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20.實驗室用高錳酸鉀制氧氣時,下列說法錯誤的是(  )
A.在試管口放一團棉花,防止高錳酸鉀粉末進入導管
B.導管口剛開始放出的氣泡不要立即收集,因為含有試管內原有的空氣
C.將帶火星木條放在集氣瓶口,若木條復燃,說明集氣瓶已裝滿氧氣
D.實驗結束后,先熄滅酒精燈,然后將導管從水槽中取出

分析 A、根據為了收集的氧氣更純凈,應在試管口放一團棉花,防止高錳酸鉀粉末進入導管解答;
B、根據導管口的氣泡連續、均勻的放出時開始收集,以防收集的氧氣不純解答;
C、根據氧氣驗滿的方法解答;
D、根據為防止冷水倒吸入熱的試管,則在實驗完畢后,先將導管移出水面再熄滅酒精燈解答.

解答 解:A、為了收集的氧氣更純凈,應在試管口放一團棉花,防止高錳酸鉀粉末進入導管,故做法正確;
B、導管口的氣泡連續、均勻的放出時開始收集,以防收集的氧氣不純,故做法正確;
C、將帶火星木條放在集氣瓶口,若木條復燃,說明集氣瓶已裝滿氧氣,故做法正確;
D、為防止冷水倒吸入熱的試管,則在實驗完畢后,先將導管移出水面再熄滅酒精燈,故做法錯誤.
故選D.

點評 重在考查加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟和各注意事項,難度不大.

練習冊系列答案
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(1)純凈物與混合物B                
(2)化合物與氧化物A
(3)單質與化合物B                
(4)氧化反應與化合反應C.

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11.下列說法錯誤的是(  )
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B.金秋時節,丹桂飄香,說明分子是在不斷地運動的
C.50mL水和50mL酒精混合后的體積小于100 mL,說明分子之間有間隔
D.過氧化氫和水的化學性質不同,是因為分子的構成不同

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8.如圖是一些粒子的結構示意圖,請回答下列問題:

決定元素種類的是質子數;圖中共有3種元素.

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15.NaClO是一種新型消毒劑,在該物質中氯元素的化合價為(  )
A.+1B.+7C.-1D.+2

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5.2015年“中國水周”宣傳的主題為“節約水資源,保障水安全”. 下列有關節約用水和防止水資源污染的說法與做法中正確的是(  )
A.為了節約用水,提倡用工業廢水直接灌溉農田
B.水體有自凈能力,生活污水可任意排放
C.推廣使用無磷洗衣粉,有利于保護水資源
D.為防止水污染,應禁止使用化肥和農藥

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12.實驗室常用于制取氧氣的方法有:a、加熱高錳酸鉀固體;b、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫(H2O2)分解產生水和氧氣.
 
(1)寫出指定的儀器名稱:
①試管;    ②酒精燈.
(2)請仔細分析裝置Ⅰ的特點,推測其所用的制氧氣的方法是(填“A”或“B”),反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)為檢驗裝置Ⅱ中氧氣是否收集滿,可用帶火星的木條放在集氣瓶口,這是利用了氧氣助燃性 的性質.
(4)利用裝置Ⅰ制氧氣,在結束實驗時要先撤離導管出水面,再熄滅酒精燈,其目的是防止水槽中的水倒流,炸裂試管
不用填;利用裝置Ⅱ制氧氣時,儀器③的下端要插入液面以下,其目的是防止生成的氧氣從長頸漏斗逸散到空氣中.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.元素周期表中鈉元素的信息如圖所示,對圖中信息理解正確的是(  )
A.鈉屬于非金屬元素B.鈉原子的實際質量為22.99g
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10.人類的生活和社會發展與資源、能源、環境密切相關
(1)愛護水資源從我做起,下列做法可行的有ABD.
A.洗臉、刷牙時隨時關閉水龍頭       B.用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地
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(2)水是寶貴的自然資源.3月22日是“世界水日”.關于水的知識,請回答下列問題:
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③若某同學發現水樣呈淺黃色,他凈水時可加入活性炭來脫色.
(3)下列圖甲示意圖①~③中,“”表示氫原子,“”表示氧原子.

表示化合物的是(填序號)①,③所代表的物質是圖乙中C試管(填字母)中產生的氣體,圖乙中A是電源的負極(填“正”或“負”)產生的氣體.
(4)在TiO2作催化劑和光照條件下,水能分解成氫氣和氧氣,寫出該反應的文字表達式水$→_{光}^{TiO_{2}}$氫氣+氧氣.

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