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6.下列圖象不能正確反映對應變化關系的是(  )
A.
   電解水一段時間
B.
加熱一定量高錳酸鉀固體
C.
  加熱氯酸鉀制氧氣
D.
實驗室利用雙氧水制取氧氣

分析 A、根據電解水時生成的氫氣和氧氣的體積比分析;
B、根據加熱高錳酸鉀放出氧氣,錳元素的質量不變分析;
C、根據加熱氯酸鉀放出氧氣,混合物物的質量減少分析;
D、根據實驗室利用雙氧水制取氧氣、生成的氧氣與時間之間的關系分析.

解答 解:A、電解水時生成的氫氣和氧氣的體積比是2:1,能正確反映對應變化關系;
B、加熱高錳酸鉀放出氧氣,錳元素的質量不變,能正確反映對應變化關系;
C、加熱氯酸鉀制氧氣,剩余固體的質量不能為零.不能正確反映對應變化關系;
D、實驗室利用雙氧水制取氧氣,當雙氧水完全分解時不再生成氧氣.能正確反映對應變化關系.
故選C.

點評 該題為圖象題,這樣的題型往往每個選項考查不同的知識點,在解題時對每個選項認真分析,找準考查的知識點,結合對應的知識遷移解答.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.農村廣泛采用塑料大棚種植蔬菜,為了提高蔬菜的產量,常在塑料大棚中補充二氧化碳作為氣體肥料,農業科技人員根據蔬菜的品種和大棚的容積,建議某蔬菜大棚每天一次性補充1.76kg二氧化碳氣體,他們利用自家儲備的碳酸氫銨化肥(如圖所示)和工業上的廢稀硝酸反應產生二氧化碳氣體,反應的化學方程式為;NH4HCO3+HNO3═NH4NO3+H2O+CO2↑.
(1)計算每天需要碳酸氫銨化肥的質量;
(2)在利用上述方法得到二氧化碳的過程中,消耗氮肥碳酸氫銨的同時,又生成氮肥硝酸銨,計算每天氮肥中增加氮元素的質量.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.寫出下列反應的表達式:
①紅磷在空氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
②雙氧水和二氧化錳的混合物2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
③鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
④氯酸鉀和二氧化錳加熱2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

14.A-E是五種不同類別的常見物質:鐵、二氧化碳、氫氧化鈣、氯化銅、硫酸中的某一種,B常用于中和酸性土壤,E屬于酸.他們之間的關系如圖,(其中實線表示物質間可以相互反應,虛線表示物質間不能相互反應).請回答下列問題:
(1)A的化學式為CO2,B與E反應的化學方程式為:Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O,該反應的類型是復分解反應.
(2)C與D反應的化學方程式為Fe+CuCl2═FeCl2+Cu.
(3)虛線相鄰物質間存在轉化關系的是H2SO4→CO2 (填化學式)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列物質鑒別方法錯誤的一組是(  )
A.家中的白糖和食鹽──嘗味道B.軟水和硬水──肥皂水
C.N2和CO2──聞氣味D.氮氣和氧氣──燃著的木條

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.乙醇是酒的主要成份,所以又稱酒精,有些地方俗稱火酒.化學式可寫為C2H5OH.乙醇易燃,是常用的燃料、溶劑和消毒劑,也用于制取其他化合物.請回答:
(1)一個乙醇分子中共有6個氫原子.
(2)乙醇的相對分子質量為46.
(3)其中碳、氫元素的質量比為4:1.
(4)乙醇中氧元素的質量分數為34.8%.(結果精確到0.1)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列化肥灼燒時可以燃燒,加熟石灰又放出有刺激性氣味氨氣的是 (  )
A.氨水B.硝酸銨C.磷酸鈣D.硫酸鉀

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

15.某物質中可能含有CaCO3,木炭粉,CuO,Fe2O3的一種或幾種.進行了下列實驗:
(1)取少量樣品在高溫下煅燒,生成了能使澄清石灰水變渾濁的氣體.
(2)把剩余固體和足量的稀鹽酸充分反應,得到了一種可燃性氣體.
通過上述實驗得知:在此物質中一定含有的是C、Fe2O3,可能含有的是CuO、CaCO3
請寫出 一個 相關的化學方程式:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.20℃時氯化鈉的溶解度為36g,該溫度下,將12g氯化鈉放入50g水中,充分溶解,溶液的溶質質量分數為19.4%,若將20g氯化鈉放入50g水中,充分溶解,溶液的溶質質量分數為26.5%,形成的溶液是飽和(飽和或不飽和)溶液.

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同步練習冊答案
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