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下列實驗操作一定能達到實驗目的的是

選項	實驗目的	實驗操作
A	檢驗氧氣	將帶火星的木條靠近集氣瓶瓶口
B	鑒別H2和CH4	分別點燃，在火焰上方罩一干冷燒杯
C	檢驗CO2中含有的少量CO	將氣體點燃
D	比較Zn、Cu、Ag的金屬活動性	將Zn和Ag分別放入CuSO4溶液中

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、檢驗氧氣時要將帶火星的木條伸入集氣瓶中，錯誤； B、H2和CH4燃燒后都有水生成，錯誤； C、較多的二氧化碳中含有的少量的一氧化碳氣體不能點燃，錯誤； D、鋅可以與硫酸銅反應置換出銅，說明鋅比銅活潑，銀不能把銅置換出來，說明銀沒有銅活潑，正確。故選D。點擊重新生成復制答案考點分析： 相關試題推薦

下圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內加入少量水，并做上記號。下列有關該實驗的說法中，正確的是

A. 實驗前要檢查裝置的氣密性

B. 紅磷熄滅后應立刻打開彈簧夾

C. 最終瓶中剩余的氣體是純凈的氮氣

D. 實驗時，只取用極少量紅磷，可減少污染且不影響實驗結果

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現代社會對能源的需求量越來越大．下列圖示中，不是利用環保新能源發電的是（　　）

A．太陽能發電 B．風力發電 C．潮汐和海風發電 D．火力發電

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下列化學方程式書寫正確的是

A. S+O2SO2↑

B. Cu+2HCl=CuCl2+H2↑

C. 2Al+3CuSO4=Al2（SO4）3+3Cu

D. 2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑

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鎂有“國防金屬”的美譽。在元素周期表中，鎂元素的信息如下圖所示，對圖中信息下列說法不正確的是

A. 鎂為金屬元素 B. 核外電子數為12

C. 元素符號為Mg D. 鎂原子的質量為24.31g

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下列說法正確的是

A. 爆炸一定伴隨化學變化

B. 古籍圖書、重要檔案等著火，最好使用液態二氧化碳滅火器滅火

C. 水基型滅火器滅火原理是可降低可燃物的著火點

D. “釜底抽薪”的滅火原理是隔絕可燃物與氧氣接觸

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題型：單選題
難度：中等

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科目：初中化學 來源：湖南省邵陽市畢業學業模擬考試化學試卷 題型：單選題

下圖是某同學探究燃燒條件的改進裝置，往燒杯中加入下列哪種物質，不能引起白磷燃燒

A. 硝酸銨 B. 氫氧化鈉 C. 生石灰 D. 濃硫酸

A 【解析】硝酸銨溶于水溫度降低，溫度不能達到白磷的著火點，故不能燃燒；氫氧化鈉、生石灰和濃硫酸溶于水都放出熱量，故白磷可以燃燒，故選A。點擊重新生成復制答案考點分析： 相關試題推薦

碳可以與濃硫酸在加熱的條件下發生如下反應：C+2H2SO4(濃）=CO2+2X+2H2O其中X的化

學式為（）

A. O2 B. SO2 C. SO3 D. H2S

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下列試劑能將稀鹽酸、氯化鈉溶液、澄清石灰水三種溶液一步鑒別出來的是

A. 稀硫酸 B. 二氧化碳 C. 碳酸鈉 D. 酚酞溶液

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在“粗鹽難溶性雜質的去除”實驗中，操作步驟為：溶解、過濾、蒸發、計算產率。下列各步驟中的一些做法正確的是

A．溶【解析】
用玻璃棒攪拌以加速溶解 B．過濾：直接將粗鹽水倒入漏斗中

C．蒸發：等蒸發皿中水分蒸干便停止加熱 D．計算產率：將精鹽直接轉移到天平的托盤上稱量

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要除去下列物質中的少量雜質（括號內物質為雜質），所選試劑不正確的是（）

A．NaOH （Na2CO3）：鹽酸 B．CO2 （O2）：灼熱的銅粉

C．CO （CO2）：氫氧化鈉溶液 D．O2 （H2O）：濃硫酸

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下圖為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置，下列做法不合理的是

