下列事例與化學研究有關的是 ①發明新的藥物； ②環境變的更好； ③研制新的半導體； ④紡織印染出更美的布料。
A ② ④ B ① ③ C ① ② ④ D ① ② ③ ④
科目：初中化學 來源： 題型：
在盛有約20mL水的玻璃杯中，加入一塊糖，立刻用鉛筆在玻璃杯外壁沿著液面畫一條水平線．當糖塊溶解后觀察到：液面比水平線低．你的解釋是（ ）
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| A． | 糖的分子體積很小 |
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| B． | 糖的分子和水的分子之間有空隙 |
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| C． | 糖的分子運動速率大 |
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| D． | 糖的分子是保持其化學性質的最小粒子 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
驗室常用下列裝置來制取氧氣：
通過一段時間的化學學習，知道
有多種途徑可以制取氧氣．
（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a_______；b________；
（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發生裝置是________（填序號），其中二氧化錳起________作用．發生反應的文字表達式為________．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣時，A裝置應該如何改動 ________ 。發生反應的文字表達式為 。實驗結束后要先將導管移出水面，然后熄滅酒精燈的原因是 
。
（4）用E裝置收集氧氣的依據是________，檢驗氧氣是否集滿的方法是________．
（5）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。若制取并收集氨氣，應該從上圖中選擇的發生裝置和收集裝置分別是_______和_______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
據報道，科學家發明了一種“月球制氧機”，這種“月球制氧機”利用聚焦太陽能產生的高溫加熱月球土壤，制得氧氣，據此可推測月球土壤中一定含有
A．氧元素 B．氧氣 C．氧化物 D．水
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科目：初中化學 來源： 題型：
如圖是空氣中氧氣含量的測定裝置。試回答：
（1）盛在燃燒匙中的物質常用________ ，顏色為________，發生反應的符號表達式為________________________________。
（2）實驗中，燃燒匙中的物質的質量太少，測得氧氣的體積分數會________ （填“偏小”、“偏大”或“無影響”）；
（3）該實驗中的止水夾應在什么時候打開________。
A．在燃燒匙伸入集氣瓶前打開
B．在燃燒匙中火焰熄滅后馬上打開
C．在實驗結束裝置冷卻后打開
（4）在該實驗中，打開止水夾前后，下圖能正確表示廣口瓶內氣體體積變化情況的是________。
（5）燃燒后，集氣瓶內剩余的氣體主要是氮氣。請結合本實驗推測氮氣的物理性質和化學性質。
①物理性質：__________________________________________________；
②化學性質：__________________________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
水是一種重要的自然資源。下列對水的認識正確的是
A．在河水中加入明礬可除去所有雜質B．提倡長期用純水（蒸餾水）燒菜、煮飯等
C．水體有自凈能力，未經處理的生活污水可任意排放
D．在淡水資源缺乏的海島上，可考慮用蒸餾法從海水中提取淡水
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科目：初中化學 來源： 題型：
金星是一個被大氣層包圍的固體球，大氣層的的成分之一是三氧化二碳，已知
2C2O3+O2=4CO2，下列有關說法錯誤的
A．C2O3中碳元素的化合價為+3價
B．C2O3中碳元素的化合價為+2價
C．該反應屬于化合反應 D. C2O3屬于氧化物
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