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【題目】小明設計了趣味實驗裝置（如圖所示），其氣密性良好．若要使B中尖嘴導管有“噴泉”產生，則A中加入的物質可能是（　　）

A.二氧化碳和石灰水

B.石灰石和稀鹽酸

C.二氧化錳和過氧化氫溶液

D.鐵粉和食鹽水

【答案】BC

【解析】

使B中尖嘴導管有“噴泉”產生，因此A中需要產生某種不易溶于水的氣體

A、二氧化碳和石灰水反應消耗瓶內氣體，會導致A裝置中壓強減小，B中水被倒吸進入A裝置中，無噴泉現象，選項錯誤。

B、石灰石和稀鹽酸反應產生二氧化碳，二氧化碳部分溶于水，密度比水小，因此會擠壓B裝置中的水沿導管口噴出。

C、二氧化錳催化過氧化氫溶液分解產生氧氣，擠壓B中的水沿導管口噴出。

D、食鹽水能加速鐵的銹蝕，鐵生銹是鐵和氧氣和水反應，會導致裝置內壓強減小，水倒吸而不會形成噴泉，選項錯誤。

故答案選B和C。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用如圖所示裝置測量空氣中氧氣體積分數并取得功。

[查閱資料] 白磷的著火點40℃。

[提出問題] 氧氣體積約占空氣總體積的多少？

[實驗準備] 錐形瓶內空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL，

該裝置氣密性良好。

[實驗探究] 裝入藥品，按圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出。

[現象分析]

（1）將錐形瓶底部放入熱水中，白磷被引燃，燃燒的現象是___________，足量的白磷燃燒停止后，瓶內剩余的氣體主要是_____________，說明該氣體具有的化學性質是____________。寫出白磷燃燒的化學方程式：________。

（2）在整個實驗過程中，氣球的變化是 _________。

（3）待白磷熄滅，錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現象是：_____，產生此現象的原因是_____ ，最后注射器中剩余的水的體積約為______mL，你可以得出的結論是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學用語表示:

（1）兩個氫分子_____。

（2）標出中錳元素的化合價_____。

（3）鎂離子_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學，結合下列實驗裝置圖回答問題。

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①________，②_________。

（2）下面四種方案都可以得到氧氣：

① 寫出實驗室中通過乙途徑制取氧氣的化學方程式____________。

② 通過方案甲制取氧氣對環境較為友好，該反應的基本反應類型是_________，可選用的發生裝置為_______________（填字母）。用C裝置收集氧氣，判斷氣體已收集滿的方法是________。

（3）實驗室若用高錳酸鉀制取并用排水法收集氧氣，其反應的化學方程式為_________。收集氧氣完畢后，先把導管移出水面，再熄滅酒精燈。如果先熄滅酒精燈，可能引起的后果是____________。

（4）某同學取過氧化氫溶液34.0 g，加入二氧化錳 0.5 g用來制取氧氣，反應至質量不再減輕時，稱得剩余混合物的質量為33.7 g，則反應生成氧氣的質量為_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】愛護水資源是每個公民的責任和義務。

（1）下列標志與節約用水有關的是_____（填字母代號）

（2）下列做法有利于防治水資源污染的是_____（填序號）

①農業生產中合理使用化肥和農藥 ②禁止含磷洗滌劑的使用

③生活污水實現集中處理和排放 ④工業上應用新技術、新工藝減少污染物的產生

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請結合圖回答問題：

（1）標號①②的儀器名稱：①__________，②__________。

（2）實驗室加熱高錳酸鉀制取較純凈的O2，選用的發生裝置是________，實驗過程中當觀察到___________（填寫現象）時，說明氣體收集滿，接下來應先________________（填“從水中取出導氣管”或“熄滅酒精燈”）。若發現D中的水變紅，可能原因是___________________ 。加熱高錳酸鉀制取O2的符號表達式為_________________。