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目前,我們國家的能源主要依賴于化石燃料,它們屬于不可再生資源.因此,開發利用新能源就顯得格外重要.

(1)常見的三種化石燃料包括石油、    

(2)利用新能源發電的類型有潮汐能發電、地熱能發電、  等(請舉1例).

(3)在新能源汽車未普及時,如圖所示為一種“節能減排”的有效措施.以下對乙醇作汽車燃料的描述錯誤的是  

A.原料來源豐富         B.是可再生能源

C.乙醇汽油燃燒完全沒有污染

(4)在催化劑作用下,乙醇與氧氣、氫氧化鈉在燃料電池中反應生成水和另一種物質,并得到電能,請你完成該反應的化學方程式:CH3CH2OH+3O2+4NaOH  +5H2O.

   


 答案    解:(1)我們應珍惜化石燃料,因為它們既是燃料,又是重要的化工原料,且不可再生,它包括天然氣、煤和石油;

(2)在合理使用化石燃料的同時,我們應努力尋求開發新能源,如:地熱能、潮汐能、風能等,利用它們發電;

(3)A、乙醇可以通過糧食發酵來制取,所以來源廣,故正確;

B、酒精是可再生能源,故正確;

C、乙醇燃燒產物是水和二氧化碳,其中二氧化碳會引起溫室效應,故錯誤.

故選C.

(4)根據質量守恒定律,該反應的化學方程式為CH3CH2OH+3O2+4NaOH2Na2CO3+5H2O.

答案:(1)煤、天然氣;(2)風能發電;(3)C;(4)2Na2CO3


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


為了保護環境,某校同學提出了下列環保建議:①開發新能源,減少礦物燃料燃燒;②開發生產無汞電池;③禁止使用一次性發泡塑料餐具和塑料袋;④提倡使用手帕,減少餐巾紙的使用;⑤分類回收垃圾;⑥開發無磷洗滌劑。其中你認為可采納的是

A.①③⑤        B.①②③⑤⑥        C.①②④⑤⑥         D.①②③④⑤⑥

  

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科目:初中化學 來源: 題型:


2008年北京奧運吉祥物福娃的外材為純羊毛線,內充物為聚脂纖維.下列對羊毛線和聚脂纖維和說法不正確的是(  )

 

A.

這種“福娃”不宜用堿性強的洗滌劑清洗

 

B.

可用灼燒法區分羊毛線和聚脂纖維

 

C.

聚酯纖維是天然材料

 

D.

羊毛線的主要成分是纖維素

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科目:初中化學 來源: 題型:


多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一起走進“碳”的世界:

(1)“碳海綿”是已知最輕的固體材料(如圖所示),由碳元素組成,具有多孔結構,彈性好.它對石油有很強的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后仍可恢復原狀.下列關于碳海綿的說法不正確的是   (填字母序號).

A.具有吸附性      B.不可重復使用    C.可處理海上石油泄漏

(2)目前,人類以煤、石油、天然氣等含碳的化石燃料為主要能源.請從下列表格中分析,與煤相比,用天然氣做燃料的優點是  

1g物質完全燃燒

產生二氧化質量/g

放出熱量/kJ

甲烷

2.75

56

3.67

32

請寫出天然氣燃燒的化學方程式: 

(3)過多的二氧化碳會加劇溫室效應,但另一方面二氧化碳也是一種寶貴的資源.液態二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發生的火災,這是因為  

           

   

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科目:初中化學 來源: 題型:


利用化學知識,可以生活中一些不良現象的產生。

(1)為了保證人身安全,進入久未開啟的菜窖前,必須先做(        )實驗。

(2)為防止照片褪色,可將照片塑封(用塑料薄膜封閉),目的是隔絕(         )

(3)防毒面具的濾毒罐里盛放了一定量的(          ),目的是用來除去有毒氣體,這是利用了該物質的(           )性。

 

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科目:初中化學 來源: 題型:


水通常是可用來滅火的,但有時水卻是可引火的。將少量超氧化鉀(KO2)粉末用棉花包裹沒有任何變化。(已知棉花和超氧化鉀不反應)但如果將少量水滴到包有超氧化鉀粉末的棉花上,則棉花迅速發生劇烈的燃燒(比在空氣中燃燒還劇烈)。請回答:

(1)從這一實驗現象作出對該反應結果的推理是:

①  _________________ ,②                 

(2)某探究小組擬用如圖所示的裝置進行實驗,以證明上述推理。

用以證明推理①的實驗方法是:                                       

用以證明推理②的實驗方法是:                                        

    

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科目:初中化學 來源: 題型:


水蒸氣能點燃火柴嗎?做如圖所示實驗,加熱燒杯中的水使之沸騰,水蒸氣通過加熱的銅管噴出;把火柴靠近銅管處,火柴被加熱;迅速從蒸氣中移開,火柴燃著了。

           

(1)A處氣壓大于標準大氣壓,則燒瓶內沸水的溫度應                   

                                                                 

(2)B處水蒸氣對點燃火柴的作用是                                  

(3)火柴為什么移離蒸氣才能燃燒?                                                

   

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科目:初中化學 來源: 題型:


在點燃蠟燭時,小紅發現有一根燭芯沾有食鹽的蠟燭比普通蠟燭燃燒的時間長一些.請你與小紅一起探究,并回答相關問題.

【提出問題】食鹽是否能延長蠟燭的燃燒時間

【猜想】一定量的食鹽可以延長蠟燭的燃燒時間

【實驗探究】

實驗目的:探究不同量的食鹽對蠟燭燃燒時間的影響.

實驗方案:取6支相同的蠟燭,在其中5支的燭芯周圍分別放入不同量的食鹽,另1支作對照實驗,分別測定它們的燃燒時間.

實驗結果:

食鹽質量(g)

0

0.1

0.5

0.7

0.9

1.0

燃燒時間(分鐘)

10

15

18

23

25

27

燃燒穩定性

正常

正常

正常

正常

易滅

極易滅

實驗結論:從所得實驗結果可初步分析出兩點結論:

(1)  

(2)  

實驗反思:

(1)此實驗方案還存在一些問題值得進一步研究,如(至少寫出一點): ① 

(2)你認為此實驗結果有什么實際應用價值:.

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列過程中,涉及到的能量變化與化學反應有關的是

 

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