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11．從微觀角度考慮，下列分析中正確的是（　　）

	A．	空氣是一種化合物--含有多種分子
	B．	氫氣和液氧的化學性質相同--兩者的分子構成相同
	C．	盛有香水的瓶子敞口久置后香水“消失--分子在不斷運動
	D．	化學反應前后物質總質量不變--反應前后分子的種類和個數都不變

分析 A、根據空氣的構成分析；
B、根據氫氣和液氧的性質、分子的構成分析；
C、根據分子在不斷運動的分析；
D、根據化學反應的實質分析．

解答解：A、空氣是一種混合物，含有多種分子，故A不正確；
B、氫氣和液氧的化學性質不相同，構成氫氣和液氧分子的原子不同，故B不正確；
C、盛有香水的瓶子敞口久置后香水“消失”，原因是分子在不斷運動的，香氣的分子通過運動分散到空氣中，故C正確；
D、化學反應前后物質總質量不變，原因是反應前后原子的種類和個數都不變不變，故D不正確．
故選C．

點評本題的難度不大，會從微觀的角度認識物質的組成和性質是解答本題的關鍵．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

1．為驗證質量守恒定律，某同學設計了下列如圖實驗：

（1）請寫出反應的化學方程式：A組藥品混合后：Fe+CuSO₄═FeSO₄+Cu，B組藥品混合后：K₂CO₃+H₂SO₄=K₂SO₄+H₂O+CO₂↑．
（2）A組藥品混合前、后質量關系為：m_前=m_后，該實驗正確的反映了參加反應的物質與反應生成物之間的質量關系．請從原子的角度，簡要分析原因：化學反應前后原子的種類、數目和質量沒有發生改變．
（3）B組藥品混合前、后質量關系為：m_前＞m_后，該實驗不能正確反映了參加的物質與反應生成物之間的質量關系，請分析原因是反應生成的二氧化碳逸散到空氣中，該實驗若試劑不變，應如何改進此裝置應在密閉的容器中進行．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．已知：同溫同壓下，同體積的任何氣體都具有相同的體積．某無色氣體可能含有CO₂、CO、H₂中的一種或幾種，依次進行以下實驗（假設每步反應均完全進行）；①通過赤熱的炭層后，恢復到原狀態，氣體體積不變；②通過灼熱的CuO時，固體變成紅色；③通過白色CuSO₄粉末時，粉末變成藍色晶體；④通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁．下列判斷正確的是（　　）

	A．	原混合氣體中一定沒有CO₂，一定含有H₂和CO
	B．	原混合氣體中一定含有CO₂、CO、H₂
	C．	原混合氣體中一定含有H₂和CO₂，可能含有CO
	D．	根據①④，可推斷實驗過程中可能有CO₂生成

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．根據如圖所示裝置回答下列有關問題：

（1）寫出標號儀器的名稱a長頸漏斗．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，可選擇的發生裝置是A（填字母）．
（3）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑，可選擇的收集裝置是D（填字母）．
（4）①實驗室若要配制5%的雙氧水150g，需要30%雙氧水（密度1.1g/cm³）22.7ml．（結果保留一位小數）
②某同學取68g上述配制好的雙氧水用于實驗室制氧氣，理論上最多可產生氧氣的質量多少？（寫出計算過程）1.6g．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．化學與生活關系密切：
（一）、（1）食物中的主要營養素有蛋白質、糖類、維生素、無機鹽、油脂、水等六大類，其中一定屬于氧化物的是水；
（2）化石燃料資源日趨枯竭，人們正在利用和開發許多其他能源，如酒精就是一種目前較多量使用的能源，酒精在空氣中充分燃燒的化學方程式為C₂H₅OH+3O₂ $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO₂+3H₂O；
（3）如右圖是某藥物說明書的部分文字，請閱讀后回答：

①酚酞分子中碳、氧元素的原子個數比為5：1；
②按用量的最大劑量服用該果導片，一次攝入的酚酞質量為0.15 g．
（二）、（1）廚房現有兩杯無色液體，只知是食鹽水和蒸餾水，小明采取嘗味道的方法就區別出來了，小兵同學認為采取加熱蒸發（選填“加熱蒸發”或“檢測pH”的方法）也可以區別．
（2）如圖1是電解水的簡易裝置，圖2為電解水生成的氣體體積與時間的關系圖，試回答：

①若已知：相同條件下相同體積的氣體所含分子數目相等；則在A、B兩試管內產生的氣體分子數目比為2：1；
②實驗中，通電后A、B試管內氣體體積比常大于2：1，其可能的原因是：相同條件下氧氣在水中的溶解得比氫氣更多；
（3）如圖3所示是采用膜分離對海水淡化的技術．對淡化膜右側的海水加壓，水分子可以透過淡化膜進入左側淡水池，而海水中各種離子不能通過淡化膜，從而得到淡水．對加壓后右側海水成分變化分析正確的是B；
A．溶質質量增加 B．溶劑質量減少 C．溶液質量不變 D．溶質質量分數減少．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

16．A-G均為初中化學常見物質，它們的相互轉化關系如圖1所示（省略了部分生成物），部分物質的有關信息如圖2所示．請回答下列問題：

（1）B的化學式為CuO．
（2）反應①所用的基本反應類型為分解反應．
（3）反應②的化學方程式為CaO+H₂O=Ca（OH）₂．
（4）反應④在農業上的應用是制取農藥波爾多液．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．“見著知微、見微知著”是種重要的化學思維方法，意即從宏觀知微觀、從微觀知宏觀，請回答下列問題．

（1）如圖微粒A、B、C、D、E中，對應單質化學性質最穩定的是C（填編號，下同），表示陽離子的是D，在化學反應中最容易得到電子的是B．
（2）如圖中微粒A與微量E結合，得到化合物的化學式是Na₂S．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．廚房安全非常重要．
（1）目前家用燃氣多為天然氣[主要成分為甲烷（CH₄）]，寫出甲烷燃燒的化學方程式CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O．
（2）燃氣公司的師傅上門服務，師傅在燃氣灶與燃氣管道之間連接的橡膠管上刷涂肥皂水后，仔細觀察，師傅這么做的目的是檢查是否漏氣．
（3）炒菜時，若油鍋著火，千萬不要慌張，立即用鍋蓋蓋滅，滅火的原理是隔絕空氣．
（4）為防止燃氣泄漏造成危險，可在廚房安裝報警器．使用天然氣的家庭，報警器應該安裝在燃氣灶附近墻壁的上（填“上”或“下”）方．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列說法或做法正確的是（　　）

	A．	只要外界條件足夠，所有物質都能燃燒
	B．	煤、石油、沼氣、風能等都是可再生能源
	C．	用燈帽蓋滅酒精燈的滅火原理是隔絕空氣
	D．	圖書檔案著火，最好用干粉滅火器滅火

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