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19．每年4月22日是“世界地球日”，2016年世界地球日的活動主題為“節約集約利用資源，倡導綠色簡約生活”，下列做法不符合綠色活動主題的是（　　）

	A．	農業和園林灌溉，改大水浸灌為噴灌、滴灌
	B．	改進汽車發動機的燃燒方式，使汽油充分燃燒
	C．	回收利用廢舊金屬、廢舊書籍及廢舊塑料
	D．	為提高糧食產量，大量使用各種化肥、農藥

分析根據節約用水的措施、促進燃燒的方法、廢棄物回收的意義以及促進農業生產的方法進行分析解答即可．

解答解：A、農業和園林灌溉，改大水浸灌為噴灌、滴灌，能節約用水；
B、改進汽車發動機的燃燒方式，使汽油充分燃燒，能節約能源、保護環境；
C、回收利用廢舊金屬、廢舊書籍及廢舊塑料能節約資源、保護環境；
D、大量使用各種化肥、農藥會造成污染；
故選D．

點評本題考查的是化學與環境保護的知識，完成此題，可以依據已有的知識進行．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

9．化學使人類對物質的利用能夠“物盡其用”．如圖1所示是煤的多種用途：

（1）煤在隔絕空氣的條件下加強熱生成焦炭、煤焦油、焦爐煤氣等物質的過程稱為煤的干餾，這個過程屬于化學變化（“物理”或“化學”）；焦炭用于冶煉金屬是利用了其還原（填“氧化”或“還原”）性；焦爐煤氣中，引起溫室效應的氧化物是二氧化碳，屬于有機物的是CH₄；
（2）如圖2是煤燃燒過程中某些反應的微觀示意圖．
Ⅰ．該反應中生成物的化學式為CO、CO₂．
Ⅱ．為了使煤充分燃燒達到節能減排之目的，在反應物中應增加的微粒是b（填序號）
a、

b、

c、

d、

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．廚房中蘊含著多樣的化學知識，請回答：
（1）以下廚房中的用品屬于有機合成材料的是B；
A．鐵鍋 B．保鮮膜 C．純棉圍裙
（2）天然氣是主要的家用燃氣．寫出天然氣燃燒的化學方程式CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O；
（3）廚房中油鍋著火，可迅速蓋上鍋蓋，其原理是隔絕氧氣；
（4）煤氣中毒是指CO氣體與人體血紅蛋白結合使人體缺氧中毒．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

7．如圖所示的是有關物質相互轉化的關系圖，其中A是一種金屬氧化物，G是紅褐色沉淀，I的溶液呈淺綠色．

根據關系圖回答：
（1）若F是由Na⁺和Cl^-組成的溶液，則：①甲是鹽酸；②B+丙→F+G：FeCl₃+3NaOH=Fe（OH）₃↓+3NaCl．
（2）若D是能使澄清石灰水變渾濁的氣體，則：①乙可能是C或CO；②1是FeCl₂溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．鈉的化合物在日常生活中應用廣泛，請回答下列問題．

