閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
某同學將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入白色粉末攪拌溶解，靜置一會后，用下列圖1所示的裝置進行過濾，請問：
（1）白色粉末的名稱是 ．
（2）如圖中還缺少的一種儀器，該儀器的作用是 ．
（3）過濾后發現，濾液仍渾濁，可能的原因是 ．（一種即可）
（4）改進后過濾，得到了澄清透明的水，這種水是 （填純凈物、混合物）
（5）他按圖2將該水電解： （填甲或乙）試管里產生的是氧氣．
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科目：初中化學 來源： 題型：
在密閉容器內有四種物質，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量如下表，下列說法正確的是
（ ）
| 物 質 | X | Y | Z | Q |
| 反應前質量/g | 8 | 2 | 20 | 5 |
| 反應后質量/g | 待測 | 10 | 8 | 13 |
|
| A． | 反應后X的質量為6 g | B． | 該反應類型一定是分解反應 |
|
| C． | 參加反應的X、Z的質量比是1：3 | D． | Y、Q的相對分子質量比一定為1：1 |
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氧氣是空氣的主要成分之一，有關氧氣說法錯誤的是（ ）
A. 用帶火星的木條可以檢驗氧氣
B. 用加熱高錳酸鉀的方法可以制取氧氣
C. 魚類能在水中生活，證明氧氣易溶于水
D. 鐵絲能在氧氣中燃燒，火星四射，產生黑色固體
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驗室常用下列裝置來制取氧氣：
通過一段時間的化學學習，知道
有多種途徑可以制取氧氣．
（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a_______；b________；
（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發生裝置是________（填序號），其中二氧化錳起________作用．發生反應的文字表達式為________．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣時，A裝置應該如何改動 ________ 。發生反應的文字表達式為 。實驗結束后要先將導管移出水面，然后熄滅酒精燈的原因是 
。
（4）用E裝置收集氧氣的依據是________，檢驗氧氣是否集滿的方法是________．
（5）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。若制取并收集氨氣，應該從上圖中選擇的發生裝置和收集裝置分別是_______和_______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
某同學用量筒量取液體，量筒平穩且面向刻度線，初次平視液面，讀數為19mL，傾倒出部分液體后，俯視液面，讀數為11mL，則實際傾倒出液體的體積是（ ）
A．8mL B．小于8mL C．大于8mL D．無法判斷
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如圖是空氣中氧氣含量的測定裝置。試回答：
（1）盛在燃燒匙中的物質常用________ ，顏色為________，發生反應的符號表達式為________________________________。
（2）實驗中，燃燒匙中的物質的質量太少，測得氧氣的體積分數會________ （填“偏小”、“偏大”或“無影響”）；
（3）該實驗中的止水夾應在什么時候打開________。
A．在燃燒匙伸入集氣瓶前打開
B．在燃燒匙中火焰熄滅后馬上打開
C．在實驗結束裝置冷卻后打開
（4）在該實驗中，打開止水夾前后，下圖能正確表示廣口瓶內氣體體積變化情況的是________。
（5）燃燒后，集氣瓶內剩余的氣體主要是氮氣。請結合本實驗推測氮氣的物理性質和化學性質。
①物理性質：__________________________________________________；
②化學性質：__________________________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列事實不能說明氧氣比氮氣性質活潑的是
A．氧氣和氮氣都是無色無味的氣體
B．氧氣可用于煉鋼，氮氣常用作保護氣
C．紅磷在氧氣中可以燃燒，在氮氣中不能燃燒
D．食品包裝防腐時充入氮氣而不充入氧氣
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