下列有關實驗現象描述不正確的是 （ ）
A.紅磷在空氣中燃燒產生大量白煙
B.鐵在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
C.木炭在氧氣中燃燒，發出白色火焰，生成二氧化碳
D.加熱銅綠時，綠色粉末逐漸變為黑色
科目：初中化學 來源： 題型：
下列說法中正確的是（ ）
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| A． | 氧原子一定是由質子、中子和電子構成 |
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| B． | 陰離子中核電荷數一定少于核外電子數 |
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| C． | 氫分子和氧分子一定是保持過氧化氫性質的最小粒子 |
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| D． | 一個氫分子一定是由一個氫元素和二個氫元素組成的 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
做鐵絲在氧氣里燃燒實驗時，鐵絲常繞成螺旋狀，螺旋形鐵絲的一端系一根火柴，實驗時要點燃_______（填“鐵絲”或“火柴”） 一端； 實驗時在集氣瓶中預先加少量水或鋪一層細沙，其作用是_________；實驗中觀察到的現象是：_________ ，生成了一種_________，并放出大量的熱。
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科目：初中化學 來源： 題型：
小明和小芳在討論“能否用蠟燭燃燒法來粗略測定空氣中氧氣的含量”這一問題時，小芳認為：通過圖1裝置，用蠟燭燃燒法測得的空氣中氧氣的含量會 （填“偏高”、“偏低”或“不變”）。她根據蠟燭燃燒產物的特點闡述了自己的理由： ，并用圖1裝置進行實驗，證實了自己的結論。（注：本題實驗中裝置的氣密性良好，水槽中的液體是水。）
小明認真分析了小芳的實驗結果后，進行了如下探究：
【提出問題】導致小芳這一實驗結果還有其他原因嗎？
【實驗探究】小明設計了圖2裝置，進行以下操作：
（1）取黃豆粒大小的白磷，用濾紙吸去表面的水分，放入捆在電烙鐵下面貼片的凹槽內。
（2）將燃燒匙內的蠟燭點燃后迅速插入鐘罩內，并立即塞緊橡皮塞。
（3）待蠟燭熄滅后（蠟燭有剩余），接通電烙鐵電源，發現白磷先熔成液體，接著燃燒產生大量白煙，說明通電前鐘罩內含有 ，產生白煙的文字表達式是 。
【得出結論】導致小芳這一實驗結果的另一原因是 。
【交流與反思】小明和小芳分析了上述實驗后，又提出了一個問題：能否用鐵絲燃燒測定空氣中氧氣的含量，你的觀點是 （填“能”或“否”），理由是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
元素周期表是學習和研究化學的重要工具。請根據下表（元素周期表的部分內容）回答有關問題：
| 2 | 3 Li 鋰 6.941 | 4 Be 鈹 9.012 | 5 B 硼 10.81 | 6 C 碳 12.01 | 7 N 氮 14.01 | 8 O 氧 16.00 | 9 F 氟 19.00 | 10 Ne 氖 20.18 |
| 3 | 11 Na 鈉 22.99 | 12 Mg 鎂 24.31 | 13 Al 鋁 26.98 | 14 Si 硅 28.09 | 15 P 磷 30.97 | 16 S 硫 32.06 | 17 Cl 氯 35.45 | 18 Ar 氬 39.95 |
（1）請從上表中查出關于碳元素的一條信息：___________________________
（2）第11號元素與第17號元素組成的化合物的化學式是 ，構成該物質的微粒是 （選填“分子”、“原子”或“離子”）。
（3）在元素周期表中，同一族（縱行）的元素具有相似的化學性質。則下列各組元素具有相似化學性質的是 （填字母）。
A.C和Ne B.Be和Mg C.Al和Si D.F和Cl
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科目：初中化學 來源： 題型：
如圖表示兩種氣體發生化學反應的微觀示意圖，其中相同的球代表相同的原子，你認為下列說法正確的是（ ）
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| A． | 化學反應前后原子個數沒有改變 |
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| B． | 分子是化學變化中的最小微粒 |
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| C． | 反應前后各元素的化合價沒有改變 |
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| D． | 該反應中分子的種類和原子的種類均沒有改變 |
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下列圖標中，表示節水的標志是
