分析 (1)根據如果操作不當,會影響實驗結果,甚至會導致實驗失敗解答;
(2)根據硫燃燒的現象及注意事項進行分析解答.
解答 解:
(1)實驗發現進入集氣瓶的水不足集氣瓶容積的五分之一,可能的原因有:裝置漏氣,紅磷不足,沒有冷卻至室溫就打開止水夾;
(2)硫在氧氣中燃燒的現象是在純的氧氣中發出明亮的藍紫火焰,放出熱量,生成一種有刺激性氣味的氣體;反應的文字表達式是:硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫;
B實驗中集氣瓶內放入少量水的目的是:吸收生成的有毒氣體二氧化硫,防止逸散到空氣中造成污染.
答案:
(1)紅磷的量不足(或裝置漏氣或未冷卻到室溫就打開止水夾等);
(2)在純的氧氣中發出明亮的藍紫火焰,放出熱量,生成一種有刺激性氣味的氣體;硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫;吸收生成的有毒氣體二氧化硫,防止逸散到空氣中造成污染.
點評 實驗現象是物質之間相互作用的外在表現,因此要學會設計實驗、觀察實驗、分析實驗,為揭示物質之間相互作用的實質奠定基礎.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鍋爐爆炸 雨的形成 | B. | 牛奶變酸 米釀成醋 | ||
C. | 礦石粉碎 光合作用 | D. | 蠟燭燃燒 酒精揮發 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 2NH3中的“2”表示2個氮原子 | |
B. | O2中的“2”表示2個氧原子 | |
C. | Mg2+中的“2”表示每一個鎂離子帶有2個單位正電荷 | |
D. | Al2($\stackrel{-2}{S}$O4)3中的硫酸根上方的“-2”表示硫元素的化合價為-2價 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 新材料的開發和利用 | B. | “天宮二號”軌道的設定 | ||
C. | 環境污染的預防和治理 | D. | 食物、衣料和日常用品的豐盛 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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