A. 用過量的紅磷進行實驗 B. 紅磷點燃后，迅速伸入瓶中并塞緊橡皮塞

C. 紅磷熄滅后，立即打開止水夾 D. 不能用木炭代替紅磷進行實驗

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題型：單選題
難度：中等

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科目：初中化學 來源：江蘇省東臺市第七聯盟2018屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

下圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線，下列說法中正確的是 ( )

A. 將三種物質的溶液從t2℃降至t1℃，析出晶體最多的是甲物質

B. P點表示甲、丙兩種物質的飽和溶液質量相等

C. t1℃時，甲物質的飽和溶液中溶質和溶劑的質量比為1:4

D. t2℃時，甲、乙、丙三種物質的飽和溶液，降溫t1℃至時所得溶液的溶質質量分數大小是乙>甲=丙

C 【解析】A、沒有指明是等質量的飽和溶液，無法比較三種物質的溶液從t2℃降至t1℃，析出晶體的質量，錯誤；B、P點表示t2℃甲、丙的溶解度相等，是飽和溶液的質量分數相等，不能表示表示甲、丙的飽和溶液質量相等，錯誤；C、t1℃時，甲的溶解度為25g，甲的飽和溶液中溶質和溶劑的質量比為25g：100g=1：4，正確； D、分別將三種物質的飽和溶液從t2℃降溫至t1℃時，甲和乙的溶解度隨溫度的降... 點擊重新生成復制答案考點分析： 相關試題推薦

除去下列物質中混有的少量雜質(括號內為雜質)，擬定的實驗方案不可行的是 ( )

A. NaCl溶液(MgCl2)﹣加入適量的NaOH溶液

B. 氧氣(水蒸氣)﹣通過裝有足量固體氫氧化鈉的干燥管

C. CaO固體(CaCO3)﹣高溫充分煅燒

D. 二氧化碳(氯化氫氣體)﹣依次通過足量的NaOH溶液和濃硫酸

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在溶液中能大量共存且呈無色的離子組是：

A．Na+、Fe3+、NO3-、Cl- B．Ba2+、NH4+、SO42-、OH-

C．Ag+、H+、Cl-、NO3- D．H+、Na+、NO3-、SO42-

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下列鑒別方法可行的是

A. 用燃著的木條鑒別CO2和N2 B. 用水鑒別NaOH固體和CaCO3固體

C. 用酚酞試液鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液 D. 用Na2CO3溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸

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下列關于實驗現象的描述正確的是 ( )

A. 灼燃棉紗線，有燒焦的羽毛味

B. 硫在氧氣中燃燒，生成二氧化硫氣體

C. 打開盛有濃鹽酸的試劑瓶蓋，瓶口出現白霧

D. 將尿素[CO(NH2)2]與熟石灰混合研磨，聞到氨味

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以下是某化學反應的微觀示意圖，有關該反應的說法正確的是（　　）

A. 該反應中丙與丁的分子個數比為4：1 B. 該反應屬于化合反應

C. 該反應前后原子的數目發生改變 D. 該反應沒有單質生成

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題型：單選題
難度：中等

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科目：初中化學 來源：北京一零一中學2018屆九年級3月月考化學試卷 題型：填空題

小然同學設計探究分子運動的實驗如圖，請按要求完成下列各小題：

（1）滴入適量濃氨水后，觀察到酚酞試紙______，原因是________________________。

（2）放入少量生石灰的作用是_________________，試寫出發生的化學反應方程式_________。

變紅氨水顯堿性，氨分子在不停運動提供熱量，加快分子的運動速率 CaO+H2O===Ca(OH)2 【解析】（1）濃氨水屬于堿，能使酚酞試紙變紅，因為氨水顯堿性，氨分子在不停運動。（2）生石灰與水反應放出大量的熱，提供熱量，加快分子的運動速率，CaO+H2O===Ca(OH)2 點擊重新生成復制答案考點分析： 相關試題推薦

