分析 空氣中氧氣含量的測定實驗的原理是通過可燃物燃燒消耗氧氣,從而通過空氣體積變化來得到氧氣的含量,所以要讓氧氣盡可能被完全消耗是實驗成敗的關鍵,用紅磷測定空氣組成的實驗原理、操作、現象、結論和注意事項,來正確解答本題.
解答 解:(1)根據測定空氣中氧氣含量對藥品的要求可知,燃燒匙內的物質是固體,能與空氣中的氧氣反應生成固體或液體,一般選擇紅磷,故填:紅磷;
(2)紅磷在集氣瓶內燃燒,冒出白煙、發出黃光、放出熱量,由于紅磷燃燒消耗了氧氣,瓶內壓強減小,氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$,所以,反應停止后,待集氣瓶冷卻后打開止水夾,燒杯中的水會沿著導管進入集氣瓶,達到集氣瓶中氣體體積的$\frac{1}{5}$為止.故填:白煙;沿著導管進入集氣瓶,達到集氣瓶中氣體體積的$\frac{1}{5}$;
(3)磷燃燒消耗氧氣使瓶內壓強減小,在外界大氣壓的作用下水沿著導管被壓入集氣瓶內,并進入集氣瓶容積的$\frac{1}{5}$;由此可知氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$;故填:空氣體積的$\frac{1}{5}$;
(4)實驗裝置漏氣,由于冷卻至室溫時瓶外空氣進入瓶中,會導致進入水的量偏小;實驗中所取紅磷的量不足時,會導致裝置內氧氣不能全部消耗,因此使測得氧氣的體積分數會小于五分之一;故填:裝置漏氣;紅磷的量不足.
點評 探究空氣的成分,利用的原理是固態紅磷燃燒消耗瓶內氧氣(氣體)同時生成固態物質五氧化二磷,造成瓶內氣壓改變,而外界氣壓不變,形成氣壓差而導致一些現象發生.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 水中含有氫氣與氧氣 | |
B. | 農藥、化肥的不合理施用,會造成水體污染 | |
C. | 長期飲用蒸餾水,不利于身體健康 | |
D. | 水在通電條件下分解為氫氣與氧氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ;![]() | D. | ![]() |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
氫氧化物 | Fe(OH)3 | Cu(OH)2 | Mg(OH)2 |
開始沉淀的pH | 1.5 | 4.2 | 8.6 |
完全沉淀的pH | 3.2 | 6.7 | 11.1 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | A | B | C | D |
實驗及裝置圖 | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
結論 | 能一定程度上凈化水 | 鉛筆芯有導電性 | 蠟燭中含炭黑 | 雞蛋殼中含碳酸根離子 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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