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17.某市9月20日空氣質(zhì)量報告:老城區(qū)空氣污染指數(shù)為64,空氣質(zhì)量級別為Ⅱ級,空氣質(zhì)量狀況為良,空氣首要污染物為可吸入顆粒物.下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是(  )
A.目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目包括一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、臭氧、可吸入顆粒物等
B.城市空氣污染物的主要來源是汽車尾氣、工廠廢氣等
C.空氣質(zhì)量報告中所列的空氣污染指數(shù)越大,空氣質(zhì)量越好
D.雖然二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應(yīng),但二氧化碳無毒,所以它不屬于空氣污染物

分析 A、根據(jù)計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目分析;
B、根據(jù)城市污染的源頭分析;
C、根據(jù)空氣質(zhì)量報告的原則分析;
D、根據(jù)二氧化碳不屬于溫室氣體考慮.

解答 解:A、目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目包括一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、臭氧、可吸入顆粒物等,故選項(xiàng)正確;
B、城市空氣污染物的主要來源是汽車尾氣、工廠廢氣等,是正確的;
C、空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越大,空氣質(zhì)量越差,不是越好,故選項(xiàng)錯誤;
D、二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應(yīng),二氧化碳是空氣的成分,不屬于空氣污染物;故選項(xiàng)正確;
故選C.

點(diǎn)評 這類型題目的關(guān)鍵在于弄清楚污染物主要成分的性質(zhì)及生活中的應(yīng)用.另外要切記:二氧化碳對環(huán)境有危害,但不是空氣污染物.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.請仔細(xì)觀察如圖,回答有關(guān)問題.

(1)2008年12月1日晚,陜西省榆林市定邊縣堆子梁中學(xué)一間四年級學(xué)生寢室用煤爐取暖不慎造成煤氣中毒,造成11名女學(xué)生搶救無效不幸死亡.推測該事故中產(chǎn)生煤氣的主要化學(xué)反應(yīng)方程式為2C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO.痛定思痛,事故提醒我們,使用煤爐、炭爐、蜂窩煤爐等取暖時務(wù)必注意通風(fēng),不要讓房間過于密閉,炭爐、蜂窩煤爐不能置于室內(nèi)過夜.
(2)形成酸雨的主要?dú)怏w有SO2、NO2
(3)請你就如何防止空氣污染,提兩點(diǎn)建議①開發(fā)新能源,逐步減少化石燃料的使用   ②廢氣經(jīng)凈化處理才能排放(合理均可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.甲、乙、丙是三個實(shí)驗(yàn)的示意圖,根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問題:
(1)所發(fā)生的三個反應(yīng)有多個共同的特點(diǎn),分別是(只答二點(diǎn)即可):①三個反應(yīng)的條件都是點(diǎn)燃;②都是化合反應(yīng)等;
它們也有許多不同,請指出其中一個與另外兩個的不同之處:甲、丙的反應(yīng)的生成物是氣體,乙反應(yīng)的生成物是固體(合理即可).
(2)寫出上述三個個實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式,并注明基本反應(yīng)類型
甲:硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫;化合反應(yīng);
乙:磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷;化合反應(yīng);
丙:碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳;化合反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.某同學(xué)用托盤天平稱量未知質(zhì)量的固體物質(zhì)時,把固體物質(zhì)放在右盤,砝碼放在左盤,這樣稱得的固體物質(zhì)質(zhì)量為13.2g(1g以下用游碼).若按正確操作,該固體物質(zhì)的質(zhì)量為(  )
A.10gB.12.8gC.13gD.13.2g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.盧瑟福實(shí)驗(yàn)中,一小部分a粒子改變了運(yùn)動方向是因?yàn)槭艿搅伺懦饬Φ淖饔茫@也說明了原子核帶正電 (正電或負(fù)電)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.有以下接種物質(zhì)①二氧化氮  ②二氧化碳  ③氮?dú)?nbsp; ④氧氣  ⑤氖氣 ⑥氫氣,按要求填在相應(yīng)空白處(填序號)
(1)支持燃燒的氣體④;(2)綠色植物光合作用吸收的氣體②;
(3)屬于空氣污染物的氣體①;( 4)焊接金屬常作保護(hù)氣的是③;
(5)用于制造霓虹燈的是⑤.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.如圖所示.
(1)往細(xì)頸瓶中加水至虛線處,再滴幾滴紅墨水,一段時間后 一段時A中的現(xiàn)象是液體全部變成紅色,說明分子是不斷運(yùn)動的.
(2)繼續(xù)向A中加酒精至凹液面最低處與刻度線相切,塞好玻璃塞,將A中液體倒勻后,重復(fù)2次,靜止一段時間A中現(xiàn)象為瓶中液體凹液面最低處低于刻度線,說明分子之間有間隔,儀器A細(xì)頸部的作用為液面變化更明顯,便于觀察.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.填寫下列表格:
題目(1)(2)
化學(xué)符號H2P2O5Al3+Fe
名稱或意義2個鐵原子一個臭氧分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.根據(jù)下列儀器回答有關(guān)問題.

(1)B的名稱是長頸漏斗C的名稱是錐形瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室有①無孔②單孔③雙孔三種橡膠塞,請選擇橡膠塞并將其序號填在下列相應(yīng)的空格中.
A是細(xì)口瓶,可用來保存NaOH溶液(填“固體”或“液體”),橡膠塞選①.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,已經(jīng)選擇了B、C,則橡膠塞選擇③.實(shí)驗(yàn)需求室用KMnO4制取O2,已經(jīng)選擇了D、E,則橡膠塞選擇②.

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同步練習(xí)冊答案
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