有關金屬的性質。

I. 把一定質量的鋅粉投入到硫酸亞鐵和硫酸銅的混合溶液A中，充分攪拌，過濾。回答下列問題。

（1）若向濾渣C中加入適量稀硫酸，有氣體生成。濾渣C中一定有____________，濾液B中除水外，一定有___________。

（2）若向溶液A中加入過量的鋅粉，寫出向濾渣C中加入足量硫酸，發生的反應的化學方程式為__________________。

II. 為了驗證金屬活動性強弱和驗證質量守恒定律，同學們設計了如圖所示的實驗。

（1）利用實驗一和實驗二，既能驗證銅、鋅金屬活動性強弱，同時能驗證質量守恒定律，則溶液A可以是_________（填序號）。

a. 稀硫酸 b. 硝酸銀溶液 c. 氯化亞鐵溶液 d. 硫酸鋅溶液 e. 硫酸銅溶液

（2）利用以上試劑設計反應，驗證銅和銀的金屬活動性，化學反應方程式為_________，現象為_________。

III. 某同學為了探究鐵釘生銹條件，設計了如下實驗。

序號	①	②	③	④
實驗內容
實驗現象	鐵釘無明顯變化	鐵釘生銹	鐵釘無明顯變化	鐵釘生銹

（1）通過實驗①、②對比得出的結論是_________。

（2）實驗④中，一段時間后，觀察到U型管左側液面_________（填“上升”、“不變”或“下降”），原因是_________。

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研究燃燒現象，小明進行了下列活動。

（1）活動1：點燃蠟燭后，電子秤示數逐漸減小。蠟燭燃燒后生成二氧化碳和水的總質量______（填“大于”“等于”或“小于”）燃燒掉的蠟燭的質量。該反應______（填“是”或“否”）遵守質量守恒定律。

（2）活動2：用玻璃杯迅速扣住燃燒的蠟燭，并使杯口始終浸沒在水中，可觀察到____________。

（3）活動3：蠟燭熄滅，說明二氧化碳所具有的性質的是____________；上層脫脂棉燃燒，說明二氧化碳與過氧化鈉（Na2O2）發生了放熱反應，并產生了一種氣體，該氣體是____________。

（4）活動4：小明將點燃的火柴豎直向上放置（火焰在上方，火柴梗在下方），火焰很快就熄滅了，這是因為____________。

（5）活動5：小明采取以下實驗操作步驟驗證可燃物燃燒的兩個條件，則實驗操作順序應為____________（每步僅可選用一次）。

A. 通入N2 B. 通入O2 C. 點燃酒精燈

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實驗小組同學在實驗室制取二氧化碳，并驗證二氧化碳的化學性質。

（1）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為________，應選用的裝置是________（填序號）；收集二氧化碳時，檢驗集氣瓶中已收集滿二氧化碳的方法是________。

（2）資料：酸能使紫色石蕊試液變紅。取一朵用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥小花，將小花的一半用水噴濕，放入裝置C中，可觀察到的實驗現象是________，此現象說明CO2能和水反應生成酸。

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實驗小組同學在實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，并驗證氧氣的化學性質。

（1）圖A是小瑛同學進行“高錳酸鉀制取氧氣”的發生裝置。該裝置有一處明顯錯誤，為使裝置正確，她應調節的旋鈕是_________（填序號），調整正確后，A中發生反應的化學方程式為_________________________________________。

（2）圖B是木炭在氧氣中燃燒，觀察到的現象是______________________，為進一步證明木炭與氧氣發生了化學反應，應繼續進行的實驗操作是_________________。

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利用燃煤煙氣生產Na2SO4和化工原料乙烯（C2H4）的工藝流程如下：

（1）Na2SO4制備裝置中，參加反應的物質有________________________。

（2）Na2SO4制備裝置中，反應前后化合價發生改變的元素是____________。

（3）乙烯制備裝置中，反應的化學方程式為________________________。

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題型：填空題
難度：中等

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科目：初中化學 來源：北京一零一中學2018屆九年級3月月考化學試卷 題型：科學探究題

初三同學們參觀了汽車博物館，感受到汽車產業的發展與能源環境密不可分。

（1）煤、天然氣和_______通常稱為化石燃料。充分燃燒1 kg天然氣和煤所產生的CO2和SO2氣體的質量如下圖所示，根據下圖分析，你能得出的結論是___________（寫一條即可）。

（2）為了減少污染，會采用污染較小的化石燃料代替汽油：有些汽車采用壓縮天然氣（CNG）作為燃料，天然氣中主要成分燃燒的化學方程式是___________；液化石油氣（LPG）也可作為汽車用燃料，主要成分是丙烷、丁烷、丙烯、丁烯等，因此液化石油氣屬于___________（“純凈物”或“混合物”）。

