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如圖,是初中化學中常見物質間的轉化關系.圖中甲為固態化石燃料;已為密度最小的氣體;戊為銀白色金屬;Y是空氣中主要成分之一.乙、丙、丁和X均為化合物;甲和水蒸氣在高溫下反應的產物是較為清潔的氣體燃料,俗稱“水煤氣”.
(1)甲含有的主要元素符號______;Y的化學式______.
(2)寫出高爐煉鐵的主要反應原理“丙→戊”的化學方程式______ 2Fe+3CO2
【答案】分析:根據甲為固態化石燃料(固體燃料煤、液體燃料石油和氣體燃燒天然氣)可判斷物質甲為煤;已為密度最小的氣體可判斷物質已為氫氣;Y是空氣中主要成分之一及關系圖中信息支持燃燒可判斷Y為氧氣;
根據轉化關系圖,甲(煤)不充分燃燒生成丙,則丙為一氧化碳;甲充分燃燒生成乙,則乙為二氧化碳;丁在高溫下可生成乙(二氧化碳),則乙為碳酸鈣.
解答:答:(1)煤主要含C元素,還含少量的S等元素;Y為氧氣,化學式為O2
故選C,O2
(2)高爐煉鐵是利用CO的還原性在高溫下把氧化鐵還原成單質鐵;
故答:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2
(3)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,生成碳酸鈣沉淀和水;
故選CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
(4)碳在高溫下與水蒸氣反應,可生成CO和H2的混合氣體,俗稱水煤氣;
故選C+H2OCO+H2
點評:熟練掌握某些物質或反應的典型特征,在處理推斷類問題時很有幫助.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2009?海淀區二模)A~G是初中化學常見的七種物質,相互轉化關系如右圖(其中部分反應物、生成物和反應條件略).請回答下列問題.
若A常溫下發生反應常使用催化劑,B為空氣中存在的一種氣態單質,F為黑色固體,D在潮濕的空氣中容易生銹,G可使紫色石蕊試液變紅,②③反應類型相同.反應①的化學方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
;反應②中的實驗現象為
劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出大量的熱
劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出大量的熱

(1)若①②③均發生的是復分解反應,且①②反應中均有沉淀產生,③反應中有氣泡產生,寫出①②③發生反應的化學方程式.①
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3 ↓+2NaOH
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3 ↓+2NaOH
;②
2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2 ↓+2NaCl
2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2 ↓+2NaCl
;③
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

(2)若A、C、G為單質,①和③的反應類型相同,A和G相對原子質量之比為3:8,B和E相對分子質量之比為3:2,且含有一種相同元素.寫出①和③反應的化學方程式
Mg+H2SO4=MgSO4+H2
Mg+H2SO4=MgSO4+H2
、③
CuO+H2
  △  
.
 
Cu+H2O
CuO+H2
  △  
.
 
Cu+H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:

2012年3月22日是第二十個“世界水日”.水是生命的源泉,為了人類社會的可持續發展,我們應愛護水資源,了解水的有關知識.
(1)取一份渾濁的水樣,向其中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進行
過濾
過濾
(填操作名稱),除去固體小顆粒.再向濾液中加入活性炭,利用其
吸附
吸附
性除去顏色和異味等.
(2)為判斷所得水樣是硬水還是軟水,
肥皂水
肥皂水
檢驗.水的硬度過大會影響生產和生活,應軟化后使用.生活中常采用
煮沸
煮沸
的方法將硬水軟化.在實驗室里若要得到凈化程度最高的水,可用
蒸餾
蒸餾
的方法.
(3)愛護水資源,節約用水是全社會的責任,應提倡以下方式中的
AD
AD
(填字母序號).
A.將淘米水、洗菜水用來澆花、沖廁所      B.不間斷地放水洗衣服
C.不間斷地放水刷牙                   D.現代農田和園林采用噴灌、滴灌等方式
(4)下列物質A、B、C、D都是初中化學中的常見物質,它們之間具有如圖所示的轉化關系(反應條件、有些反應物或產物已略去).其中A與B的組成元素相同,C可使帶火星的木條復燃,D是一種無色氣體單質.
①試寫出下列物質的化學式:B為
H2O
H2O
,C為
O2
O2

②寫出下列反應的化學方程式:B→D
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
;D→B
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2012年3月22日是第二十個“世界水日”.水是生命的源泉,為了人類社會的可持續發展,我們應愛護水資源,了解水的有關知識.
(1)取一份渾濁的水樣,向其中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進行________(填操作名稱),除去固體小顆粒.再向濾液中加入活性炭,利用其________性除去顏色和異味等.
(2)為判斷所得水樣是硬水還是軟水,________檢驗.水的硬度過大會影響生產和生活,應軟化后使用.生活中常采用________的方法將硬水軟化.在實驗室里若要得到凈化程度最高的水,可用________的方法.
(3)愛護水資源,節約用水是全社會的責任,應提倡以下方式中的________(填字母序號).
A.將淘米水、洗菜水用來澆花、沖廁所   B.不間斷地放水洗衣服
C.不間斷地放水刷牙          D.現代農田和園林采用噴灌、滴灌等方式
(4)下列物質A、B、C、D都是初中化學中的常見物質,它們之間具有如圖所示的轉化關系(反應條件、有些反應物或產物已略去).其中A與B的組成元素相同,C可使帶火星的木條復燃,D是一種無色氣體單質.
①試寫出下列物質的化學式:B為________,C為________.
②寫出下列反應的化學方程式:B→D________;D→B________.

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科目:初中化學 來源: 題型:

 

已知A、B、C、D、E是 初中化學中常

見的五種物質。其中A、D是黑色固體,B、C、E

是無色氣體,B的相對分子質量小于氣體C,化合

物D中含有金屬元素,該金屬元素的單質是世界年

產量最高的金屬。它們在一定條件下的轉化關系

如右圖所示(→表示轉化)。請回答下列問題:

(1)A物質是            

(2)評價物質B的“利”與“弊”(各寫一例)

利:                              ;  弊:                               

(3)寫出E轉化為D的化學方程式:                                         

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科目:初中化學 來源:2012-2013學年江蘇省南京市鼓樓區九年級(上)期中化學試卷(解析版) 題型:解答題

2012年3月22日是第二十個“世界水日”.水是生命的源泉,為了人類社會的可持續發展,我們應愛護水資源,了解水的有關知識.
(1)取一份渾濁的水樣,向其中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進行______(填操作名稱),除去固體小顆粒.再向濾液中加入活性炭,利用其______性除去顏色和異味等.
(2)為判斷所得水樣是硬水還是軟水,______檢驗.水的硬度過大會影響生產和生活,應軟化后使用.生活中常采用______的方法將硬水軟化.在實驗室里若要得到凈化程度最高的水,可用______的方法.
(3)愛護水資源,節約用水是全社會的責任,應提倡以下方式中的______(填字母序號).
A.將淘米水、洗菜水用來澆花、沖廁所      B.不間斷地放水洗衣服
C.不間斷地放水刷牙                   D.現代農田和園林采用噴灌、滴灌等方式
(4)下列物質A、B、C、D都是初中化學中的常見物質,它們之間具有如圖所示的轉化關系(反應條件、有些反應物或產物已略去).其中A與B的組成元素相同,C可使帶火星的木條復燃,D是一種無色氣體單質.
①試寫出下列物質的化學式:B為______,C為______.
②寫出下列反應的化學方程式:B→D______ 2H2↑+O2

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