═2Ca(OH)2+O2
,反應前后氧元素的化合價分別為(5)
-1價、-2價、-2價、0
-1價、-2價、-2價、0

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科目:初中化學 來源: 題型:

完成下列反應的化學符號表達式,并回答有關問題.
(1)實驗室制取二氧化碳
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(2)銅綠在試管中受熱分解:
Cu2(OH)2CO3
  △  
.
 
H2O+2CuO+CO2
Cu2(OH)2CO3
  △  
.
 
H2O+2CuO+CO2
,固體的顏色變為
色.
(3)紅磷在空氣中燃燒:
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
,該反應屬于
化合
化合
反應類型.(選填“化合”、“分解”)
(4)實驗室確認石灰水與二氧化碳反應:
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

(5)鐵絲在氧氣中燃燒
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4

(6)過氧化鈉與水反應的原理:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑,過氧化鈣CaO2與過氧化鈉Na2O2的化學性質非常相似.請寫出CaO2與H2O反應的符號表達式
2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2
2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

通過學習,小明學會看多種實驗室制取氧氣的方法.結合下列裝置圖,按要求回答問題.

(1)實驗室制取氧氣常用方法有三種:一加熱氯酸鉀、二是分解過氧化氫溶液、三是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
(用化學方程式表示)、
(2)小明參觀某養魚池時,好奇的發現農民向養魚池中撒一種叫做過氧化鈣的淡黃色固體,用來增加魚池中的含氧量.小明剛學完氧氣的實驗室制法,于是他想到:
【提出問題】實驗室能否用過氧化鈣制取氧氣?
【查閱資料】過氧化鈣[CaO2]是一種淡黃色固體,無臭無味,易受潮,常溫下化學性質穩定,在300℃時分解生成氧氣,可用做魚池增氧劑、殺菌劑等.
【猜想與論證】
猜想Ⅰ:實驗室可以用加熱過氧化鈣的方法制取氧氣.他的依據是
過氧化鈣在300℃時分解生成氧氣
過氧化鈣在300℃時分解生成氧氣

實驗裝置 實驗主要
①檢查裝置氣密性:先將導管口伸入水面下,用受緊握試管,觀察到
導管口有氣泡冒出
導管口有氣泡冒出
,松開后,有少量水進入導管.
②將適量過氧化鈣加入試管中,加入,導管口有大量氣泡冒出.
③收集一瓶氣體并檢驗氣體.
④停止加熱,熄滅酒精燈前,應
先將導管從水槽中移出來
先將導管從水槽中移出來
實驗結論:
實驗室可以用加熱過氧化鈣的方法制取氧氣
實驗室可以用加熱過氧化鈣的方法制取氧氣

猜想Ⅱ:實驗室中可以用過氧化鈣與水反應制取氧氣.
實驗裝置 實驗主要過程
該實驗的發生裝置應選擇
B
B
,收集裝置可選擇
C
C
E
E
.(填序號)
①檢驗裝置氣密性.
②將水加入過氧化鈣中,有少量細小氣泡緩慢放出,該裝置放置到第二天,集氣瓶中只收集到極少量氣體,震蕩發生裝置仍有少量細小氣泡緩慢放出.
實驗結論:
實驗室中不能用過氧化鈣與水反應制取氧氣
實驗室中不能用過氧化鈣與水反應制取氧氣

【分析與反思】雖然沒有快速收集到大量氧氣,但由此實驗現象,小明認為農民用過氧化鈣做增氧劑的主要原因是
過氧化鈣在水中持續、緩慢放出氧氣,所以可以作為增氧劑
過氧化鈣在水中持續、緩慢放出氧氣,所以可以作為增氧劑

【知識擴展】小明希望能找到加快過氧化鈣與水反應的方法,請你幫他提成一條方便實驗驗證的建議:
加熱過氧化鈣和水的混合物(或向過氧化鈣和水的混合物中加入催化劑)
加熱過氧化鈣和水的混合物(或向過氧化鈣和水的混合物中加入催化劑)

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科目:初中化學 來源: 題型:

(6分)

長途運輸魚苗時,人們常在水中加入少量過氧化鈣(CaO2)固體。甲、乙兩位同學發現往水中投入過氧化鈣時產生氣泡。

(1)提出問題:當把過氧化鈣投入足量水中時,最終會生成什么物質呢?

(2)進行猜想:甲同學認為:生成氧化鈣和氧氣;

乙同學認為:生成氫氧化鈣[Ca(OH)2]和氧氣。

你認為    同學的猜想是錯誤的,其理由是                       。

(3)設計實驗:驗證另一個同學的猜想是正確的,并填入下表空格中。

實驗方法

實驗現象

實驗結論

①取少量過氧化鈣放入試管中,加足量水,將帶火星的木條伸進試管中。

 

有氧氣生成

②取實驗①靜置后的上層清夜,               。

 

 

 

 

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