（3）人類正在開發和使用新能源，如潮汐能、氫能等。貯氫合金用于氫動力汽車的試驗己獲成功，氫化鎂（MgH2）是一種貯氫合金，可以和水反應生成氫氧化鎂和氫氣，該反應的化學方程式是___________。

（4）目前汽車金屬外殼主要材質是鋼鐵，工業上高爐煉鐵的反應原理是__________，用含氧化鐵80％的礦石200t，理論上可以煉出金屬鐵________t。

（5）高級跑車會采用金屬鋁制作成車體外殼，鋁制品都有很好的抗腐蝕性，原因是：________（用化學反應方程式表示）。

石油煤燃燒產生的氣體更易導致酸雨，天然氣燃燒對環境影響較小 CH4+2O2 2H2O+CO2 混合物 MgH2+2 H2O＝Mg（OH）2+2H2↑ 3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2 112 4Al+3O2＝2Al2O3 【解析】（1）煤、天然氣和石油通常稱為化石燃料；由圖可知，煤燃燒產生的氣體更易導致酸雨，天然氣燃燒對環境影響較小；（2）甲烷與氧氣反應生成二氧化碳和水，反應方... 點擊重新生成復制答案考點分析： 相關試題推薦

用扇子扇煤爐火焰，越扇越旺，原因是___________；而用扇子扇蠟燭火焰，一扇就滅，原因是___________。

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下列4個圖像能正確反映對應變化關系是

A	B	C	D

向盛有一定量的H2O2溶液的燒杯中加入MnO2	向盛有一定量碳酸鈣粉末的燒杯中加入稀鹽酸	向等質量的鎂、鐵兩種金屬，分別放入同濃度的稀硫酸	引燃密閉集氣瓶中的木炭

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下列能達到實驗目的的方案是

A．探究反應物接觸面積對反應速率的影響	B．驗證二氧化碳能與水發生反應	C．探究反應物濃度對反應速率的影響	D．探究燃燒時溫度是否需要達到可燃物的著火點(白磷著火點:40℃)

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下圖實驗裝置被稱為“人工樹葉”。產物C3H8O是重要的化工原料，也可用作燃料。下列說法正確的是

A. C3H8O中，碳、氫元素的質量比為3:8

B. 該裝置的總反應屬于化合反應

C. 此反應中消耗3個CO2分子，就產生5個O2分子

D. 該裝置被稱為“人工樹葉”的主要原因是模擬了植物的光合作用

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下列實驗操作一定能達到實驗目的的是

選項	實驗目的	實驗操作
A	檢驗氧氣	將帶火星的木條靠近集氣瓶瓶口
B	鑒別H2和CH4	分別點燃，在火焰上方罩一干冷燒杯
C	檢驗CO2中含有的少量CO	將氣體點燃
D	比較Zn、Cu、Ag的金屬活動性	將Zn和Ag分別放入CuSO4溶液中

A. A B. B C. C D. D

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題型：科學探究題
難度：中等

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科目：初中化學 來源：北京一零一中學2018屆九年級3月月考化學試卷 題型：單選題

下列說法正確的是

A. 爆炸一定伴隨化學變化

B. 古籍圖書、重要檔案等著火，最好使用液態二氧化碳滅火器滅火

C. 水基型滅火器滅火原理是可降低可燃物的著火點

D. “釜底抽薪”的滅火原理是隔絕可燃物與氧氣接觸

B 【解析】A、不一定有化學變化，比如汽車輪胎的爆炸就是物理變化，錯誤； B、圖書、重要檔案等著火，最好使用液態二氧化碳滅火器滅火，正確； C、水基型滅火器滅火原理是隔絕氧氣，錯誤； D、“釜底抽薪”的滅火原理是隔離可燃物，錯誤。故選B。【點睛】判斷化學變化的唯一標準是看是否有新物質的生成，沒有新物質生成的變化是物理變化，有新物質生成的變化是化學變化。 ... 點擊重新生成復制答案考點分析： 相關試題推薦

下圖是小凡用手勢OK表示初中常見化學反應中用不同物質生成水的方法，要求手指上的物質分別通過某種反應的基本類型直接生成水（如圖中的H2O2、O2）則物質X一定不是下列物質中的

