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15.下列對(duì)水的認(rèn)識(shí)正確的是( 。
A.保護(hù)水資源要禁止使用化肥、農(nóng)藥
B.水沸騰時(shí)可沖起壺蓋,說(shuō)明溫度升高分子會(huì)變大
C.生活中通過(guò)煮沸的方法可以降低水的硬度
D.水和過(guò)氧化氫的組成元素一樣,所以化學(xué)性質(zhì)也一樣

分析 A、根據(jù)禁止使用化肥、農(nóng)藥,不能保障農(nóng)業(yè)的豐收解答;
B、根據(jù)分子的基本性質(zhì),進(jìn)行分析判斷;
C、根據(jù)煮沸可以降低水的硬度解答;
D、根據(jù)水和過(guò)氧化氫的分子構(gòu)成不同進(jìn)行分析.

解答 解:A、化肥農(nóng)藥會(huì)對(duì)水和土壤造成污染,要合理使用,但禁止使用化肥農(nóng)藥是不現(xiàn)實(shí)的,故錯(cuò)誤;
B、水沸騰時(shí)可沖起壺蓋,說(shuō)明溫度升高,分子間的間隔變大,不是分子會(huì)變大,故錯(cuò)誤;
C、硬水被加熱后,可溶性的鈣鎂離子轉(zhuǎn)化為碳酸鈣和氫氧化鎂沉淀,鈣鎂離子從水中沉淀下來(lái),從而降低了水的硬度,所以煮沸可以使水中的可溶性鈣鎂化合物分解,而降低水的硬度,故正確;
D、水和過(guò)氧化氫的組成元素一樣,但水和過(guò)氧化氫的分子構(gòu)成不同,所以水和過(guò)氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同,故錯(cuò)誤;
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查保護(hù)水資源,防止生活污水的直接排放,防止污染水體,有利于保護(hù)水資源.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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12.人類(lèi)在生產(chǎn)和生活中廣泛使用金屬.請(qǐng)回答:
(1)自行車(chē)構(gòu)件中的支架是鐵制品,為防止它銹蝕,在其表面刷漆,其防銹原理是什么?
(2)用化學(xué)方程式表示赤鐵礦(含F(xiàn)e2O3)煉鐵的原理
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問(wèn)題
(1)通電分解水實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了水是由氫元素和氧元素組成的;
(2)除去水中的異味和有色雜質(zhì),常用的物質(zhì)是活性炭;
(3)農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌,目的是節(jié)約用水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列物質(zhì)可用作氮肥的是( 。
A.NH4ClB.K2CO3C.Ca3(PO42D.NaCl

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10.除垢劑去垢原理是利用了鹽酸與污垢中碳酸鈣等物質(zhì)的反應(yīng).鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.

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20.為了研究物質(zhì)的溶解現(xiàn)象,設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)①中的固體溶解,形成紫紅色溶液;實(shí)驗(yàn)②中的固體幾乎不溶解
B.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)②、③的目的是比較高錳酸鉀和碘在汽油中溶解情況
C.對(duì)比實(shí)驗(yàn)①、②可得出的結(jié)論是高錳酸鉀在水中的溶解性比汽油中的好
D.實(shí)驗(yàn)說(shuō)明不同物質(zhì)在同一溶劑中溶解性是相同的,同一種物質(zhì)在不同溶劑中溶解性也是相同的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.黑龍江盛產(chǎn)茶葉,“雪青”“清潤(rùn)茗芽”等綠茶享譽(yù)省內(nèi)外,綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效,其化學(xué)式為C76H52O46,下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成
B.1個(gè)單寧酸分子由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成
C.單寧酸中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為38:26:23
D.單寧酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖所示,甲、乙、丙、丁、戊分別是鐵、鹽酸、氫氧化鈣、硫酸銅、碳酸鈉五種物質(zhì)中的一種,連線兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),乙與戊之間發(fā)生中和反應(yīng),丙溶液為藍(lán)色.下列能代替圖中丁物質(zhì)的是(  )
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5.下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.
探究分子的運(yùn)動(dòng)B.
檢查裝置的氣密性C.
證明CO2密度比空氣的大D.
比較合金和純金屬的硬度

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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