（1）氫氧化鈉稀溶液可用于雞舍消毒，氫氧化鈉的俗名是燒堿（寫一種）．
（2）次氯酸鈉（NaClO）是84消毒液的有效成分，次氯酸鈉中氯元素的化合價為+1．
（3）碳酸氫鈉可用于治療胃酸過多癥，碳酸氫鈉與鹽酸反應的化學方程式為NaHCO₃+HCl=NaCl+H₂O+CO₂↑．
（4）今年我市初中化學實驗考查的內容是粗鹽提純中的部分操作．
①將海水進行蒸發可得到粗鹽．在實驗室若將粗鹽經溶解、過濾和蒸發等步驟，可初步提純得到精鹽．
②提純后的食鹽中還含有少量的CaCl₂和MgCl₂等可溶性雜質，將該食鹽溶解后，依次加入過量的NaOH溶液、過量的Na₂CO₃（填化學式，下同）溶液，過濾，向濾液中加HCl調節至pH=7，再將濾液蒸發結晶，即可得更純的氯化鈉．
③碳酸鈉和鹽酸反應也能生成氯化鈉，工業上不用此反應制備氯化鈉的原因是成本比較高或海水中富含氯化鈉，海水中富含氯化鈉，成本低．
（5）如圖1是配制溶質質量分數為10%的氯化鈉溶液的實驗操作示意圖：
①用圖中序號表示配制溶液的正確順序是②⑤①④③．
②稱量氯化鈉時，天平平衡后的狀態和游碼標尺示數如圖所示，則稱取的氯化鈉質量為18.2g．稱量質量完畢放回砝碼時，發現有一個砝碼缺損了一角，若其他操作步驟正確，則所配溶液中溶質的質量分數小于（填“大于”“小于”或“等于”）10%．
（6）如圖2所示A、B分別表示兩個化學反應，但生成物中都有氯化鈉．
①A是鈉與氯氣反應生成氯化鈉的示意圖，氯化鈉由離子離子（選填“原子”“分子”“離子”）構成．
②B描述了氫氧化鈉溶液與鹽酸反應的微觀實質，該反應所屬基本反應類型為復分解復分解反應；圖中a、b、c處應填入的化學符號依次為OH^-H⁺H₂O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．水中雜質含量超過一定標準時會影響水體的自凈作用，需要人工凈化后才能使用．如表是某地天然水中所含的部分雜質，請根據表中信息回答問題．

溶解物質	主要氣體	O₂、CO₂、H₂S
	主要離子	Cl^-、CO₃^2-、Na⁺
	生物生成物	NH₄⁺、HPO₄^2-、Fe³⁺
	微量元素	Br、I、F、Cu
懸浮物質	細菌、藻類、泥沙．黏土及其他不溶物

（1）“主要氣體”中，屬于氧化物的是CO₂，能夠供給水生生物呼吸的氣體是O₂．
（2）“主要離子”中含有CO₃^2-，若CO₃^2-（即碳酸鹽）含量達到實驗室可檢驗的量，檢驗方法是取少量水樣于試管中（或取樣），滴加稀鹽酸，觀察到有氣泡產生，將產生的氣體通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁，證明水中含有CO₃^2-（寫出實驗步驟、現象和結論）．
（3）“生物生成物”中NH₄⁺與HPO₄^2-組成的化合物的化學式為（NH₄）₂HPO₄，該物質是農業生產中的一種化學肥料，它屬于d（填標號）．
a．氮肥 b．磷肥 c．鉀肥 d．復合肥料
（4）人體缺乏“微量元素”中的“I”元素，會導致甲狀腺疾病．
（5）“懸浮物質”中的泥沙，黏土及其他不溶物可采用過濾（寫實驗操作名稱）方法除去．
（6）可用漂白粉對該天然水進行消毒殺菌處理，漂白粉中的主要成分次氯酸鈣[Ca（ClO）₂]能與空氣中的二氧化碳、水反應生成碳酸鈣和次氯酸（HClO），該反應的化學方程式是Ca（ClO）₂+CO₂+H₂O═CaCO₃↓+2HClO（．其中次氯酸鈣[Ca（ClO）₂]中Cl的化合價為+1價．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．食用下列食品，通常不會對人體健康造成危害的是（　　）

	A．	用甲醛溶液浸泡海鮮品		B．	用工業酒精勾兌引用酒
	C．	牛奶經發酵后得到酸奶		D．	霉變變質的大米、花生

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．PM2.5是指直徑≤2.5微米的顆粒物，它對人體危害很大．2015年的1～2月份，合肥市常出現霧霾天氣，市區空氣質量監測點，多次檢測出PM2.5的均值超過國家標準．保護環境是我們刻不容緩的責任，下列做法有利于保護環境的是（　　）

	A．	盡量開私家車出行
	B．	露天焚燒廢舊塑料，解決“白色污染”
	C．	將農田中的秸稈就地焚燒積肥
	D．	從我做起，盡量少放或不放鞭炮

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．某反應2A+B=C+3D，若25gA與10gB恰好完全反應生成5gC，那么生成6gD時參加反應的A是（　　）

A．

B．

10g

C．

15g

D．

20g

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