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10.碳酸氫鈉和碳酸氫銨(NH4HCO3)是制作油條和油餅時常用的膨松劑,某學;瘜W興趣小組對這兩種膨松劑受熱分解后的產物進行了探究:

【查閱資料】
①堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物,不與氨氣反應.
②氨氣有刺激性氣味,極易溶于水水溶液呈堿性.
【進行實驗】
按如圖所示連接好裝置(夾持儀器略去).
實驗操作主要實驗現象實驗結論及解釋
連接好裝置,關閉K1,打開K2微熱左側雙層試管AC中均出現氣泡裝置的氣密性良好
打開K1,關閉K2,停止加熱A、B燒杯中的導管內均形成一段穩定的液柱
在試管中加入兩種膨松劑,打開K1,關閉K2,點燃酒精燈加熱雙層試管內層試管中白色固體明顯減少,AB中澄清石灰水都變渾濁均有二氧化碳生成
關閉K1,打開K2(開關操作)無色酚酞試液變紅碳酸氫銨分解生成了氨氣
繼續加熱一段時間外層試管中仍有固體NH4HCO3受熱分解的化學方程式為NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2
【拓展反思】為了進一步確定NaHCO3受熱分解后生成Na2CO3,后續的實驗操作是加熱至完全反應后,冷卻,向大試管中加入適量的稀鹽酸,把產生的氣體通入澄清石灰水中.

分析 【進行實驗】
凡是有氣體參加或產生的實驗,實驗前一定要檢查裝置的氣密性,以防裝置漏氣影響實驗結果;
二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;
顯堿性的溶液能使酚酞試液變紅色;
碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳,碳酸氫銨受熱分解生成氨氣、水和二氧化碳;
【拓展反思】
碳酸鈉能和稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁.

解答 解:【進行實驗】
實驗過程如下圖所示:

實驗操作主要實驗現象實驗結論及解釋
連接好裝置,關閉K1,打開K2微熱左側雙層試管AC中均出現氣泡裝置的氣密性良好
打開K1,關閉K2,停止加熱A、B燒杯中的導管內均形成一段穩定的液柱
在試管中加入兩種膨松劑,打開K1,關閉K2,點燃酒精燈加熱雙層試管內層試管中白色固體明顯減少,AB中澄清石灰水都變渾濁均有二氧化碳生成
關閉K1,打開K2無色酚酞試液變紅碳酸氫銨分解生成了氨氣
繼續加熱一段時間外層試管中仍有固體NH4HCO3受熱分解的化學方程式為:NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2
【拓展反思】
為了進一步確定NaHCO3受熱分解后生成Na2CO3,后續的實驗操作是:加熱至完全反應后,冷卻,向大試管中加入適量的稀鹽酸,把產生的氣體通入澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁,說明反應生成了二氧化碳,進一步證明碳酸氫鈉受熱分解生成了碳酸鈉.
故填:加熱至完全反應后,冷卻,向大試管中加入適量的稀鹽酸,把產生的氣體通入澄清石灰水中.

點評 合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

20.如圖是甲乙兩位同學在學習碳酸鈉的化學性質時所做的探究實驗.

(1)A 中發生反應的化學方程式是Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
(2)B中發生化學反應的實質是氫離子與碳酸根離子反應生成水分子和二氧化碳分子.
(3)C中觀察到的現象是酚酞試液變紅色.
(4)將A、B、C三支試管內反應后的物質倒入廢液缸中,發現廢液澄清有氣泡冒出,且酚酞溶液呈無色.
【提出問題】最終溶液中含有什么溶質?
【猜想與假設】
甲同學的猜想:廢液中有氯化鈣和氯化鈉;
乙同學的猜想:廢液中有氯化鈣、氯化鈉和氯化氫;
【活動與探究】為了驗證甲、乙兩位同學的猜想請你設計實驗.
實驗步驟實驗現象實驗結論
取少量廢液于試管中,向其中加入.有氣泡冒出乙同學猜想正確
【交流反思】
最終廢液的正確處理方法是加入適量熟石灰中和后排放.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.圖象和表格是數據表達的重要手段,根據下列圖表回答問題.

表一  甲、乙分別在水、酒精中的溶解度
20℃40℃20℃40℃
109g129g21.8g49g
酒精17.3g40g不溶不溶
(1)分析表一數據可知,物質的溶解度受BCD(填序號)的影響.
A.溶劑質量      B.溶劑性質     C.溶質性質      D.溫度
(2)比較表一、圖1可知,圖象與表格均能反映溫度對固體物質溶解度的影響,其中圖象的優點有AC(填序號).
A.數據更齊全    B.數據更精準    C.變化規律更直觀
(3)若甲是NaOH,乙是Na2CO3,40℃時將CO2通入飽和的NaOH的酒精溶液,結合表一,寫出該過程發生反應的化學方程式CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
(4)40℃時,向兩個盛有相同質量甲固體的燒杯中分別加入100g水和100g酒精,充分溶解后恢復至20℃,其結果如圖2所示.下列說法中正確的是③(填序號).
①燒杯B中一定是不飽和溶液.
②燒杯B中的溶劑是酒精.
③升高溫度或增加溶劑都有可能將A中固體全部溶解.
④若將燒杯A中溶液變為不飽和溶液,溶液中溶質質量分數一定減。

