【題目】鐵是目前世界年產量最高的金屬。請回答。
（1）生活中，用鐵鍋炒菜是利用了金屬鐵的_______性。
（2）驗證鐵和銅的金屬活動性順序，除鐵外還需要用到的一種試劑是_________。
（3）小倩同學根據工業煉鐵的原理設計了如下圖所示裝置進行實驗。
①實驗開始時，應先給氧化鐵加熱還是通一氧化碳______？
②加熱一段時間后，A裝置玻璃管內的現象是______，反應的化學方程式為_____________。
③你認為該裝置是否需要添加尾氣處理裝置并說明理由 _______________ 。
【答案】 導熱 CuSO4 先通一氧化碳 紅棕色粉末變黑 3CO+ Fe2O3 高溫 2Fe + 3CO2 不需要，因為未反應的CO進入B裝置中，不會逸散到空氣中
【解析】(1)鐵鍋炒菜是利用鐵鍋能將煤氣燃燒放出的熱量傳遞給菜，利用了鐵的導熱性；(2)要比較鐵、銅的金屬活動性順序，可以利用在金屬活動性順序中，排在前面的金屬（K、Ca、Na除外）能將排在后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，因此選擇了鐵的同時，還需要選擇可溶性銅鹽溶液，如硫酸銅溶液、氯化銅溶液等；(3)①CO具有可燃性，與玻璃管中的空氣混合受熱會發生爆炸，因此應先通入CO排盡玻璃管中的空氣，然后再點燃加熱氧化鐵的酒精燈，故實驗開始時應先通CO再加熱；②A裝置中一氧化碳與氧化鐵（紅棕色）反應生成鐵（黑色）和二氧化碳，反應的化學方程式為Fe2O3+3CO
2Fe+3CO2；③尾氣從裝置A排出后，二氧化碳被裝置B中氫氧化鈉溶液所吸收，一氧化碳進入裝置B被收集，溶液被排出到燒杯中，所以尾氣無需再進行處理.
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】金屬材料廣泛應用于生產生活中。
常溫下大多數金屬都是固體，但體溫計中的金屬卻是液體，該金屬是
寫符號
______。
制作門窗的材料用鋁合金，鋁在空氣中比鐵更耐腐蝕。其原因是用化學方程式表示______。
如圖是生活中常用的鐵鍋。把鐵制成鐵鍋利用了鐵的延展性和______性。為防止鐵鍋銹蝕，可采用的一種防銹方法是______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學小組同學用下圖所示裝置探究鐵的金屬活動性。
（1）若要證明Fe在金屬活動性順序中位于氫前，X溶液可選用 ，其現象為 。
（2）若X溶液為少量硫酸銅溶液，該反應的化學方程式為 ；待充分反應后，取出鐵片，放入金屬R，觀察到R表面有黑色固體析出。根據上述實驗現象，得出Fe、Cu、R的金屬活動性順序為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室常用的氣體制取裝置如圖1，請回答：
①寫出編號儀器的名稱：Ⅱ______.
②實驗室既可以制取
，又可以制取
的發生裝置為______（填裝置編號），實驗室制取的化學方程式為__________________________________________，收集一瓶較純凈的可以選用的裝置是______。（填裝置編號）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】空氣是寶貴的自然資源，如圖是以空氣等為原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程。回答相關問題：
(1)X是空氣中含量最多的氣體，其化學式為______；
(2)圖中分離空氣的過程屬于______變化(填“物理”或“化學”)；
(3)空氣中含有少量稀有氣體，其化學性質______(填“活潑”或“穩定”)；
(4)分析流程中CH4的作用______、______；
(5)寫出NH3合成尿素的化學方程式______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是實驗室制取與收集氣體的裝置圖，據此回答有關問題。
(1)儀器a的名稱是______。
(2)實驗室用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳氣體，應選用的發生裝置和收集裝置的組合是______(填序號)，反應的化學方程式為______；該組合裝置還可以用來制取氧氣，其化學方程式為______。
(3)實驗室利用F裝置收集氫氣時，氣體應從______端(填“c”或“d)通入。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鈣是維持人體正常功能所必需的元素，有時需要服用補鈣劑滿足人體需求。
如圖分別為兩種補鈣劑說明書的一部分。
請根據圖示中的信息回答下列問題
葡萄糖酸鈣
的相對分子質量是______。
葡萄糖酸鈣中氫、氧元素質量比為______。
每片金鈣爾奇中含碳酸鈣的質量為______mg。
按照金鈣爾奇說明書每日的補鈣量，若改用葡萄糖酸鈣，一日3次，次應服用______片。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鐵鍋、鋁鍋是生活中常用的炊具，如圖是鐵鍋的示意圖。
（1）所標物質中，屬于合金的是_____；含有的金屬單質是_____。
（2）炒菜時鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅，其原理是_____。
（3）鋁鍋輕便、耐用，其原因是_____、_____。
（4）為比較鋁和鐵的金屬活動性，某同學設計實驗方案：將鋁和鐵分別放入鹽酸中，比較反應的劇烈程度，你認為該方案_____（填“合理”或“不合理”），理由是_____。
（5）廢舊鐵鍋、鋁鍋不要隨意丟棄，應回收利用，這樣做的意義是_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學反應中，各物質質量隨時間變化的曲線如圖所示。下列說法中，正確的是（ ）
A. 該反應是分解反應
B. 物質c發生還原反應
C. a中元素種類等于b和c中元素種類之和
D. a的相對分子質量等于b和c的相對分子質量之和
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