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1.在室溫下,甲、乙、丙三種固體分別溶于兩支試管和一個燒杯的水中,現象圖1所示,甲、丙還有剩余固體,乙固體全部溶解.升溫到80℃時,發現甲固體全部溶解,乙固體析出,丙固體沒有明顯變化.
(1)室溫時,乙選填“甲”、“乙”或“丙”)溶液可能是不飽和溶液.
(2)圖2中能表示乙物質的溶解度曲線的是c(填“a”、“b”或“c”),若a中含有少量b,應用降溫結晶(或冷卻熱飽和溶液)法提純.
(3)t2℃時,甲、乙、丙三種物質的等質量的飽和溶液中水的質量由大到小的順序是c>b>a
(4)小強同學要在實驗室配制15%的氯化鈉溶液50g.需要氯化鈉的質量為7.5克,該同學按圖所示步驟依次操作:

其中操作錯誤的步驟是AB(填字母);E中玻璃棒的作用是加快氯化鈉的溶解.若圖A中砝碼的質量為5g,游碼為2.5g,則小明稱得的氯化鈉質量實際為2.5克.

分析 (1)根據甲、丙溶液中有未溶解的固體而乙溶液中沒有未溶解的固體進行解答;
(2)根據乙物質的溶解度隨溫度的升高而減小進行解答;
(3)根據t2℃時,甲、乙、丙三種物質的溶解度大小進行解答;
(4)根據溶液中溶質質量分數的含義以及配制溶液的注意事項進行解答.

解答 解:(1)甲、丙溶液中有未溶解的固體而乙溶液中沒有未溶解的固體,所以室溫時,乙溶液可能是不飽和溶液;
故填:乙;
(2)根據升溫到80℃時,發現乙固體析出,所以乙物質的溶解度隨溫度的升高而減小,圖2中能表示乙物質的溶解度曲線的是c;a、b兩種固體物質的溶解度,都是隨溫度升高而增大,而b的溶解度受溫度的變化影響比較小,因此若a中含有少量b,應用降溫結晶法提純a;
故填:c;降溫結晶(或冷卻熱飽和溶液);
(3)t2℃時,甲、乙、丙三種物質的溶解度大小順序是a>b>c,所以t2℃時,甲、乙、丙三種物質的等質量的飽和溶液中水的質量由大到小的順序是c>b>a;
故填:c>b>a.
(4)小強同學要在實驗室配制15%的氯化鈉溶液50g.需要氯化鈉的質量=15%×50g=7.5g,需要水的體積為42.5mL,所以用規格為50mL的量筒取所需要的水;稱量氯化鈉時氯化鈉應該放在左盤,砝碼放在右盤,量取水的時候應該平視,所以操作錯誤的步驟是AB;E中玻璃棒的作用是加快氯化鈉的溶解;若上圖A中砝碼的質量為5g,游碼為2.5g,則小明稱得的氯化鈉質量實際=5g-2.5g=2.5g.
故填:7.5;AB;加快氯化鈉的溶解;2.5.

點評 本題難度不是很大,主要考查了溶解度曲線所表示的意義及根據溶解度曲線解決一系列的問題,培養學生解決問題的能力.

練習冊系列答案
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13.“神舟六號”飛船上安裝的生活設施中有一個裝有活性炭的裝置.這是利用了活性碳的(  )
A.還原性B.吸附性C.穩定性D.可燃性

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12.2N表示的意義是D
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9.人類每時每刻都離不開空氣,沒有空氣就沒有生命,也就沒有生機勃勃的地球.
(1)空氣主要由氮氣(填物質名稱)和氧氣組成,此外,還含有少量的稀有氣體等.
(2)空氣中的各種成分廣泛應用于多個領域,其中氧氣可用于B(填字母序號,下同),稀有氣體可用于.
A.制造霓虹燈             B.醫療急救
(3)為了保護空氣,在我國新頒布的《環境空氣質量標準》中,基本監控項目增設了PM2.5濃度限值,與該項目監測項目有關的是D(填字母序號).
A.二氧化硫      B.二氧化氮      C.一氧化碳      D.可吸入顆粒物
(4)如圖所示的裝置可用于測定空氣中氧氣的含量.
①請補全下列實驗步驟.
a.按圖示連接好裝置;
b.檢查裝置氣密性;
c.在集氣瓶內加入少量水,并將水面上方空間分為五等分,用彈簧夾夾緊膠皮管;
d.取足量紅磷放入燃燒匙中,點燃后立即伸入瓶中,并把塞子塞緊;.
e.待紅磷熄滅并冷卻至室溫后,打開彈簧夾.
②紅磷燃燒的現象是紅磷燃燒的現象是產生大量白煙,放熱,反應的文字表達式為磷+氧氣 $\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷.
③冷卻至室溫后打開彈簧夾,水能進入集氣瓶中的原因是磷與氧氣反應生成了固體五氧化二磷,瓶內壓強被消耗,壓強降低,冷卻后打開彈簧夾,水被吸入集氣瓶中.
④若某同學在實驗后得出結論:空氣中氧氣的體積約占$\frac{1}{5}$.能得出此結論的實驗現象為進入集氣瓶中的水的體積約占瓶內水面上方空間的$\frac{1}{5}$.

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16.仿照法國化學家拉瓦錫研究空氣成分實驗的原理,同學們用如圖裝置測定空氣里氧氣的含量.實驗中同學們觀察到進入集氣瓶中水面高度明顯低于瓶內原空氣體積的$\frac{1}{5}$,造成這一現象的原因不可能的是(  )
A.所用紅磷量不足
B.點燃后的紅磷沒有立即伸入集氣瓶,且塞子未塞緊
C.紅磷雖然熄滅,但沒有等到集氣瓶冷卻就打開彈簧夾
D.點燃紅磷前沒有夾緊彈簧夾

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6.碳和碳的氧化物是自然界龐大的家族.回答下列問題:
(1)金剛石硬而石墨軟,是由于碳原子排列方式不同.
(2)由于人類消耗化石燃料的增加和森林的亂亂砍濫伐,使空氣中的CO2的含量上從而導致溫室效應增強,全球氣候變暖.
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