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列各組物質分別加入足量的水中,能共存且得到無色透明溶液的是(  )
A.KNO3、HCl、NaNO3B.K2CO3、Ba(NO32、NaCl
C.KOH、HNO3、NaClD.FeCl3、NaNO3、KCl

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

5.小明和小紅在實驗室發現了一瓶標簽殘缺的無色溶液(如圖所示),為確認其中的溶質,他們設計并進行了如下探究活動,請回答下列問題.【觀察與問題】這瓶試劑可能是什么溶液呢?
【交流與討論】根據受損標簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是A. A.酸     B.堿      C.鹽
【猜想與假設】根據實際情況猜想溶質可能為NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一種.
【資料查閱】上述四種物質的相關信息如下:
物質NaClNaOHNa2CO3NaHCO3
常溫下的溶解度/g3610921.59.6
分析資料后,同學們排除了NaHCO3,他的判斷依據是常溫下碳酸氫鈉飽和溶液的溶質質量分數為8.8%,到不到10%.
【實驗與事實】
(1)小明用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上,測得pH>(填“>”、“<”或“=”)7,這瓶試劑不可能是NaCl.
(2)小紅取該溶液少許于試管中,滴加氫氧化鈣溶液,觀察到有白色沉淀產生,由此確定溶質不是氫氧化鈉,寫出該操作中發生反應的化學方程式Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.
【解釋與結論】經過他們的努力,最終確定了該溶液中溶質的成分.
【拓展與反思】你認為在小紅的實驗中,除了選擇氫氧化鈣溶液外,還可以選擇的藥品是BC(填字母序號)
A.酚酞溶液                 B.稀鹽酸                 C.氯化鋇溶液.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.甲、乙、丙、丁四種物質在一定條件下能發生如下反應:甲+乙=丙+丁
(1)若甲、丙為化合物,乙、丁為單質,則上述反應的基本類型是置換反應,寫出一個符合該反應類型的化學方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
(2)若甲、乙、丙、丁為化合物,且甲的溶液為藍色,乙為燒堿,則乙的化學式為NaOH,反應發生時觀察到的現象是有藍色沉淀從溶液中析出.
(3)若甲、乙、丙、丁均為化合物,且丙為水,丁為鹽,則該反應不一定(“一定”或“不一定”)是中和反應,理由是某些金屬氧化物與酸反應生成鹽和水,某些非金屬氧化物與堿反應生成鹽和水.
(4)若甲、乙、丙為化合物,丁為單質,且乙、丙是組成元素相同的氣體,該反應在工業上的用途是冶煉金屬.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.金屬銫是一種金黃色,熔點低的活潑金屬,是制造真空機器、光電管等的重要材料,銫的原子結構示意圖及它在元素周期表中的某些信息如圖所示,則下列說法正確的是(  )
A.銫的相對原子質量為55B.銫原子在反應中容易失去電子
C.銫的原子序數為133D.銫原子的核外電子數為1

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

19.城市生活垃圾的處理是世界性難題,某垃圾處理廠對生活垃圾進行處理與綜合利用的部分流程如下:
資料1:垃圾焚燒產生的煙氣中含有SO2、HCl等有害氣體.
資料2:+2價的鐵元素容易被空氣中的氧氣氧化.
回答下列問題:

(1)發電廠是利用垃圾焚燒產生的熱能轉變為電能.
(2)吸收步驟中,石灰漿的作用是除去煙氣中含有的SO2、HCl.
(3)溶解步驟中,發生置換反應的化學方程式為Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.除此反應外,溶解步驟還能發生兩個反應:
①Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O
②Fe+Fe2(SO43═3FeSO4
其中屬于化合反應的是②(填序號).反應前后鐵元素的化合價不變的是①(填序號).
(4)將所得硫酸亞鐵溶液在氮氣環境中加熱蒸發濃縮、冷卻結晶、過濾(填操作名稱),得到硫酸亞鐵晶體,其中氮氣的作用是保護氣,避免+2價的鐵元素被空氣中的氧氣氧化.
(5)請你就成都市生活垃圾處理提一條建議生活垃圾分類回收等.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.如圖是同學們經常使用交通工具--自行車,請完成下列各題:
(1)所標各部件中屬于有機合成材料的是ABDE(填物質填序號).
(2)車輪的鋼圈在潮濕的空氣中會銹蝕,這是鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣等物質發生化學反應的結果.通常用鹽酸除鐵銹,該反應的化學方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;
(3)新型食品保鮮劑“納米α鐵粉”被稱為“雙吸劑”,其實質就是利用了鐵生銹的原理,若用化學方法檢驗使用一段時間的“納米α鐵粉”是否完全失效,可在樣品中加入稀鹽酸,若出現有氣泡產生的現象,說明該雙吸劑仍可使用.

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