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1.某化學興趣小組的同學對空氣中氧氣含量的測定實驗進行探究.
(1)如圖所示裝置和藥品進行實驗,待紅磷燃燒熄滅、裝置冷卻后打開止水夾后看到水倒吸入集氣瓶中,約到集氣瓶1刻度線.
(2)小明同學認為可用木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量,小麗同學認為不可以,其原因是木炭燃燒后生成二氧化碳,不能在廣口瓶內外產生壓強差,水不會倒流進入瓶內.
(3)小芳同學用鎂條代替紅磷來測定空氣中氧氣的含量.結果卻發現倒吸的水量遠遠超過集氣瓶內空氣體積的$\frac{1}{5}$.你認為造成此現象的原因可能是D.
A.裝置有點漏氣B.沒有冷卻到室溫就打開止水夾
C.鎂條的量不足D.鎂條與空氣中的其它氣體發生了反應
(4)小組內同學反思上述實驗的探究過程后認為:用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時,在藥品的選擇或生成物的要求上應考慮的是要保證藥品本身是固體,能且只能和空氣中氧氣反應,且生成物不是氣體.

分析 本題是測定空氣中氧氣的含量,我們常用燃燒紅磷或白磷的方法,因為磷燃燒生成白色固體五氧化二磷,幾乎不占空間,使內外產生氣壓差,從而得到正確的結論.因此在選擇可燃物時,必須考慮到:燃燒的條件;生成物的狀態;不與空氣中其他物質發生反應.保證本實驗成功的關鍵是:①裝置氣密性好;②紅磷要足量;③要冷卻至室溫再讀數.

解答 解:(1)紅磷燃燒消耗氧氣,生成五氧化二磷固體,幾乎不占空間,使內外產生氣壓差,所以待紅磷燃燒熄滅、裝置冷卻后打開止水夾后看到打開止水夾后燒杯中的水進入廣口瓶中大約占廣口瓶容積的五分之一;故填:水倒吸入集氣瓶中,約到集氣瓶1刻度線;
(2)木炭燃燒后生成二氧化碳,不能在廣口瓶內外產生壓強差,水不會倒流進入瓶內,所以不能用木炭代替紅磷;故填:木炭燃燒后生成二氧化碳,不能在廣口瓶內外產生壓強差,水不會倒流進入瓶內;
(3)鎂條不但可以和氧氣反應,也可以和氮氣反應,所以消耗的氣體的體積要大于五分之一,進入廣口瓶中水的體積也會超過五分之一;故填:D;
(4)根據藥品與氧氣反應的產物是否能夠產生壓強差可以知道在選擇藥品時要保證藥品本身是固體,能且只能和空氣中氧氣反應,且生成物不是氣體.故填:要保證藥品本身是固體,能且只能和空氣中氧氣反應,且生成物不是氣體.

點評 本考點考查了空氣中氧氣的含量的探究,并且注重了實驗方案的評價,對實驗方案進行評價是近幾年中考的一個重點,要認真把握.本考點綜合性比較強,主要出現在實驗題中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.在紫色石蕊溶液中滴入稀鹽酸或稀硫酸,溶液呈紅色,如再逐滴加入氫氧化鈉溶液至適量,溶液呈紫色,實驗現象說明:稀鹽酸、稀硫酸能與紫色石蕊溶液作用,能與堿反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.某粒子結構示意圖如圖所示,下列對該粒子的判斷中,錯誤的是(  )
A.原子核內有16質子B.該粒子是陰離子
C.該粒子化學性質穩定D.該粒子屬于金屬元素

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.興趣小組同學用藥品:稀鹽酸、鋅粒、碳酸鈉粉末及儀器:藥匙、滴管按右圖所示在試管中進行實驗.試回答有關問題:
(1)往試管中放藥品時,應先裝固體藥品,后加液體藥品(填藥品狀態).向B試管中加碳酸鈉粉末時,可先使試管平放,若藥匙太大,可改用紙槽小心地將粉末送至試管底部,然后使試管直立.
(2)用滴管向試管中滴加鹽酸時,滴管不能觸及試管內壁.
(3)實驗時,在A試管中觀察到的現象是鋅粒逐漸減小,有大量氣泡產生.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.某小組為了驗證蠟燭的成分,設計了如下的探究活動,其中有以下幾項主要操作.仔細閱讀,認真思考,完成以下填空.
探究活動名稱:探究蠟燭燃燒的產物.
所需儀器和試劑:蠟燭、澄清石灰水、火柴燒杯等.
實驗步驟   觀察到的現象     
  點燃蠟燭,在蠟濁火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯,過-會兒,迅速倒轉燒杯,向燒杯中加入少量澄清石灰水,震蕩,觀察.  1.燒杯內壁變模糊,有水珠生成.
2.澄清石灰水變渾濁. 
結論:蠟燭中肯定含有碳元素和氫元素.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.人類常從礦石中獲取金屬材料.
(1)鐵是冶煉最多的金屬.工業煉鐵主要反應的化學方程式是:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,反應中的氧化劑是Fe2O3.該反應中所涉及的物質中,屬于單質的是Fe.常用于滅火的是CO2
(2)銅是人類利用較早的金屬,木炭與氧化銅反應生成二氧化碳的化學方程式是2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑,反應后固體的質量減小(填“增大”、“減小”或“不變”)
(3)鋁在現代生活中得到廣泛的應用.煉鋁原料水鋁石的主要成分是Al(OH)3,Al(OH)3由三種元素組成,78克Al(OH)3中含有48g氧元素.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線,據圖回答:
(1)P點表示t2℃時AB的溶解度相等.
(2)溶解度隨溫度升高而降低的物質是C.
(3)t2℃時,三種物質溶解度由大到小的順序是A=B>C.
(4)t1℃時A的溶解度小于B的溶解度(填“大于”、“小于”、或“等于”,下同).
(5)t2℃時,B的飽和溶液中溶質的質量分數等于A的飽和溶液中溶質
的質量分數.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.向100g某稀硫酸中加入100g 20%的硫酸溶液,混合液中硫酸的質量分數變為12%,則原稀硫酸中硫酸的質量分數為(  )
A.2%B.4%C.6%D.8%

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.①膽礬呈藍色塊狀 ②蠟燭能燃燒 ③燈泡中的鎢絲通電后發熱發光 ④鐵熔化成鐵水⑤糯米釀成酒,⑥食物腐爛,⑦鎂在空氣中燃燒,發出耀眼的白光.上述情況:
(1)屬于描述物理性質的是①(填序號,下同);
(2)屬于描述化學性質的是②;
(3)屬于物理變化的是③④;
(3)屬于化學變化的是⑤⑥⑦;
(5)屬于化學變化且伴隨發光現象的是⑦.

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