如圖是硝酸鉀和氯化鈉的溶解曲線圖，根據圖象回答：
(1)t °C，KNO3的溶解度__ __(填“大于”“等于”或“小于”)NaCl的溶解度。
(2)KNO3溶液中含少量的NaCl，將KNO3從溶液中析出，常用_ __(填“降溫”或“蒸發”)結晶。
(3)向某溫度下的NaCl飽和溶液中加入KNO3晶體，則KNO3__ __(填“能”或“不能”)溶解。
(4)讀圖，你能獲取的一條信息：__ _。
字詞句篇與同步作文達標系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
綠色化學實驗是在常規實驗進行改進而形成的實驗新方法．它能減少實驗中的“三廢”污染和浪費等．下列符合綠色化學實驗操作的是
A．將用剩的硝酸鉀固體放回原瓶，節約藥品
B．對廢舊電池作深埋處理，消除其污染
C．將雙氧水和二氧化錳制氧氣的殘余物分離回收
D．將實驗室的廢液直接倒入下水道
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科目：初中化學 來源： 題型：
某溶液恒溫蒸發掉部分溶劑后，無晶體析出，下列說法正確的是( )
A．原溶液可能是飽和溶液
B．剩余的溶液一定是不飽和溶液
C．剩余的溶液可能是飽和溶液
D．剩余的溶液與原溶液中的溶質的質量分數可能相等
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科目：初中化學 來源： 題型：
甲、乙兩種物質的溶解度曲線如下圖所示。t1℃時，在兩支試管中分別加入等質量的兩種物質，再分別加入等量的蒸餾水，充分振蕩后，試管底部均有未溶解的固體。再將兩支試管升溫到t2℃(不考慮溶劑質量變化)。由t1℃到t2℃的過程中，下列說法正確的是( )
A．甲溶液中溶質的質量分數減小
B．裝有乙物質的試管中剩余的固體增多
C．甲、乙兩種物質的溶解度都增大
D．兩支試管里剩余的固體質量相同
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科目：初中化學 來源： 題型：
檢驗碳酸鹽的正確方
法是( )
A.滴加鹽酸，產生使木條火焰熄滅的氣體
B.滴加BaCl2 溶液產生白色沉淀
C.加熱，產生使澄清石灰水變渾濁的氣體
D.滴加稀鹽酸產生使澄清石灰水變渾濁的氣體
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科目：初中化學 來源： 題型：
為了證明長期暴露在空氣中的氫氧化鈉溶液已經部分變質，請分別選用兩種不同物質類別的試劑完成證明，按要求填寫：
(1)選用的試劑為 ，實驗現
象為
。
(2)選用的試劑為 ，實驗現象為
。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列涉及學科觀念的說法正確的是
A． 根據微粒觀：水是由氫原子和氧原子構成的
B．根據轉化觀：鋅和硫酸鋅可相互轉化
C． 根據結構觀：氬原子和氯離子最外層電子數相同，化學性質相同
D． 根據守恒觀：10mL質量分數為40%的硫酸，加10mL水后質量分數變為20%
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科目：初中化學 來源： 題型：
甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線如圖所示。根據圖中信息回答下列問題：
(1)50 ℃時，將40 g乙物質加入到50 g水中充分溶解后，所得溶液的質量為_ __。
(2)20 ℃時，甲、乙、丙三種物質溶解度由大到小的順序為__ __。
(3)溫度為__℃時，甲、乙兩種物質溶解度相同。
(4)50 ℃時，將等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液同時降溫至10 ℃，所得溶液中溶質質量分數最小的是__ __。
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