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9.寫出下列反應的化學方程式(或用文字表達式或用化學表達式填寫),并注明有關反應的基本類型.
(1)加熱高錳酸鉀制氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑、分解反應
(2)氫氣在氧氣中燃燒生成水2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O、化合反應
(3)紅磷在空氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5、化合反應.

分析 首先根據反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據文字表達式(或化學方程式)的書寫方法、步驟進行書寫即可.

解答 解:(1)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的化學方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.屬于分解反應;
(2)氫氣燃燒生成水,反應的化學方程式為:2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.屬于化合反應;
(3)紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,反應的化學方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5.屬于化合反應;
故答案為:(1)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.分解反應(2)2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.化合反應(3)4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5.化合反應

點評 本題難度不大,考查學生根據反應原理書寫文字表達式或化學方程式的能力,掌握文字表達式或化學方程式的書寫方法即可正確解答本題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列有關化學史的說法錯誤的是(  )
A.“火”是人類接觸最早的化學現象
B.門捷列夫編制的元素周期表,奠定了近代化學的基礎
C.道爾頓和阿伏伽德羅提出了原子論和分子學說
D.拉瓦錫通過實驗測定空氣由氮氣和氧氣組成

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.實驗室制氧氣有以下操作,操作順序正確的是(  )
①撤去酒精燈
②將儀器固定在鐵架臺上
③把集氣瓶裝滿水倒置于水槽中
④檢驗裝置的氣密性
⑤給裝入藥品的試管加熱
⑥收集氣體
⑦撤出伸入水中的導氣管
⑧裝入氯酸鉀和二氧化錳的混合物,用帶導管的橡皮塞塞緊試管口.
A.④⑧②③⑤⑥⑦①B.⑧④②③⑤⑥⑦①C.④⑧②③⑤⑥①⑦D.④⑨②⑤⑥③⑦①

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

8.25克氯酸鉀與一定質量的二氧化錳混合共熱,一段時間后產生9.6克氧氣.求生成氯化鉀的質量.(K:39  Cl:35.5  O:16)

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

4.下列圖象能正確反映其對應關系的是(  )
A.
一定溫度下向某飽和氫氧化鈣溶液中加入氧化鈣
B.
加熱一定質量的KClO3與MnO2固體混合物制O2
C.
向一定量且等質量的鋅和鎂中分別加入足量的稀鹽酸
D.
向某溫度時接近飽和KNO3溶液中不斷加入KNO3固體

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

14.如圖是實驗室制取氧氣的裝置圖,根據裝置圖回答下列問題:

(1)寫出裝置圖中標有①②序號的儀器名稱:①試管,②酒精燈.
(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣時的文字表達式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣,可選用的發(fā)生裝置是A;可選用的收集裝置是C和D(寫出裝置代號).
(3)裝置B是實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的發(fā)生裝置.
(4)實驗室用A、C制取并收集氧氣,實驗結束時,應先撤導管后熄滅酒精燈,是為了防止水到流入熱的試管引起試管的炸裂.
(5)實驗室用氫氧化鈣固體和氯化銨固體加熱制取氨氣,已知氨氣密度比空氣小,且極易溶于水,可用上述
A和E 進行制取并收集.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.用如圖所示裝置進行實驗,不能達到實驗目的是(  )
A.
  監(jiān)控氣體流速
B.
   收集氧氣
C.
 證明CO2能溶于水
D.
 證明CO2密度比空氣大

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

18.回答下列問題:
(1)規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提,請回答:
①量取8mL稀硫酸,應選用10mL(10mL或者20mL)的量筒.
②熄滅燃燒的酒精燈,應用燈帽蓋滅.
③玻璃管插入帶孔橡皮塞,先把玻璃管的一端用水潤濕,然后稍稍用力轉動插入.
④洗滌玻璃儀器時,若內壁附著的水既不聚成水滴也不成股流下,表示儀器已經洗滌干凈.
(2)請根據下圖回答問題:

①實驗室用A裝置制取氧氣,反應的表達式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑(文字表達式也可),收集裝置可選用C(或E、F),若選用E裝置收集氧氣,因為氧氣不易溶于水;若收集裝置選F,用排空氣法收集氣體,則氣體應從a(填“a”或“b”)端進入;若在F裝置內裝滿水收集氧氣且測定氣體的體積,此時氧氣應由b(填“a”或“b”)進入,再連接G裝置即可.
②用H裝置做硫在氧氣中燃燒實驗,燃燒結束后取出燃燒匙,立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩,若將集氣瓶倒轉,發(fā)現玻璃片被“吸住”而不掉下來,其原因是硫燃燒消耗集氣瓶中的氧氣,生成的二氧化硫與氫氧化鈉溶液反應,導致瓶內壓強明顯減小..
③甲烷氣體在實驗室里可用排水法或向下排空氣法收集,請你根據甲烷的收集方法,推測該氣體具有的性質是難溶于水,密度比空氣小.

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

19.為了測定某粉末狀合金(銅、鎂合金)樣品中銅的質量分數,小美同學取10g的合金樣品放入燒杯中,再取100g稀鹽酸加入燒杯中,恰好完全反應,過濾稱得不溶物質量為3.2g,濾出液體的質量為106.4g,請回答:
(1)上述反應的化學方程式為Mg+2HCl═MgCl2+H2↑;
(2)反應中生成氫氣的質量為0.4g;
(3)根據求解合金中參加反應的金屬的質量(x)的比例式$\frac{24}{x}=\frac{2}{0.4g}$;
(4)樣品中銅和鎂的質量比是13:12;
(5)樣品中銅的質量分數為52%.

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