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9．根據如圖某試劑瓶上的標簽所示，若用該試劑10mL配制9.8%的稀溶液，所得稀溶液的質量為184g．

分析 根據溶質質量分數的計算進行分析解答．

解答 解：取10mL該硫酸要配成9.8%的稀硫酸，則濃硫酸的質量為10mL×1.84g/=18.4g
稀釋前后溶液中溶質質量不同，故配得溶液的質量為：$\frac{18.4g×98%}{9.8%}$=184g
故填：184g．

點評 溶液加水稀釋后，溶質質量不變，改變的是溶劑的質量和溶質質量分數．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．2015年10月5，中閨科學家屠呦呦憑借著對青蒿素的研究成果獲得了諾貝爾生理學或醫學獎．青蒿素是從植物黃花蒿葉中提取的藥物，是創制新型抗瘧藥．青蒿素化學式為C15H22O5．請回答：
（1）青蒿素的相對分子質量為282．
（2）青蒿素中碳、氫元素的質量比為90：11（填最簡比）．
（3）14.1g青蒿素中含碳元素的質量為9g．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．有A、B、C三種原子，A原子構成的物質在氧氣中劇烈燃燒火星四射，生成黑色固體；B原子的核外有三個電子層，最外層有7個電子；C的原子和B的原子具有相同的電子層，C原子與B原子反應時，易失去1個電子．根據以上敘述或現象寫出：
（1）A原子的符號Fe
（2）畫出B的離子結構示意圖
（3）寫出B和C形成的化合物的化學式NaCl．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．低碳生活意味著在日常生活中盡可能直接或間接減少化石能源消耗，從而降低（　　）的排放．
A．COB．CO2C．CH4D．C

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．某種準晶體Al65Cu23Fe12耐磨、耐高溫，可用作高溫電弧噴嘴的鍍層．判斷正誤：該準晶體中Al、Cu、Fe的質量比為65：23：12．不正確．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．水在通電條件下可發生分解，若生成2g氫氣，則生成氧氣的質量是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．在學習了測定溶液的酸堿度的知識之后，同學們決定用學到的知識解決實際問題．
某農民欲在一塊土地上種植甜菜
（1）已知甜菜是一種適合在偏堿性土壤里生長的植物，請你設計實驗幫助該農民測定其土壤的酸堿度（寫出主要操作步驟）．①取少量土壤樣品放入干凈的小燒杯中，加入少量蒸餾水浸沒土壤樣品，攪拌靜置，得到土壤樣品的溶液，②然后用玻璃棒蘸取少量待測液體，滴在pH試紙上，將試紙顯示顏色與標準比色卡對照，讀出pH值，多次測量取平均值
（2）若測得該土壤的pH約為5，你認為這塊土地是否適合種甜菜？為什么？不適合，甜菜是一種適合在偏堿性土壤里生長，測得該土壤的pH約為5，是酸性土壤，所以不適合種植甜菜．
（3）改良土壤時，應從下列物質中選擇哪種物質對這塊土地進行改良？②（填序號）
    供選物質：①酸性肥料  ②熟石灰  ③氫氧化鈉．
某化學興趣小組想探究某一溫度下氧化鈉飽和溶液的酸堿度．探究過程如下：
【猜想或假設】
溶液的pH可能為：①pH＜7；②pH=7；③pH＞7．
【設計和實驗】
要測定該溶液的酸堿度，除有正確的操作步驟外，其中不能采用下列實驗藥品或實驗用品中的②③（填序號）來進行試驗．
    ①pH試紙      ②紫色石蕊試液    ③酚酞試液
組內同學進行了如下實驗：
    甲同學：取pH試紙放在玻璃片上用玻璃棒蘸取氯化鈉溶液沾在pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，測得pH=7．
    乙同學：取pH試紙放在玻璃片上，先用蒸餾水將pH試紙潤濕，然后用玻璃棒蘸取氯化鈉溶液沾在pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，測得pH=7．
    丙同學：將pH試紙直接浸入氯化鈉溶液中，把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，測得pH=7．
【評價與反思】
三位同學中操作正確的是甲同學．
指出其余同學的操作錯誤：
乙同學：pH試紙使用時，不能用水濕潤，否則會產生誤差；
丙同學：pH試紙不能直接放入待測溶液中．
【結論與分析】
丙同學得出：凡是鹽溶液的pH都等于7“，你認為該同學結論不正確（填”正確“或”不正確“）．
如不正確，請舉一例說明：碳酸鈉是鹽，碳酸鈉溶液顯堿性（如正確，該處不填）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．生活中所用的碘鹽，這里的“碘”是指（　　）
A．元素B．分子C．原子D．離子

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．用化學符號或數字填寫下列空白：
（1）氧元素O；  
（2）2個氮原子2N；
（3）能保持水的化學性質的最小微粒是H2O；
（4）鈉離子Na+．

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同步練習冊答案
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