“減少污染，凈化空氣，還我一片藍天”，已成為世界各國人民的共同心聲．下列氣體不會造成空氣污染的是（ ）
A. 一氧化碳 B. 二氧化碳 C. 二氧化硫 D. 二氧化氮
科目：初中化學 來源： 題型：
學習科學知識可以用來辨別“真”、“偽”，通過分析下列敘述屬于“真”的是
A．綠色食品是不含任何化學物質的食品
B．為延長燈泡的使用壽命，可在燈泡中充入氮氣
C．某氣體能使燃著的木條熄滅，該氣體是二氧化碳
D．稀有氣體化學性質極不活潑，不能與任何物質發生反應
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科目：初中化學 來源： 題型：
某科學興趣小組查閱資料得知鎂可在氧氣中燃燒生成氧化鎂,可在氮氣中燃燒生成氮化鎂,于是設計了
如下方案進行驗證。
步驟1:用盛水的水槽、無底的廢廣口瓶、燃燒匙、蒸發皿、橡皮塞等裝配成如圖所示的裝置。另準備一個有一根銅絲穿過的橡皮塞,銅絲末端固定一根鎂條。
步驟2:引燃燃燒
匙中足量的紅磷,塞好橡皮塞。待充分冷卻,觀察到廣口瓶內水面上升的體積約占原瓶內水面上方空間的1/5左右。
步驟3:往水槽中加水使廣口瓶內外水面相平。點燃鎂條,更換橡皮塞,鎂條在廣口瓶內繼續燃燒,發出紅光,放出熱量。待冷卻后廣口瓶內水位繼續上升。
(1)步驟2的目的是 。
(2)在步驟3“待冷卻后廣口瓶內水位繼續上升”是由于瓶內氣壓 (選填“大于”“小于”或“等于”)外界氣壓。
(3)拓展應用
①通過該實驗可知, (填“能”或“不能”)用鎂條代替紅磷測定空氣中氧氣的體積分數,若使用鎂條,則測得結果 (填“偏大”或“偏小”);
②由此實驗可知,選取代替紅磷測定空氣中氧氣的體積分數的可燃物應具有的性質為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
冰毒是毒品“搖頭丸”的主要成分,具有強烈的致幻效果,易成癮,對吸食者造成嚴重的傷害。它的分子式為CxHyN,取29.8 g冰毒充分燃燒生成27.0 g H2O,88.0 g CO2和一定質量的N2,試求:(寫出計算過程)
(1)冰毒的相對分子質量;
(2)x,y的值。
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科目：初中化學 來源： 題型：
某同學在用量筒量取蒸餾水時，俯視量筒液面讀數為40毫升，倒出部分蒸餾水后，仰視量筒液面讀數為35毫升．則該同學倒出的蒸餾水的實際體積（ ）
A. 等于5毫升 B. 大于5毫升 C. 小于5毫升 D. 無法確定
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科目：初中化學 來源： 題型：
根據如圖所示化合物與單質相互轉化的關系,回答下列問題:
(1)圖中所涉及的化
學反應屬于哪種基本反應類型?
。
(2)若乙的溶液為淺綠色,Y是紅色固體,則X是 (填元素符號)。
(3)若單質Y為氫氣,請任寫出一個符合圖示關系的化學方程式:
。
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科目：初中化學 來源： 題型：
某同學寫了以下化學方程式,根據化學方程式錯誤的不同,將其序號填入以下相應的空白處:
A.2P+5O2
2PO5
B.KClO3
KCl+O2↑
C.2H2O2
2H2O+O2↑
D.2H2↑+O2↑
2H2O
E.C+O2====CO2
(1)未配平的是____________________________________________________;
(2)化學式寫錯的是________________________________________________;
(3)“↑”使用不當的是____________________________________________;
(4)未注明反應條件的是____________________________________________;
(5)反應條件寫錯的是______________________________________________。
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