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16.除去下列物質中的少量雜質所用的方法正確的是(  )
選項物質雜質除去雜質的方法
A硫酸鋇硫酸銅加足量水溶解、過濾、洗滌、干燥
B臭味物質加入適量活性炭,充分吸附
C氫氧化鈉溶液氧氧化鈣溶液加入適量的碳酸鉀溶液,過濾
D二氧化碳水蒸氣通過盛有足量生石灰的干燥管
A.AB.BC.CD.D

分析 根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質,同時被提純物質不得改變.除雜質題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質.

解答 解:A、硫酸銅易溶于水,硫酸鋇難溶于水,可采取加水溶解、過濾、洗滌、干燥的方法進行分離除雜,故選項所采取的方法正確.
B、活性炭具有吸附性,能吸附臭味物質,但應進行過濾,故選項所采取的方法錯誤.
C、氧氧化鈣溶液能與適量的碳酸鉀溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鉀,能除去雜質但引入了新的雜質氫氧化鉀,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
D、生石灰具有吸水性,但與水反應生成的氫氧化鈣能與二氧化碳反應,不但能把雜質除去,也會把原物質除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
故選:A.

點評 物質的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質的必需條件(加入的試劑只與雜質反應,反應后不能引入新的雜質)是正確解題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

3.A、B、C、D、E、X是初中化學常見的物質.A為單質,B為黑色固體,D為紅色固體單質,E是大理石的主要成分.它們之間的轉化關系如圖所示(“→”表示轉化關系,其中部分反應物和生成物及反應條件已略去).請回答:
(1)A物質是氧氣.
(2)若B與X發生置換反應,則X是碳.
(3)寫出C轉化為E的化學方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點,據圖回答:
(1)P點的意義為t1℃時,a、c兩種物質的溶解度相等
(2)t2℃時a、b、c三種物質的溶解度按由大到小的順序排列是a>b>c(填寫物質序號)
(3)在t2℃時,將等質量的a、b、c三種物質的飽和溶液同時降溫至t1℃時,析出晶體最多的是a
(4)t1℃時15ga物質加入到裝有50g水的燒杯中不斷攪拌充分溶解,形成的溶液的質量是60g,再將燒杯內物質升溫到t2℃,此時形成的溶液中溶質的質量分數23.1%.(結果保留到0.1%)

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

4.“鐵、鋅、銅、鎂、鋁”是生活中常見的金屬.請根據所學知識回答下列問題:

(1)黃銅是銅鋅合金,其硬度比純銅大(填“大”或“小”).
(2)金屬鋁表面常有一層致密的氧化膜,氧化膜的主要成分是Al2O3(填化學式);
(3)將一定質量的鋅粒投入含有Cu(NO32和Fe(NO32的混合溶液中,充分反應后過濾,向濾渣中加入稀硫酸,有氣泡產生,則濾渣中一定含有Cu、Fe.
(4)將等質量的鎂、鐵、鋅三種金屬分別放入三份濃度相同的稀鹽酸中,生成H2的質量與反應時間的關系如圖所示,則一定有剩余的金屬是鎂.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

11.我們的胃液呈酸性,是因為胃腺壁細胞能分泌出鹽酸.深受人們喜歡的早餐食品燕麥中常添加顆粒極小的鐵粉,它既可以作為雙吸劑(起到干燥和減緩食品變質的作用),還可以作為人體補鐵劑.要把鐵粉變為人體需要的、能吸收的營養元素,就離不開胃酸的幫助.健康人胃液的pH在0.9~1.5,胃液的pH不僅影響人的消化吸收功能,還對伴隨食物進入胃內的各類病菌的繁殖有影響.某醫院對99位胃潰瘍和十二指腸潰瘍等患者胃液的pH及胃液中的病菌進行了檢測,結果如表:
分組胃液的pH受檢患者人數胃液中檢出病菌的人數及比例
A≤2.070
B2.0~4.0133(23.1%)
C4.0~6.02617(65.4%)
D>6.05345(84.9%)
胃酸過多會對胃黏膜具有侵蝕作用,并使人感覺反酸或燒心.治療胃酸過多的藥主要有兩大類:一是抑酸藥,能抑制胃酸分泌,但本身不能和胃酸反應;二是抗酸藥,能直接與胃酸反應,常見的抗酸藥有碳酸氫鈉、氫氧化鋁、氧化鎂、氫氧化鎂和碳酸鈣等.
胃潰瘍患者若服用不合適的抗酸藥,會因胃內氣體壓力增大而引起胃穿孔.患者如長期使用抗酸藥,很可能刺激胃酸分泌過多.因此,應遵醫囑合理使用抗酸類和抑酸類藥物.
依據文章內容,回答下列問題.
(1)用化學方程式表示燕麥中的鐵粉遇胃酸發生的反應:Fe+2HCl=2FeCl2+H2↑.
(2)鐵粉可以減緩食物變質,是因為鐵可以和氧氣反應.
(3)胃潰瘍患者不宜服用的抗酸藥是碳酸氫鈉和碳酸鈣.
(4)關于文中提到的幾種抗酸藥,下列說法正確的是BC(填序號).
A.均屬于鹽類或堿類    B.抗酸藥的用量不是越多越好
C.適量使用碳酸鈣可治療胃酸過多,同時還可為人體補鈣.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

1.通過一年的學習,相信你已經初步掌握了實驗室制取氣體的有關知識.請結合圖示回答問題.

(1)寫出圖中標示的儀器名稱:①長頸漏斗,②集氣瓶.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取比較純凈的O2,應選用的裝置組合為DF(填字母序號,下同),寫出該反應的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取比較干燥的CO2,應選用的裝置組合為EG;收集的氣體中常含有一些氯化氫氣體(HCl),這是由于鹽酸具有揮發性.若要驗證二氧化碳氣體已收集滿,其操作是將燃著的木條放在集氣瓶口處,火焰熄滅則證明已集滿二氧化碳.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下表是KCl和KNO3在不同溫度下的溶解度.下列說法錯誤的是
(  )
溫度/℃20304050
溶解度/gKCl34.037.040.042.6
KNO331.645.863.985.5
A.20℃時,KCl的溶解度大于KNO3的溶解度
B.兩種物質溶解度相等的溫度在20~30℃之間
C.40℃時,5gKCl中加10g水可得33.3%溶液KNO3
D.50℃時,等質量兩種物質的飽和溶液,分別蒸發等質量的水后所得溶液質量:MKCl>MKNO3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列圖示實驗操作中正確的是(  )
A.
傾倒液體
B.
量筒讀數
C.
稱量食鹽
D.
檢查裝置的氣密性

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.如圖是某化學反應的微觀示意圖,下列說法不正確的是(  )
A.參加反應的兩種反應物的分子個數比為3:1
B.此反應是化合反應
C.此反應過程中原子的種類和數目沒有發生變化
D.上述反應可能是2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O

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