(5分)下列是初中化學部分重要的實驗或實驗裝置。請按要求填空:
(1)A實驗玻璃管②中產生的氣體是 ;
(2)B實驗如果實驗數據小于21%,可能原因是 (寫出一點);
(3)C實驗說明二氧化碳具有的性質是 ;
(4)寫出用D裝置制取一種氣體的化學方程式 。
(1)氫氣(或H2)(1分)
(2)裝置漏氣(或加熱時間短,反應不充分;或銅的量太少,氧氣沒完全反應;或未冷卻至室溫就讀數等)(1分)
(3)不能燃燒,不支持燃燒,能滅火(1分) 密度比空氣大(1分)
(4)CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑(或2H2O22H2O+O2↑)(1分)
【解析】
試題分析:(1)根據“正氧負氫,氧一氫二”可知,②中產生的氣體是氫氣;(2)B實驗如果實驗數據小于21%,可能原因有:紅磷量不足或裝置漏氣,或未冷卻至室溫就打開了彈簧夾;(3)下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳密度比空氣大,且不燃燒也不支持燃燒;(4)該發生裝置為固液常溫型,收集方法是向上排空氣法,所以此裝置可以用來制取二氧化碳或用過氧化氫和二氧化錳混合物制取氧氣。
考點:電解水實驗,空氣中氧氣含量的測定實驗,二氧化碳化學性質。
科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省九年級下學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
鋅粉、鋁粉、鎂粉的混合物3.8g與一定量的稀硫酸恰好完全反應生成氫氣0.2克,將反應后的溶液蒸發水分,則得固體硫酸鋅、硫酸鋁、硫酸鎂的混合物的質量為
A.13.6g B.13.4g C.12g D.11g
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年廣西河池市初三中考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列化學方程式的書寫,完全正確的是
A.Mg+O2=MgO2 B.SO3+2NaOH=Na2SO4+H2O
C.HgO=Hg+O2↑ D.2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省滕州市九年級學業水平考試模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題
化學上有自己一整套獨立而全球通用的符號體系——化學用語,是學習、研究化學的重要工具。2N2表示
A.4個氮原子 B.2個氮分子 C.4個氮分子 D.2個氮原子
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省滕州市九年級學業水平考試模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于化學變化的是
A.酒精燃燒 B.汽油揮發 C.風力發電 D.海水曬鹽
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省九年級下學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
小明同學對部分化學知識歸納如下,其中完全正確的一組是
A.化學與人體健康 | B.資源的利用和保護 |
①人體缺鈣會導致骨質疏松癥 ②人體缺鋅會導致甲狀腺腫大 ③人體缺鐵會導致貧血癥 | ①保護空氣要減少有害氣體和煙塵的排放 ②愛護水資源要節約用水和防止水體污染 ③保護金屬資源只能通過防止金屬銹蝕實現 |
C.“低碳經濟”的措施 | D.日常生活經驗 |
①改造或淘汰高能耗、高污染產業 ②研制和開發新能源替代傳統能源 ③減少使用一次性塑料方便袋和筷子等 | ①洗滌劑去油污—是溶解作用 ②區別硬水與軟水—加入肥皂水振蕩 ③區分羊毛纖維與合成纖維—灼燒后聞氣味 |
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省九年級下學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
對比是學習化學的重要方法。下列關于CO2與CO的比較錯誤的是
A.一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子
B.CO2能溶于水,CO難溶于水
C.CO2可用于光合作用,CO可用于人工降雨
D.CO2會造成溫室效應,CO易與血液中的血紅蛋白結合引起中毒
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省濱州市九年級化學中考模擬試卷(解析版) 題型:推斷題
(5分)構建知識網絡是一種重要的學習方法,下面是某同學整理的關于碳酸鈉化學性質的知識網絡,能相互反應的物質之間用短線“﹣”表示,通過一步反應能直接轉化的兩種物質之前和箭號“→”表示(從反應物指向生成物).A、B屬于不同類別的化合物.
請填寫下列橫線:
(1)該同學將A物質的溶液滴加到碳酸鈉溶液中,觀察到有無色氣泡冒出,則A物質可能是 (填寫一種物質的化學式).
(2)該同學歸納了,能夠與碳酸鈉溶液反應生成白色沉淀的B物質有多種,請選取其中一種,寫出其與碳酸鈉溶液反應的化學方程式 ;除你選取的物質所屬類別外,B物質還可能屬于 (填寫物質類別).
(3)知識網絡總是在不斷的補充完善,該同學發現,有一種物質既能與碳酸鈉發生雙向轉化,又能與硫酸鈉發生雙向轉化,這種物質是 (填寫化學式).
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