A. H2 B. H2CO3 C. CH4 D. CuO

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下列化學符號表示正確的是

A. 氧化鐵 FeO B. 2個氫原子 H2

C. 鈣離子 Ca+2 D. 錳酸鉀K2MnO4

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用微觀示意圖表示空氣的主要成分（已知在同溫同壓下，氣體的體積之比等于分子個數之比），下圖中最合理的是

A B C D

A. A B. B C. C D. D

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在加壓條件下，40 m3的石油氣可以裝入0.04 m3的鋼瓶中，這說明

A. 分子之間有間隔 B. 分子由原子構成

C. 分子的質量很小 D. 分子在不斷地運動

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下列關于甲醛（CH2O）的說法中，正確的是

A. 甲醛由4個原子構成

B. 1個甲醛分子中含有1個水分子

C. 甲醛中碳、氫元素質量比為1:2

D. 甲醛由三種元素組成

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題型：單選題
難度：中等

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科目：初中化學 來源：北京一零一中學2018屆九年級3月月考化學試卷 題型：單選題

下列物質的用途中，主要利用了其物理性質的是

A．氧氣用于切割金屬 B．干冰用于制冷劑

C．酒精可用作燃料 D．焦炭可用于煉鐵

B 【解析】試題分析：氧氣用于切割金屬，是利用氧氣具有助燃性的性質；干冰用于制冷劑是因為干冰升華要吸收大量的熱；酒精可用作燃料是因為酒精具有可燃性；焦炭可用于煉鐵是因為它具有還原性。故選B。考點：物質的性質點擊重新生成復制答案考點分析： 相關試題推薦

下列操作合理的是

A. 用完酒精燈后，用嘴立即吹滅

B. 加熱后的試管，立即用冷水沖洗干凈

C. 加熱時試管內液體體積不超過試管容積的1／3

D. 使用試管加熱任何試劑，試管口都應略向下傾斜

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銅絲常用于制作電線，主要是因為銅具有

A. 導熱性 B. 導電性 C. 密度較大 D. 抗腐蝕性

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決定元素種類的是

A. 核外電子數 B. 中子數 C. 質子數 D. 最外層電子數

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地殼中含量最多的金屬元素是

A. 鋁 B. 硅 C. 氧 D. 鐵

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化學興趣小組對某品牌牙膏中碳酸鈣含量進行以下探究。該牙膏摩擦劑主要由碳酸鈣、氫氧化鋁組成，其他成分遇到鹽酸時無氣體生成。現利用下圖所示裝置（圖中夾持儀器略去）進行實驗，充分反應后，測定B中生成的BaCO3沉淀質量，以確定碳酸鈣的質量分數。請回答下列問題。（已知：堿石灰固體的主要成分是生石灰和燒堿）

（1）裝置A中牙膏樣品放置在_______（填儀器名稱）中，鹽酸放置在裝置______（填儀器名稱）中，A中至少發生___（填數字）個反應，寫出其中一個反應的化學方程式______

（2）若測定值比實際值小，可能的原因有________________（填字母）

a．裝置A中水蒸氣、HCl等進入裝置B中

b．裝置A中CO2未完全進入裝置B

c．CO2氣流速度太快導致Ba(OH)2未完全吸收

d．鹽酸未滴加過量

（3）為減少誤差，現采取以下一些措施：

①在A、B之間增加一個裝有_____（填化學式）溶液的洗氣瓶，它的作用是___；

②若將裝置B中的長導管下方增加一個多孔球泡，作用是___；

③若將裝置A的前面再增加一個鼓入氮氣的裝置，目的是_____________；

④若在裝置B的后面再增加一個裝有堿石灰固體的干燥管，目的是___________________

（4）準確稱取三份各16.00g的樣品，進行測定，測得BaCO3質量分別為3.96g、3.92g、3.94g。請計算樣品中碳酸鈣的質量分數。（寫出計算過程）_______

（5）某同學利用上述方法測定牙膏中鈣元素的質量分數。小李同學認為即使即使排除實驗儀器和操作的影響，上述測定的結果仍有可能偏小，理由是：

_______。

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題型：單選題
難度：簡單

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科目：初中化學 來源：河南省周口市西華縣2018屆九年級第一次模擬考試化學試卷 題型：單選題

