A. | 該反應中①全部參加了反應 | |
B. | ②和③一定是生成物 | |
C. | ④可能是催化劑 | |
D. | 反應后,參加反應的①的質量等于生成的②③④的質量之和 |
分析 A、根據圖象信息進行解答即可;
B、反應前后質量減少的為反應物,質量增加的為生成物,可以據此解答;
C、質量不變的可能是催化劑;
D、根據質量守恒定律的內容進行判斷.
解答 解:A、根據圖象可以知道反應后①的質量為零,全部參加了反應;故A正確;
B、根據圖象可以知道反應前后②和③的質量增加,故②和③為生成物,故B正確;
C、根據圖象可以知道④的質量反應前后不變,可能是催化劑,故C正確;
D、根據質量守恒定律可以知道,參加反應的物質總質量等于反應后生成的物質的總質量,反應結束時參加反應的①的質量一定等于生成的②和③的質量之和,故D錯誤.
故選D.
點評 要想解答好這類題目,首先,要理解和熟記質量守恒定律及其應用,以及與之相關的知識.然后,根據所給的問題情景或圖表信息等,結合所學的相關知識和技能,細致地分析題意(或圖表信息)等各種信息資源,并細心地探究、推理后,按照題目要求進行認真地選擇或解答即可.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 尿素、氨水、碳酸氫鈉都屬于氮肥 | B. | 冰、食鹽、石蠟都屬于晶體 | ||
C. | 酒精、甲烷、葡萄糖都屬于有機物 | D. | 石墨、玻璃、金屬都屬于導體 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 導體:石墨、銅絲、食鹽水溶液 | B. | 鹽類:燒堿、純堿、小蘇打 | ||
C. | 混合物:合金、冰水共存物、碘酒 | D. | 非晶體:石蠟、海波、玻璃 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 硒屬于金屬元素 | |
B. | 一個硒原子中有34個質子和34個中子 | |
C. | 硒的原子結構示意圖中x=18 | |
D. | 硒元素的相對原子質量為78.96g |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 切菜的刀鈍了要磨一磨-為了減小壓強 | |
B. | 鋁制品耐腐蝕-鋁的化學性質穩定 | |
C. | 揭開正在煮東西的鍋蓋時,會看到“白氣”-氣體的液化 | |
D. | 煮粥時純堿放多了加醋調節-發生了中和反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
操作步驟 | 判斷依據 | 對應結論 |
把適量固體置于試管中,加入足量水溶解,再加入足量氯化鈣溶液,靜置后滴加酚酞試液 | 不產生沉淀,溶液變紅色,或產生白色沉淀,溶液變紅色,或產生白色沉淀,溶液不變色 | 氫氧化鈉沒有變質,或氫氧化鈉部分變質,或氫氧化鈉全部變質 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣、氮氣、空氣 | B. | 氧氣、空氣、氮氣 | C. | 空氣、氮氣、氧氣 | D. | 氮氣、空氣、氧氣 |
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