Question

生產(chǎn)生活中的下想法或做法科學(xué)合理的是

1. A.
   圖書檔案著火要用泡沫滅火器
2. B.
   尋找新的催化劑使水變成汽油
3. C.
   進(jìn)入煤礦井勿用燈火實(shí)驗
4. D.
   CO₂會污染環(huán)境，溶于雨水形成酸雨

Answer 1

C
分析：A、根據(jù)各種滅火器的原理使用范圍回答；
B、質(zhì)量守恒定律向我們揭示：物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的前后，元素的種類，原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量以及物質(zhì)的總質(zhì)量是不變的，改變是物質(zhì)的種類以及分子的種類；
C、用燈火實(shí)驗對一些容易積聚大量二氧化碳的地方進(jìn)行實(shí)驗，以防對人產(chǎn)生危險；
D、二氧化碳會造成溫室效應(yīng)而不是酸雨．
解答：A、泡沫滅火器可用于撲滅木材棉布等一般火災(zāi)，二氧化碳滅火器可以用來撲滅圖書，檔案貴重設(shè)備、精密儀器等火災(zāi)，錯誤；
B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律中物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變的規(guī)律可知，只含有氫、氧元素的水是不能生成含有碳元素的油的，錯誤；
C、因為二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，用燈火實(shí)驗進(jìn)行驗證時，可看出被檢測地方二氧化碳含量的高低，正確；
D、二氧化碳會造成溫室效應(yīng)，而酸雨是由二氧化硫引起的，故錯誤．
故選C．
點(diǎn)評：化學(xué)來自生活，又應(yīng)用與生活，學(xué)習(xí)化學(xué)可以是我們變得聰明．