下列四個圖像分別與選項中的操作相對應，其中合理的是

A. 向鹽酸中滴入NaOH溶液

B. 將水通電電解一段時間

C. 加熱KClO3和MnO2的混合物制取O2

D. 向FeCl3和HNO3的混合溶液中加入NaOH溶液

B 【解析】A、向鹽酸中滴入NaOH溶液，溶液的pH值應該從小于7逐漸增大到7，然后大于7，故A錯誤；B、水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，正氧負氫，體積比是1：2，故B正確；C、氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，固體質量逐漸減小，二氧化錳的質量分數逐漸增大，然后不變，故C錯誤；D、向FeCl3和HNO3的混合溶液中加入NaOH溶液，氫氧化鈉會先與硝酸反應，然后再與氯化鐵反應，... 點擊重新生成復制答案考點分析： 相關試題推薦

下列各組物質，能在pH=1的溶液中大量共存，且形成無色溶液的是（）

A．NaNO3HCl Na2SO4 B．NaNO3 NaCl CuSO4

C．NaCl Na2SO4Na2CO3 D．NaOH BaCl2 Na2SO4

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[2017·河南]硝酸銅受熱分解會產生一種污染空氣的有毒氣體，該氣體可能是

A. N2 B. NO2

C. NH3 D. SO2

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在化合反應、分解反應、置換反應、復分解反應這四種基本反應類型中，元素化合價一定發生改變的有

A. 4種 B. 3種 C. 2種 D. 1種

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下列滅火方法中，與“吹滅蠟燭”的滅火原理相同的是

A. 用高壓水槍滅火 B. 用鍋蓋蓋滅著火的油鍋

C. 用二氧化碳滅火器滅火 D. 森林著火時砍掉旁邊的樹木形成隔離帶

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分類法是化學研究的重要方法。以下分類不正確的是

A. 合金：生鐵、青銅、硬鋁 B. 氧化物：水、二氧化錳、五氧化二磷

C. 堿：純堿、生石灰、苛性鈉 D. 合成材料：塑料、合成橡膠、合成纖維

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題型：單選題
難度：簡單

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科目：初中化學 來源：甘肅省2018屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

1996年諾貝爾化學獎授于發現C60有重大貢獻的三位科學家，現在C70也已制得。下列關于C70的說法正確的是（）

A. C70是一種化合物

B. C70這種物質是由碳原子構成的

C. C70屬于單質

D. C70的相對分子質量是840g

C 【解析】A、C70是由一種元素組成的，故不可能是化合物，錯誤； B、C70這種物質是由C70分子構成的，錯誤； C、C70是由一種元素組成的純凈物，是單質，正確； D、相對分子質量不能帶g，錯誤；點擊重新生成復制答案考點分析： 相關試題推薦

關于一氧化碳和二氧化碳的敘述中，正確的是（）

A. 都是無色有毒的氣體

B. 都是氧化物，都能與氫氧化鈣溶液反應

C. 都能溶于水，并能使紫色石蕊試液變紅

D. 都能用碳和氧氣反應制得

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將N2、CO、CO2 的混合氣體依次通入足量石灰水和灼熱CuO后，冷卻至室溫，剩余氣體是 ( )

A. N2、CO B. N2 C. CO2 D. N2、CO2

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在一個密閉容器內有A、B、C、D四種物質，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量如下：下列說法正確的是

物質	A	B	C	D
反應前質量/g	4	6	111	4
反應后質量/g	待測	15	0	84

A. 密閉容器中發生的化學變化屬于化合反應

B. 密閉容器中發生的化學變化屬于分解反應

C. 該反應中A、B、C、D四種物質(參加反應或生成)的質量比為26∶9∶111∶80

D. 反應后密閉容器中A的質量為22 g

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如果要除去一氧化碳氣體中混有的少量二氧化碳，應該采用的方法是（）

A. 把混合氣體點燃

B. 把混合氣體通過足量的石灰水

C. 把混合氣體通過灼熱的CuO粉末

D. 把混合氣體由一個容器傾倒到另一個容器里

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鑒別CO、CO2兩種氣體，不可行的方法是（）

A. 將氣體分別通入澄清石灰水 B. 將氣體分別通入石蕊試液

C. 往兩種氣體中加入活的小害蟲 D. 將氣體分別通過灼熱的氧化銅

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題型：單選題
難度：中等

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