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12.高鐵酸鉀是具有紫色光澤的微細結晶粉末,是一種新型、高效的多功能水處理劑.干燥的高鐵酸鉀在198℃以下是穩定的,受熱易分解為氧化鐵、金屬氧化物和氧氣.根據上述信息,請回答下列問題:
(1)高鐵酸鉀的物理性質是:高鐵酸鉀是具有紫色光澤的微細結晶粉末;
(2)高鐵酸鉀的化學性質是:高鐵酸鉀在198℃以下是穩定的,受熱易分解為氧化鐵、金屬氧化物和氧氣.

分析 物質的化學性質是指在化學變化中表現出來的性質,物質的物理性質是指不需要通過化學變化表現出來的性質,據此進行分析判斷.

解答 解:高鐵酸鉀是具有紫色光澤的微細結晶粉末,不需要發生化學變化就能表現出來,屬于物理性質;
高鐵酸鉀在198℃以下是穩定的,受熱易分解為氧化鐵、金屬氧化物和氧氣,需要通過化學變化才表現出來,屬于其化學性質.
故填:(1)高鐵酸鉀是具有紫色光澤的微細結晶粉末;(2)高鐵酸鉀在198℃以下是穩定的,受熱易分解為氧化鐵、金屬氧化物和氧氣.

點評 本題難度不大,區分物質的物理性質和化學性質,關鍵就是看該性質是否需要通過化學變化體現出來.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.有下列幾種物質:a.鹽酸  b.純堿 c.食鹽d.熟石灰;請選擇合適的標號(a~d)填空.
(1)用來清除鐵銹的物質a;
(2)常用降低土壤酸性的是d; 
(3)做饅頭時用于除去面團發酵生成的酸的是b.
(4)常用作調味劑的是c.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.磷在氧氣中燃燒后,生成物的質量A與反應物的質量B的關系是(  )
A.A=BB.A>BC.A≤BD.A≥B

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.一個同學在稱量17克食鹽時,把砝碼和物品放顛倒了,他所稱量的實際質量是如果沒有用游碼時,砝碼和物品放顛倒了,藥品的質量仍然是17克.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.如圖是電解水實驗裝置.通電一段時間后,在兩個試管中分別收集到氣體a和氣體b.
請回答:
(1)電解水時,將電能轉化為化學能;
(2)氣體a為氫氣;氣體b為氧氣;試管a與試管b所收集到的氣體體積之比約為2:1.
(3)通過該實驗可以得出水是由氫元素和氧元素組成的,請分析說明電解水與水的三態變化有何不同電解水屬于化學變化,水的三態變化屬于物理變化.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.如圖是A、B、C三種物質的溶解度隨溫度變化的曲線圖.根據圖回答:
(1)S表示物質的溶解度,在t2℃時SA=SB>SC
(2)隨著溫度的升高,A、B、C三種物質的飽和溶液中有溶質從溶液中析出的是C.
(3)要將B物質從它的飽和溶液中析出,應采用的方法是蒸發(填冷卻或蒸發)(4)t3℃時,90gA物質的飽和溶液中,含有A物質40g.
(5)某實驗小組需要用鋅粒和稀鹽酸制取氫氣,但實驗室只有36.5%的濃鹽酸.試計算:將20g 36.5%的濃鹽酸配制成7.3%的稀鹽酸,需要加水80 g.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.請仔細閱讀,并回答下列問題:
(1)空氣是人類賴以生存的自然資源.
二氧化碳是一種純凈物(填混合物、純凈物),人類時刻都離不開空氣,是因為空氣中的氧氣能供給呼吸.
(2)有A、B、C、D四種物質,A是無色無氣味的氣體,B在A中劇烈燃燒,放熱,冒大量白煙C,將燃燒的木條伸入無色無味的D中,木條熄滅,向D中加澄清石灰水并振蕩,石灰水變渾濁.由此可以推斷:
①A是氧氣;B是紅磷;C是五氧化二磷;D是二氧化碳.(填寫物質的名稱)
②寫出B在A中燃燒的文字表達式:磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷.
③寫出木條在A中燃燒的文字表達式:碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳.
(3)某化學興趣小組的同學經查閱資料得知:人呼吸中各種氣體的體積分數如表所示:
氣體吸入氣體呼出氣體
X78%75%
Y21%15%
二氧化碳0.03%3.68%
0.02%5.44%
其它0.95%0.88%
①請你判斷:表中X是氮氣,Y是氧氣;
②欲證明人呼出的氣體中含有水蒸氣,其實驗方法是向一片玻璃片吹氣,玻璃片上有水霧,證明人呼出的氣體中含有水蒸氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.實驗里的固體藥品一般放在廣口瓶里,液體藥品一般放在細口瓶里,當藥品沒有說明用量時,液體取1-2毫升,固體藥品只需蓋滿試管底部.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.A、B…H八種初中化學常見的物質,有如圖所示關系:其中A是一種暗紫色固體,B、H是黑色固體,D能使帶火星的木條復燃,E、F都是無色液體.試推斷:
(1)B是二氧化錳(或MnO2)B在反應②中作該反應的催化劑.
(2)寫出D與G在點燃的條件下反應生成H的文字表達式:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵.

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同步練習冊答案
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