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【題目】鈦(Ti)被稱為航空金屬。由鈦鐵礦(主要成分是鈦酸亞鐵,化學式為FeTiO3)制備鈦的一種工業(yè)流程下面圖示:

1)鈦酸亞鐵中鈦元素的化合價為_____,鈦酸根離子的符號為_____

2)鈦廠在氯化過程中,利用了焦炭的_____性。

3)由TiCl4制備Ti的化學方程式為_____,該反應在氬氣環(huán)境中進行的理由是_____

4)如上述流程所示,將鈦廠、氯堿廠和甲醇廠組成產業(yè)鏈的好處是_____

5)已知燒堿的化學式為NaOH,請寫出氯堿廠發(fā)生反應的化學方程式:_____

6)已知甲醇的化學式為CH3OH,聯(lián)系乙醇化學式,推測丙醇的化學式為_____

【答案】+4 TiO32- 還原 防止生成的高溫鈦在空氣中被氧化 充分利用物質并減少廢物排放,節(jié)能能源保護環(huán)境 C3H7OH

【解析】

1)鈦酸亞鐵,化學式為FeTiO3中鐵元素為+2價,氧元素為-2價,鈦元素的化合價為+4,鈦酸根離子帶2個單位負電荷,符號為:TiO32-

2)鈦廠在氯化過程中,焦炭參與反應生一氧化碳,利用了焦炭的還原性;

3)由TiCl4制備在催化作用下與鎂反應產生氯化鎂和鈦的化學方程式為:,該反應在氬氣環(huán)境中進行的理由是:氬氣的化學性質穩(wěn)定,防止生成的高溫鈦在空氣中被氧化;

4)將鈦廠、氯堿廠和甲醇廠組成產業(yè)鏈的好處是:充分利用物質并減少廢物排放,節(jié)能能源保護環(huán)境;

5)已知燒堿的化學式為NaOH,電解氯化鈉溶液產生氫氧化鈉、氯氣和氫氣的化學方程式:

6)已知甲醇的化學式為CH3OH,乙醇化學式C2H5OH,比甲醇多一個C原子和2個氫原子,丙醇的化學式為比乙醇多1個碳原子和2個氫原子,丙醇化學式為:C3H7OH

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】硅元素是元素周期表中第14號元素,從陶瓷,玻璃、水泥到電子芯片用途非常廣泛。工業(yè)制取高純硅的部分反應原理的微觀示意圖如下,請回答下列問題:

1)畫出硅原子的結構示意圖_______________

2)甲物質中硅元素與氯元素的質量比是________________(填最簡整數(shù)比)

3)上述反應的四種物質中屬于單質的是__________________(選填”)

4)該反應的化學方程式為______________該反應屬于_______ (填基本反應類型)

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【題目】人類生產、生活離不開化學。

1)凈化水的操作有①過濾 ②蒸餾 ③靜置沉淀等多種,其中凈化程度最高的操作是_____(填序號)。

2)飲用硬度過大的水不利于健康,生活中常用_____方法來降低水的硬度。

3)實驗時要注意安全,用完酒精燈后用燈帽蓋滅,熄滅火焰的主要原理是_____(填序號)。

A 降溫到著火點以下

B 隔絕空氣

C 清除可燃物

4)燃著的香煙產生的煙氣中有一種能與血液中血紅蛋白結合的有毒氣體,它是_____

5)二氧化碳在生產,生活中具有廣泛的用途,在一定條件下,二氧化碳和氨氣反應生成尿素[CONH22]和水,該反應的化學方程式為_____

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【題目】人類的生產生活離不開金屬,鐵是目前使用最廣泛的金屬。

1)下圖是鐵元素在元素周期表中的相關信息,則鐵原子核內質子數(shù)為_____

2)鐵在空氣中銹蝕,實際上是鐵跟_____等物質作用,發(fā)生一系列復雜的化學反應,轉化為鐵的化合物的過程。

3)下圖所示的某取暖片中發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等,氯化鈉的作用是_____。使用過程中是_____能轉化為熱能。

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【題目】在一個密閉容器中,有甲、乙、丙、丁、戊五種物質,在一定條件下發(fā)生反應,測得反應前后各物質的質量變化量如圖所示(圖中正數(shù)表示物質質量的增加量,負數(shù)表示物質質量的減少是,0表示物質質量不變),下列說法正確的是

A.該反應一定屬于化合反應或分解反應

B.戊一定是該反應的催化劑

C.參加反應的乙、丙的質量比一定為4823

D.該反應中甲、丁的相對分子質量之比一定為4427

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列是水的電解和凈化,請回答以下問題。

1)用圖1裝置電解水,ab兩玻璃管中收集到的氣體質量比為______________,該實驗證明水是由___________組成的。

2)飲用硬度過大的水不利于人體鍵康,在生活中可用_____________區(qū)分硬水和軟水。

3)如圖2是自來水廠凈化水的主要步驟,有關說法錯誤的是___________(填字母)。

A步驟①中可加入明礬作絮凝劑

BX試劑可以是活性炭

C步驟④的作用是消毒殺菌

D凈化后的水為純凈物

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【題目】下列方案不能達到相應實驗目的的是

A.比較鎂、鐵、銅的金屬活動性強弱

B.探究空氣中氧氣的體積含量

C.探究溫度對物質燃燒的影響

D.探究CO2與水的反應

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【題目】依據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:

(1)上述裝置中,儀器a的名稱是_______,儀器b的名稱是_______

(2)在實驗室用裝置A制取O2,試管口放一小團棉花的作用是___,該反應的化學方程式___。若用裝置D收集O2,則氣體從______端通入(“c”“d”)

(3)實驗室制取CO2時發(fā)生反應的化學方程式為___。若用裝置C收集CO2。檢驗CO2是否收集滿的操作是___,若在裝置D中盛有足量澄清石灰水。再通入CO2,能觀察到的實驗現(xiàn)象是___

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【題目】土豆是餐桌上的美味食材,含淀粉、蛋白質、維生素C等多種營養(yǎng)物質,土豆變綠、發(fā)芽時,龍葵素含量顯著增高,而龍葵素多食可導致中毒,就算是把變綠發(fā)芽的部位削掉,也不宜食用。土豆切開后發(fā)生褐變,用水浸泡能防止褐變,但會引起營養(yǎng)物質流失。用土豆片進行實驗,測得其食用品質、淀粉含量和維生素C含量隨浸泡時間的變化如下:

依據(jù)以上信息回答下列問題

1)由圖1可知:浸泡30min10min脆性分值_____________(填升高不變、降低,下同):浸泡10min,硬度、咬脆感___________,在60min內,隨著浸泡時間的增加,粘結性、彈性分值________

2)由圖2可知:浸泡__________min,土豆片的淀粉含量和維生素C含量相等;土豆片的淀粉含量與浸泡時間的關系是___________

3)要想吃到不粘的土豆絲,是否是浸泡時間越長越好________(填)。原因___________

4)變綠、發(fā)芽的土豆不宜食用,其原因是______________

5)下列說法正確的是_________(填字母序號)。

A土豆是四大糧食作物之一

B土豆中維生素C含量最高

C用水泡可防止土豆片褐變

D土豆開發(fā)應用的前景廣闊

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