右圖是測定空氣中氧氣含量的實
驗裝置。下列說法正確的是 （ ）
A.實驗中的紅磷跟氧氣的反應屬于分解反應
B.此實驗說明空氣就是由氧氣和氮氣組成的混合物
C.若量筒內減少水的體積為40mL，則廣口瓶的容積大約為200mL
D.若裝置漏氣，進入的水的體積會大于瓶子容積的1/5
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
已知元素M（只有一種化合價）的氧化物的化學式是M2O3,則它與硝酸根離子形成的化合物的化學式為 
（ ）
A. M(NO3)2 B. M(NO3)3 C. MNO3 D. M2(NO3)2
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科目：初中化學 來源： 題型：
元素周期表中蘊含豐富的規律，是我們學習化學的重要工具 。在元素周期表中，鎂元素的信息如右圖所示，對圖中信息解釋不正確的是 （ 
）
A．原子序數為12 B．核外電子數為 24
C．元素符號為Mg D．相對原子質量為24.31
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科目：初中化學 來源： 題型：
化學是一門以實驗為基礎的科學，基本的實驗技能是學好化學的基石，規范的實驗操作是化學實驗成功的關鍵。下列操作中不正確的是 （ ）
A．給試管里的液體加熱時，要把拇指按在試管夾短柄上，試管口要對著自己不對著別人
B．漏斗可作為給酒精燈添加酒精的加液器，千萬注意不能向燃著的酒精燈添加酒精
C．取用液體藥品時，要把瓶塞倒放在桌面上，標簽朝向手心
D．點燃氫氣之前，一定要先檢驗氫氣的純度，以防爆炸
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科目：初中化學 來源： 題型：
根據下列實驗裝置圖，回答問題。
A B C D E
（1）寫出標有序號的儀器名稱：①_____________，②____________；
（2）若用A裝置制取氧氣，發生裝置應做的改進是 ，寫出該反應的化學方程式 ；選擇C收集氧氣的最佳時機是 ；實驗結束，停止加熱時要先把導管移出水面，其理由是 ，用E裝置收集氧氣時，檢驗氧氣是否收集滿的方法是 ；取6.32g高錳酸鉀加熱一段時間后，測出固體剩余物中錳和氧的原子個數比為2：7，則加熱過程中產生氧氣的質量為 g。
(3)現采用B裝置進行實驗，并設計如下方案，請完成下表，回答相關問題：
| 實驗編號 | 實驗目的 | 溫度 | 催化劑 | 濃度 |
| 實驗Ⅰ | 探究溫度對H2O2分解速率的影響 | 25℃ | 1g氧化鐵 | 10mL 5%的H2O2溶液 |
| 實驗Ⅱ | 45℃ | 2g二氧化錳 | 10mL 6%的H2O2溶液 |
結果實驗Ⅱ的反應速率更快，很多同學一致認為溫度越高，過氧化氫溶液分解越快，但王老師認為他們的實驗方案設計不完全正確，請你找出該實驗不恰當的地方是（請說出2點） 、 。
（4）若用5g二氧化錳跟氯酸鉀混合加熱制取9.6g的氧氣，至少需要多少克的氯酸鉀？反應結束后殘留固體質量至少有多少？（請利用化學方程式計算，并寫出解題過程）
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科目：初中化學 來源： 題型：
（1）化學用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言．請用化學用語填空：
① 2個氦原子 ；② 二氧化氮分子 ；
③ 3個亞鐵離子 ；④ 五氧化二磷中磷元素的化合價 。
（2）已知氨氣的化學式為NH3，請寫出符號“2NH3”中數字的含義：“2”表示 ；“3”表示 。
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