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8.甲、乙、丙是三個實驗的示意圖,根據圖中所發生的化學反應,進行總結歸納并回答下列問題:
(1)所發生的三個反應有多個共同的特點,分別是(只答二點即可):①三個反應的條件都是點燃;②都是化合反應等;
它們也有許多不同,請指出其中一個與另外兩個的不同之處:甲、丙的反應的生成物是氣體,乙反應的生成物是固體(合理即可).
(2)寫出上述三個個實驗中發生反應的文字表達式,并注明基本反應類型
甲:硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫;化合反應;
乙:磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;化合反應;
丙:碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳;化合反應.

分析 (1)根據硫、紅磷、木炭在氧氣中燃燒的現象、原理,可以從反應類型、反應物、生成物、是否放熱、反應條件等方面進行分析解答.
(2)首先根據反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據文字表達式的書寫方法、步驟(將反應物和生成物的名稱分別寫在式子的左、右兩邊,并在式子的左、右兩邊之間標出一個指向生成物的箭頭;當反應物或生成物有多種時,中間用“+”連接起來)進行書寫;再根據反應特征確定反應類型.

解答 解:(1)三個反應的條件都是點燃,都是物質與氧氣的反應,都屬于氧化反應;三個反應均符合“多變一”的特征,均屬于化合反應,均放出大量的熱;三個反應的生成物分別是二氧化硫、五氧化二磷、二氧化碳,生成物均屬于氧化物(合理即可).
上面三個反應也有一些不同之處,如甲、丙的反應的生成物是氣體,乙反應的生成物是固體(合理即可).
(2)硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,反應的文字表達式為:硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫;該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應.
紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷,反應的文字表達式為:磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應.
木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳,反應的文字表達式為:碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳;該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應.
故答案為:(1)三個反應的條件都是點燃;都是化合反應等;甲、丙的反應的生成物是氣體,乙反應的生成物是固體(合理即可);
(2)硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫;化合反應;
磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;化合反應;
碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳;化合反應.

點評 本題難度不大,掌握氧氣的化學性質、氧化反應、化合反應、氧化物的特征等是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
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18.化學課中,同學們通過如圖裝置用雙氧水主要成分為H2O2制O2
(1)寫出圖中標號儀器名稱a鐵架臺;圖中B裝置收集氧氣的方法叫排水法;反應的化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)小東發現,各實驗小組產生O2的速率有所差別,
【提出問題】雙氧水的分解速率與哪些因素有關?
【猜想與假設】Ⅰ、與雙氧水的濃度有關
Ⅱ、與催化劑的種類有關
【進行實驗】
①驗證猜想Ⅰ:取兩套A裝置,其中一套加入6%的雙氧水和MnO2,則另一套裝置所加藥品應該是:A和B;
A.15%的雙氧水            B.MnO2
C.6%的雙氧水              D.CuO(也能作為雙氧水分解的催化劑)
②驗證猜想Ⅱ:另取a、b兩支試管加入雙氧水,再分別加入MnO2、CuO粉末,在實驗中,以下變量需要控制的是(可多選)ABCCD.
A.催化劑的質量要相同                   B.兩支試管的體積要相同
C.雙氧水的溫度要相同                   D.雙氧水的濃度要相同
③小東注意到試管內15%的雙氧水有少量細小氣泡浮起,將這支試管浸入約80℃的熱水中,氣泡明顯增多,由此小東認為,雙氧水分解速率還與溫度有關.

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19.正常雨水的PH約為5.6,呈現弱酸性,原因是(用化學方程式表示CO2+H2O═H2CO3,將雨水放在陽光下暴曬一段時間,其PH會增大.硫和氮的氧化物的排放,是形成酸雨的主要原因.已知NO2和O2的混合氣,可以完全被水吸收形成硝酸,反應的化學方程式為4NO2+O2+2H2O=4HNO3

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16.2016年6月25日,我國自行研制的“長征七號”運載火箭在海南發射成功.火箭在升空過程中發生的下列變化中屬于化學變化的是(  )
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13.如圖裝置所示的實驗中,能達到實驗目的是(  )
A.
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B.
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C.
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D.
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20.水是生命之源,人類的日常生活與工農業生產都離不開水.
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