【題目】實驗室常用的氣體制取裝置如圖1,請回答:
①寫出編號儀器的名稱:Ⅱ______.
②實驗室既可以制取,又可以制取
的發生裝置為______(填裝置編號),實驗室制取
的化學方程式為__________________________________________,收集一瓶較純凈的
可以選用的裝置是______。(填裝置編號)
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】北京大學生命科學學院蔣爭凡教授研究組發現,錳離子是細胞內天然免疫激活劑和警報素。錳元素的相關信息如圖所示,下列有關錳的說法不正確的是( )
A. 原子序數為25B. 屬于金屬元素
C. 原子核外電子數為25D. 原子的質量為54.94
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】對于下列幾種化學符號,有關說法正確的是
①H ②Fe2+ ③④P2O5 ⑤ KClO3
A.表示物質組成的化學式有①④⑤
B.④中數字“5”表示五氧化二磷中有5個氧原子
C.表示陽離子的有②③
D.⑤中氯元素的化合價為-1
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是生命的源泉,也是不可缺少的資源。
(1)某礦泉水的主要礦物質成分及含量如表:
成分 | Ca | K | Zn | F |
含量(mg/L) | 20 | 3 | 0.06 | 0.02 |
這里Ca、K、Zn、F是指_____ (填“單質、元素、分子或原子”)。
(2)水污染日益嚴重,水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關注。請參與討論下列有關問題:
(Ⅰ)檢驗某地下水是硬水還是軟水,可用的物質是_____;實驗室常用_____的方法來降低水的硬度
(Ⅱ)某學校飲水處可以將自來水凈化為飲用水,其中處理步驟如圖所示:
①對應的作用是_____(填字母序號)③對應的作用是_____。
A.殺菌消毒 B.吸附雜質 C.沉淀過濾 D.蒸餾
(Ⅲ)下列做法會造成水體污染的有_____。
A.工業廢水直接排放 B.工業廢氣處理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉 D.大量使用化肥、農藥
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【題目】甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示.下列說法中正確的是( )
A.甲物質的溶解度大于乙物質的溶解度
B.甲和乙的飽和溶液從t1℃升溫到t2℃時都有晶體析出
C.t1℃時,甲和乙各30g分別加入100g水中,充分溶解,均形成飽和溶液
D.t2℃時,甲和乙的飽和溶液各100g其溶質的質量相等
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【題目】在某溫度下,分別向盛有等質量蒸餾水的兩燒杯中逐漸加入固體溶質甲或乙,圖中x表示所加固體的質量,y表示溶液中溶質與水的質量比。下列有關說法正確的是( )
A. 甲物質的溶解度比乙物質的溶解度大
B. a點之前,該溫度下兩溶液均為不飽和溶液
C. 該溫度時,乙飽和溶液的溶質質量分數為25%
D. 該溫度時,甲物質的溶解度為50g
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【題目】鐵是目前世界年產量最高的金屬。請回答。
(1)生活中,用鐵鍋炒菜是利用了金屬鐵的_______性。
(2)驗證鐵和銅的金屬活動性順序,除鐵外還需要用到的一種試劑是_________。
(3)小倩同學根據工業煉鐵的原理設計了如下圖所示裝置進行實驗。
①實驗開始時,應先給氧化鐵加熱還是通一氧化碳______?
②加熱一段時間后,A裝置玻璃管內的現象是______,反應的化學方程式為_____________。
③你認為該裝置是否需要添加尾氣處理裝置并說明理由 _______________ 。
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【題目】化學是研究物質的,而物質是由肉眼看不見的微觀粒子構成的,讓我們從五彩繽紛的宏觀世界步入神奇的微觀世界。如圖是兩種溶液恰好完全反應的微觀示意圖。
(1)請寫出此反應的化學方程式______。
(2)該反應是酸和堿的______反應,又屬于______反應(基本反應類型)
(3)反應前后不變的微粒有______(填離子符號)。
(4)從微觀的角度分析該反應能發生的實質是______。
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【題目】煤化工是以煤為原料,經過化學加工使煤轉化為氣體、液體、固體燃料以及各種化工產品的工業過程。請回答下列問題:
(1)煤是復雜的混合物,主要含______元素。
(2)煤的加工產品有很多用途,其中焦炭廣泛應用于煉鐵。如圖是高爐煉鐵的示意圖。請根據圖例回答:
①焦炭在煉鐵過程中的主要作用是:______;
②請用化學方程式表示煉鐵的原理:______;
③高爐煉鐵過程中會產生大量的高爐氣體,其主要成分是高濃度的CO和氧化鐵塵粒。請你對高爐氣體的處理提出合理化的建議:______
(3)化肥廠合成并生產氨的原料是煤、空氣、水。其生產簡要流程如圖:
煤氣發生爐中發生的主要反應有①C+O2CO2;②C+H2O
CO+H2.兩個反應必須進行調控才能保持一定的爐溫。其中反應②會______(填“放出”或“吸收”)熱量。將合成的氨氣部分通入碳化塔,既除去了二氧化碳又得到了化肥NH4HCO3,試寫出該反應的化學方程式:______。
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